در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
یک پژوهشگر قرآنی گفت: نظام آموزش و پرورش نباید از نظام آموزش عالی کشور، چه در مقام طراحی و برنامهریزی، چه از نظر محتوای درسی، چه از لحاظ منابع، چه از نظر ویژگیهای معلم و استاد و چه از نظر روشهای تدریس و از همه مهمتر از لحاظ اهداف و آرمانها جدا باشد.
کد خبر: ۴۲۵۶۴۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۸
در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
یک پژوهشگر قرآنی گفت: پیشنیاز تمدن جهانی قرآنی ـ مهدوی، ایجاد تحول در نهادهای کلیدی و بنیانی جامعه، بالاخص نهادهای علمی و آموزشی بر پایه تمدن مهدوی و اهداف الهی آن و استمرار بعثت پیامبران الهی است و هر حرکت و تلاشی که در این منظومه تعریف نشود، راه به جایی نمیبرد، گرچه چند صباحی جولان بدهد.
کد خبر: ۴۲۵۶۰۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۶
گفتوگوی ایکنا با حجتالاسلام مفتح/ ۶
حجتالاسلام محمدهادی مفتح، استاد حوزه و دانشگاه در گفتوگو با ایکنا گفت: پس از انقلاب اسلامی شهید مفتح همان مسیری را که در دهه ۳۰ آغاز کرده، با قوت و جدیت ادامه میدهد، با وجود پیشنهاد وزارتخانهای که به او وارد شد، اما نپذیرفت و عمر خود را وقف دانشگاه و حوزه کرد، زیرا بر این باور بود که رسالت حوزویان آن است که در دانشگاه حضور داشته باشند.
کد خبر: ۴۲۵۵۹۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۶
گفتوگوی ایکنا با حجتالاسلام مفتح/ ۵
حجتالاسلام محمدهادی مفتح، استاد حوزه و دانشگاه در گفتوگو با ایکنا گفت: شهید مفتح تنها کسی بود که حوزه و دانشگاه را از هر دو زاویه تدریس و تحصیل درک کرده بود. شهید مفتح در حوزه علمیه، هم طلبه موفقی بودند هم استاد مبرز و موفق، در دانشگاه نیز هم دانشجوی موفقی بودند هم استاد حاذق؛ از دهه ۳۰ که فارغالتحصیل دانشگاه میشوند مسیر وحدت حوزه و دانشگاه را آغاز میکنند و از سال ۴۹ در پی مبارزات روحانیت ناچار به ترک قم و حوزه علمیه میشوند و در تهران سکونت گزیده و به تدریس مشغول میشوند.
کد خبر: ۴۲۵۵۹۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۵
حجتالاسلام مفتح تبیین کرد
استاد حوزه و دانشگاه گفت: اگر امروز شهید مفتح زنده بود، مسیر تحقق وحدت حوزه و دانشگاه کاملاً متفاوت بود و در این مسیر بسیار پیشتر و جلوتر بودیم، زیرا هم نظریهپرداز وحدت حوزه و دانشگاه بود و هم تمام عمر خود را صرف تحقق این موضوع کرد.
کد خبر: ۴۲۵۵۸۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۴
نماینده ولی فقیه در گیلان:
آیتالله رسول فلاحتی با تأکید بر اینکه وحدت حوزه و دانشگاه مصداق همکاری و همافزایی میان نهادهای علمی و دینی است، گفت: هفته وحدت حوزه و دانشگاه میتواند فرصتی برای شناخت بیشتر ظرفیتهای یکدیگر و ایجاد پروژههای مشترک علمی و فرهنگی باشد.
