برگزاری چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور به‌صورت مجازی

مسعود محمدزاده، کارشناس فعالیت‌های دینی و قرآنی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد، در گفت‌وگو با ایکنا از خراسان‌رضوی، با اشاره به پیشینه چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور، اظهار کرد: جشنواره قرآن و عترت(ع) دانشجویان کشور از دیرپاترین برنامه‌های دانشگاه‌ها در حوزه گسترش و تعمیق تعالیم قرآنی و دینی است که طی ۳۹ دوره گذشته توانسته با عطرآگین کردن فضای دانشگاه‌ها، زمینه انس هرچه بیشتر دانشجویان با کلام انسان‌ساز الهی و مفاهیم تعالی‌بخش قرآن و عترت(ع) را فراهم کند.

وی با بیان اینکه این جشنواره اهداف متعددی را دنبال می‌کند، گفت: ایجاد انس و الفت بیشتر دانشجویان با قرآن و سیره معصومین(ع)، اعتلای اخلاق، ایمان و بصیرت دینی، تشویق و حمایت از نخبگان قرآنی دانشگاه‌ها و معرفی آنان به جامعه قرآنی و مسابقات بالادستی از جمله مهم‌ترین اهداف این رویداد است.

کارشناس فعالیت‌های دینی و قرآنی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد ادامه داد: الگوسازی دانشجویان فعال قرآنی برای سایر اقشار جامعه و حاکمیت گفتمان قرآن و عترت در حوزه آموزش و پژوهش دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی نیز از دیگر رویکردهای اصلی این جشنواره به‌شمار می‌رود.

محمدزاده با اشاره به سیاست‌های اجرایی جشنواره افزود: توسعه و ترویج دیدگاه‌های امامین انقلاب در حوزه قرآن و عترت، مشارکت فعال دستگاه‌های عضو شورا، توجه هم‌زمان به رویکردهای تبلیغی، آموزشی، پژوهشی و تربیتی و نیز ارتقای فعالیت‌های محتوایی و جنبی جشنواره از جمله سیاست‌های کلان این دوره است. همچنین تلاش شده است از استعداد و توانمندی نخبگان جوان قرآنی به نحو مطلوب بهره‌گیری شود و در نهایت فرهنگ عمومی در جهت تحکیم سبک زندگی اسلامی ایرانی تقویت شود.

برگزاری مرحله دانشگاهی به‌صورت مجازی

وی درباره نحوه برگزاری مرحله دانشگاهی در دانشگاه فردوسی مشهد بیان کرد: مرحله دانشگاهی چهلمین جشنواره در سال ۱۴۰۵ به‌صورت مجازی برگزار می‌شود و دانشجویان می‌توانند آثار خود را از طریق سامانه جشنواره بارگذاری کنند.

کارشناس واحد فعالیت‌های دینی و قرآنی مدیریت فرهنگی و فعالیت‌های داوطلبانه دانشگاه فردوسی مشهد ادامه داد: براساس زمان‌بندی اعلام‌شده، دانشجویان تا ۲۰ خردادماه فرصت دارند در رشته‌های مورد نظر ثبت‌نام کرده و آثار خود را در سامانه بارگذاری کنند. پس از پایان مهلت ثبت‌نام، فرآیند داوری در بازه زمانی مشخص انجام شده و نتایج نیز از طریق شبکه‌های اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد اعلام می‌شود.

محمدزاده اظهار کرد: آثار برگزیدگان رتبه‌های اول تا پنجم هر رشته از سوی دانشگاه به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ارسال می‌شود تا در مرحله بعدی و داوری نهایی در دبیرخانه مرکزی جشنواره بررسی شود. همچنین دبیرخانه مرکزی چهلمین جشنواره سراسری قرآن و عترت(ع) در اداره‌کل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر است و سامانه جامع جشنواره به نشانی quran.farnama.net برای ثبت‌نام و راهبری مراحل مختلف طراحی شده است.

وی گفت: این جشنواره ویژه دانشجویان دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است که در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ مشغول به تحصیل هستند.

جزئیات بخش آوایی جشنواره

کارشناس فعالیت‌های دینی و قرآنی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد درخصوص بخش آوایی چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور افزود: بخش آوایی شامل دو بخش کلی است که به‌صورت جداگانه تعریف می‌شود. یکی از این بخش‌ها رشته‌های حفظ است که مرحله دانشگاهی آن به‌صورت آزمون مجازی و در دهه دوم خردادماه برگزار می‌شود.

محمدزاده تصریح کرد: سایر رشته‌های بخش آوایی شامل قرائت تحقیق، قرائت ترتیل، دعاخوانی، اذان، تواشیح و همخوانی قرآن کریم، مداحی، سخنوری آیینی و سرود آیینی است. همچنین شرکت‌کنندگان باید شیوه‌نامه و ضوابط فنی جشنواره را به‌دقت مطالعه کنند و فایل تلاوت منتخبین برای داوری اولیه و راهیابی به مرحله سراسری در سامانه بارگذاری می‌شود.

نقش جشنواره در ترویج فرهنگ قرآنی

وی با اشاره به کارکردهای فرهنگی این جشنواره بیان کرد: برگزاری چنین رویدادهایی چند کارکرد مهم دارد. نخست اینکه فضایی برای آماده‌سازی و ارتقای توانمندی‌های شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند؛ به‌گونه‌ای که حافظان قرآن به مرور و تثبیت محفوظات خود می‌پردازند و قاریان نیز تمرینات منظم‌تری را دنبال می‌کنند.

کارشناس فعالیت‌های دینی و قرآنی مدیریت فرهنگی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: از سوی دیگر، برگزاری جشنواره به‌صورت عمومی موجب شکل‌گیری یک روح جمعی در فضای دانشگاه می‌شود. حضور سلیقه‌ها و طیف‌های مختلف دانشجویی در این رویداد، به پویایی و تقویت فضای معنوی دانشگاه کمک می‌کند و در نهایت زمینه گسترش فرهنگ قرآن و عترت را در محیط‌های علمی فراهم می‌سازد.