کد خبر: 4359921
تاریخ انتشار : ۰۲ تير ۱۴۰۵ - ۱۰:۰۷

راهبرد وزارت علوم برای تدوین برنامه درسی مشترک قرآنی

ایجاد یک فضای آموزشی مشترک میان دانشگاه‌های برتر کشورهای اسلامی، گامی بلند در جهت تقویت همبستگی علمی - معرفتی است. طرح پیشنهادی وزارت علوم برای تدوین برنامه درسی مشترک با دانشگاه‌های ممتاز عراق و مصر و تسهیل تبادل استاد و دانشجو در حوزه علوم قرآنی، نشان‌دهنده‌ گذار از «پژوهش‌های تک‌بعدی» به سوی «همکاری‌های استراتژیک آموزشی» است تا محتوای آموزشی مشترکی در سراسر منطقه اسلامی شکل بگیرد.

ل

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، احسان قبول رئیس مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سی‌وششمین جلسه کمیسیون توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی، گفت: قرآن بستر بسیار مناسبی برای ترویج دیپلماسی علمی قرآنی است و پس از انقلاب اسلامی، پژوهش‌های قرآنی در کشور جهش قابل‌توجهی داشته‌اند؛ به‌گونه‌ای که دانشگاه‌های ایران از نظر شاخص‌هایی مانند تعداد مقالات و مقالات بین‌المللی در این حوزه در رتبه‌های ممتاز قرار دارند.

وی ادامه داد: در بخش بین‌الملل، مسیر وزارت علوم از مسیر آموزش، پژوهش، فناوری، حوزه فرهنگی و حتی اقتصاد دانش‌بنیان می‌گذرد و دیپلماسی علمی قرآنی می‌تواند بخش مهمی از حوزه‌ها را پوشش دهد. دکتر قبول توضیح داد: در حوزه پژوهشی یکی از محورهای اصلی، استفاده از ظرفیت رساله‌ها، پایان‌نامه‌ها و طرح‌های پسادکتری است که با همکاری استادان بین‌المللی و خارجی به ثمر می‌نشیند.

قبول افزود: برای بهره‌گیری از این ظرفیت، با همکاری معاونت پژوهشی ۱۰۰۰ پایان‌نامه/رساله با ایرانیان مقیم و ۱۰۰۰ مورد با استادان خارجی تعریف شده است. وی ابراز امیدواری کرد بخشی از این ظرفیت به حوزه قرآن اختصاص پیدا کند.

وی همچنین گفت: در طرح‌های پسادکتری نیز آمادگی وجود دارد که متخصصان فعال در حوزه قرآن در کشورهای خارجی، مثلاً سالانه ۱۰ نفر، در دانشگاه‌های کشور پذیرفته شوند و پژوهش‌های بنیادینی در این عرصه انجام دهند.

قبول ادامه داد: از موضوعات دیگر که با حوزه آموزشی به جمع‌بندی رسیدیم هماهنگی با این حوزه برای تدوین «برنامه آموزشی و برنامه درسی مشترک» با دانشگاه‌های برتر کشورهای اسلامی است.

رئیس مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی وزارت علوم پیشنهاد کرد: با دانشگاه‌های ممتاز عراق و نیز با دانشگاه‌های مصر، برنامه درسی مشترکی تنظیم شود که حدود ۳۰ درصد واحدهای آن مشترک باشد و دانشجویان بتوانند یک یا دو ترم را به‌صورت تبادل دانشجو بگذرانند.

قبول تأکید کرد: این همکاری‌ها باعث تولید محتوای آموزشی مشترک، داشتن همکار مشترک برای استادان در کشورهای اسلامی و تسهیل تبادل دانشجو و استاد خواهد شد.

وی افزود: برنامه‌های آموزشی مشترک در حوزه علوم قرآنی لازم است جزو اولویت‌ها قرار گیرد و دانشگاه‌های ممتاز عراق و برخی دیگر از دانشگاه‌های برجسته منطقه آمادگی اجرای این برنامه مشترک را دارند.

قبول در پایان گفت: لازم است برای پایان امسال و تا سال ۱۴۰۷ در چارچوب برنامه هفتم پیشرفت، اعداد و ارقام مشخصی برای شاخص‌های دیپلماسی علمی قرآنی تعریف شود و این شاخص‌ها در قالب یک داشبورد تهیه و قابل مشاهده باشد تا بتوان براساس آن برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری صحیحی داشت.

انتهای پیام
دبیر:
سلما آرام
captcha