کد خبر: ۴۲۵۵۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۲
عمده به روز بودن است؛ یعنی کسی که در حوزه فکر میکند، حوزوی باید زندگی کند ولی دانشگاهی فکر کند؛ آن عزیزانی که در دانشگاه زندگی میکنند گرچه دانشگاهی فکر میکنند و زندگی میکنند ولی باید حوزوی فکر بکنند. قبلاً حوزه و دانشگاه از هم جدا نبود، در عصر مرحوم بوعلی و سایر معاصرانشان در یک جا بود که هم ادبیات و فقه و اصول میخواندند، هم ریاضیات و طب میخواندند. حالا وقتی علوم توسعه پیدا کرده است دانشگاه از حوزه، حوزه از دانشگاه جدا شدند ولی در دین واحد هستند، در فکر واحد هستند، در عقیده واحد هستند، در کشورداری واحد هستند. [آیتالله جوادی آملی؛ درس خارج فقه؛ ۱۴۰۳/۰۹/۱۹]
کد خبر: ۴۲۵۵۳۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۱
گفتوگوی ایکنا با حجتالاسلام مفتح/ ۳
حجتالاسلام محمدهادی مفتح، استاد حوزه و دانشگاه در گفتوگو با ایکنا گفت: پس از انقلاب اسلامی نگرش منفی و بدبینی حوزه و دانشگاه نسبت به یکدیگر بسیار کاهش پیدا کرده است، اگرچه در لایههایی از دانشگاهیان و حوزویان این بدبینی وجود دارد و مانع تحقق وحدت حوزه و دانشگاه است. برخی از افراد با ظاهر دلسوزانه، نظریات متعددی در رابطه با اینکه نظریه وحدت حوزه و دانشگاه امکانپذیر نیست، ارائه میدهند و در تلاش برای تئوریزه کردن عدم امکان تحقق وحدت حوزه و دانشگاه هستند.
کد خبر: ۴۲۵۵۳۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۳
گفتوگوی ایکنا با حجتالاسلام مفتح/ ۲
حجتالاسلام محمدهادی مفتح، استاد حوزه و دانشگاه در گفتوگو با ایکنا گفت: آموختن حوزه از دانشگاه یا دانشگاه از حوزه مراد و هدف وحدت حوزه و دانشگاه نیست. دانشگاهیان یا حوزویان باید همگی از نظام آموزشی جدید و دستاوردهای نوین بهره لازم را ببرند و تلاش کنند از مؤثرترین روشهای آموزشی استفاده کنند، درواقع تبادل دستاوردهای آموزشی بین حوزه و دانشگاه لازم است، اما هدف غایی نیست که دانشگاه حوزوی شود.
کد خبر: ۴۲۵۵۳۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۲
گفتوگوی ایکنا با حجتالاسلام مفتح/ ۱
حجتالاسلام محمدهادی مفتح، استاد حوزه و دانشگاه در گفتوگو با ایکنا گفت: قشر حوزویان با توجه به رسالت دیندار کردن مردم جامعه در روزگار ما و پاسخگویی به شبهات و پرسشهای دینی و معارفی آنان نیازمند شناخت مشکلات و چالشهای بهروز جامعه است، همچنین متخصصان دین برای اینکه بتوانند رسالت خویش در قبال جامعه را انجام دهند باید شرایط جامعه خود را بشناسند و آینده آن را پیشبینی کنند که بدون تخصص و فراگیری علم و تکنولوژیهای بهروز جامعه محقق نخواهد شد.
کد خبر: ۴۲۵۵۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۱
حجتالاسلام محمدهادی مفتح در گفتوگو با ایکنا:
استاد حوزه و دانشگاه گفت: دانشگاهیان و حوزویان باید از نظام آموزشی جدید و دستاوردهای نوین بهرهمند شوند و تلاش کنند از مؤثرترین روشهای آموزشی استفاده کنند، در واقع تبادل دستاوردهای آموزشی بین حوزه و دانشگاه لازم است، اما هدف غایی حوزوی شدن دانشگاه نیست.
کد خبر: ۴۲۵۵۲۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۱
نماینده ولی فقیه در آذربایجانشرقی:
حجتالاسلام مطهری اصل با اشاره به اداره کشور از سوی دانشگاهیان و حوزویان گفت: هیچکس نمیتواند در نظام جمهوری اسلامی ایران مانع از حضور دانشگاهیان یا حوزویان در اداره کشور شود و امکان حذف هیچکدام از این دو رکن وجود ندارد.
کد خبر: ۴۲۵۵۱۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۳۰
در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
یک پژوهشگر قرآنی ضمن بیان راهکارهایی برای اتحاد حقیقی میان حوزه و دانشگاه و ایجاد انقلاب آموزشی، پژوهشی و فرهنگی گفت: شایسته است در گام دوم انقلاب اسلامی، این تحول اساسی که بهمثابه انقلاب ماهوی و دگرگونی شکلی است، مدنظر قرار گیرد.
کد خبر: ۴۲۵۵۱۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۳۰
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری:
حسین سیمایی صراف گفت: از ثمرات وحدت حوزه و دانشگاه این است که در دوره ما نیاز به آموزشهای علوم انسانی جدید احساس شد و بسیاری از حوزویان به دانشگاه رفتند، حقیقتاً دانشگاه رفتن نسل ما از سر مدرک گرفتن و کسب موقعیتهای اجتماعی نبود بلکه معتقد بودیم حوزه لازم اما کافی نیست، بنابراین با انگیزه تکمیل معلومات به سمت دانشگاه میرفتیم.
کد خبر: ۴۲۵۵۰۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۹
فرزند مرحوم حجتالاسلام والمسلمین رازینی گفت: صرف حضور دانشگاه در حوزه و حوزه در دانشگاه و تدریسی از دروس هر دو در مرکز دیگر وحدت حوزه و دانشگاه نیست هرچند لازم است اما کافی نیست. وحدت حوزه و دانشگاه با توجه به تعریف رهبر انقلاب، آرمانی است غایتگرا که در ارتباط دین و علم تعریف میشود.
کد خبر: ۴۲۵۴۹۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸
رئیس بسیج اساتید دانشگاه بوعلی سینا:
حسن رحیمی روشن با بیان اینکه رفتن به سوی خدا و خداگرایی هدف وحدت حوزه و دانشگاه است، گفت: اگر خدا را مرکز هستی بدانیم و دانشگاه با این دیدگاه در علوم خود پیش برود بر محور وحدت حوزه و دانشگاه پیش رفته است.
کد خبر: ۴۲۵۴۸۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸
وزير اسبق وزارت علوم:
منصور غلامی گفت: مرحوم حجتالاسلام رازینی نماد عینی و مثال خوبی برای شخصیتی است که مُقوم وحدت حوزه و دانشگاه عمل کرده است. او در عین حال که عالم به مسائل دینی بود برای اساتید دانشگاه احترام خاصی قائل بود.
کد خبر: ۴۲۵۴۸۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸
نماینده رهبر معظم انقلاب در دانشگاهها مطرح کرد
حجتالاسلام والمسلمین مصطفی رستمی با اشاره به اینکه تلمذ مرحوم حجتالاسلام رازینی در مقام شهیدان قدوسی و بهشتی، او را به شخصیتی برجسته تبدیل کرده بود، گفت: براساس آیه 218 سوره بقره، ایمان، هجرت و جهاد خلاصه زندگی این عالم بود.
کد خبر: ۴۲۵۴۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸
نماینده ولی فقیه در چهارمحالوبختیاری:
حجتالاسلام والمسلمین سیدابوالحسن فاطمی گفت: وحدت و دوستی، مشارکت و همکاری حوزویان و دانشگاهیان از خواستههای امام راحل(ره) و مقام معظم رهبری است.
کد خبر: ۴۲۵۴۸۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۸
استاندار همدان گفت: وحدت حوزه و دانشگاه به معنای پیوند علوم دینی، تجربی و انسانی در مسیر اعتلای کشور است و این دو نهاد علمی در کنار یکدیگر میتوانند نظام جمهوری اسلامی را در رقابتهای جهانی پیشرو و سربلند نگه دارند.
کد خبر: ۴۲۵۴۷۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۲۷