قاسم ترخان
برچسب ها
قاسم ترخان
حجت‌الاسلام محمد عابدی:

قدرت در اندیشه اسلامی «امانت» است

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: در نظام اندیشه سیاسی قرآن کریم از خلافت انسان سخن گفته شده است از این رو بشر فقط حق دارد از ظرفیت‌هایی که خدا در اختیار او قرار داده در مسیری که خدا خواسته است استفاده کند و آزادی تکوینی خود را باید تنها در مدار اراده تشریعی خداوند قرار دهد و اعمال کند.
کد خبر: ۴۱۹۰۲۶۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۰/۰۶

در نشست «رابطه متقابل معنویت و علم» مطرح شد

آیت‌الله حسن‌زاده آملی چه نوع علمی را ارزشمند می‌دانست

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: آیت‌الله حسن‌زاده آملی بر نقش علم فقه و اخلاق در کسب و رشد تقوای انسان صحه گذارده است؛ یعنی انسان برای رسیدن به علم شهودی باید ابتدا از جنبه نظری هم علم اخلاق را درک کند. ایشان تأکید می‌کند که علمی ارزش دارد که ما را به کمال برساند وگرنه ارزشی ندارد.
کد خبر: ۴۱۷۸۹۶۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۰۹

حجت‌الاسلام ترخان:

عاشورا نتیجه عقل قدسی در برابر عقل ابزاری است

دانشیار کلام و مدیر گروه علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تأکید کرد: عاشورا نتیجه عقل قدسی است که با عشق پیوند دارد و در واقع در کربلا دو عقل در برابر هم بودند؛ کسانی که عقل حسابگر دنیوی داشتند و در برابر اباعبدالله(ع) ایستادند و کسانی که عقل قدسی داشتند و همه هدفشان این بود که مقصود معشوق تحقق یابد.
کد خبر: ۴۱۶۱۱۷۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۷

قاسم ترخان بررسی کرد؛

نظریه مجتهد شبستری درباره قرآن چگونه به عرفی‌سازی دین دامن می‌زند؟

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ضمن اشاره به اینکه از نظر شبستری قرآن تفسیر پیامبر(ص) از جهان است تصریح کرد: طبق این نگرش مطالب قرآن جنبه عصری پیدا می‌کند و دیگر جنبه فرازمانی و فرامکانی نخواهد داشت.
کد خبر: ۴۱۶۰۸۴۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۶

حجت‌الاسلام ترخان تبیین کرد:

چهار دسته از شبهات پیرامون عاشورا و امام حسین(ع)

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه ضمن اشاره به چهار دسته از شبهاتی که پیرامون قیام امام حسین(ع) مطرح می‌شود تصریح کرد: یک دسته از شبهات ناظر به مبانی اعتقادی است، یک دسته ناظر به خود شخصیت حضرت است، یک دسته ناظر به تبرئه یزید است، جریان چهارم ناظر به مسائل بعد از حادثه کربلا است.
کد خبر: ۴۱۵۸۳۰۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۴

قاسم ترخان در گفت‌وگو با ایکنا تأکید کرد:

غیرت و عفت؛ درس‌های انسانی عاشورا برای ایران امروز

استاد حوزه به درس‌های عاشورا برای امروز ایرانیان پرداخت و تأکید کرد: عاشورا پیام‌های متعددی دارد که از جمله آنها می‌توان به رعایت عفاف و حجاب، ظلم‌ستیزی و حتی نوع پوشش اشاره کرد.
کد خبر: ۴۱۵۷۵۶۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۶

قاسم ترخان پاسخ داد؛

دیدگاه آیت‎‌الله جوادی آملی و عبدالکریم سروش درباره علوم انسانی اسلامی

دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: بسیاری از نظریه‌پردازان علوم انسانی اسلامی همانند حضرت آیت‌الله جوادی آملی معتقدند این علم باید مستند به دین و قرآن و روایات باشد اما برخی همانند عبدالکریم سروش می‌گویند اینها دنبال این هستند که علوم انسانی موجود را نقلی کرده و از حالت تجربی خارج کنند.
کد خبر: ۴۱۵۴۵۱۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۱

در نشست «ماهیت پارادایم» مطرح شد؛

کاربست‌ها و معانی «پارادایم» در فضای علمی کشور

در نشست ماهیت پارادایم که با حضور چهار نفر از اعضای هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه برگزار شد هر یک از اساتید به بیان تعریف خود از پارادایم پرداختند و به کاربست‌های این اصطلاح در فضای علمی کشور اشاره کردند.
کد خبر: ۴۱۱۴۸۳۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۵

نشست علمی ماهیت پارادایم برگزار می‌شود

نشست علمی با موضوع ماهیت پارادایم توسط گروه کلام با همکاری گروه منطق فهم دین پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۱۱۳۶۰۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۰

گزارش ایکنا از نشست «تأثیر مبانی جهان‌شناسی قرآنی در علوم انسانی»

سیر تکاملی تاریخ با درک صحیح از سنت‌های الهی روشن می‌شود

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با اشاره به اینکه با درک صحیح از سنت‌های الهی می‌توان سیر جامعه و حرکت تکاملی تاریخ را توصیف و توجیه کرد، گفت: در واقع افت و خیزهای سیر تکاملی تاریخ هم با درک صحیح از سنت‌های الهی برای ما روشن می‌شود و انسان‌ها در طول این مسیر با سنت‌های الهی مواجه شده و برهمین اساس غربالگری می‌شوند تا به مقصد نهایی و مطلوب که ظهور منجی عالم بشریت و برپایی عدل الهی در نظام جهانی است، برسند.
کد خبر: ۴۱۰۴۹۱۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۱۶

گزارش ایکنا از نشست «تأثیر مبانی جهان‌شناسی قرآنی در علوم انسانی»

مبنای علوم انسانی مدرن «طبیعت‌گرایی روش‌شناختی» است

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه برای تولید علوم انسانی قرآن‌بنیان در ابتدا باید مبانی قرآنی را استخراج کنیم، گفت: مبنای علوم انسانی مدرن امروز، «طبیعت‌گرایی هستی‌شناختی یا طبیعت‌گرایی روش‌شناختی» است.
کد خبر: ۴۱۰۱۲۷۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۰۱

قاسم ترخان در گفت‌وگو با ایکنا:

مبارزه با جهل از اهداف امام حسین(ع) بود/ حضرت زینب(س) مانع حصر پیام عاشورا شد

حجت‌الاسلام قاسم ترخان ، عضو هیئت علمی و دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: پیام عاشورا و نهضت حسینی فرازمانی و فرامکانی است و در سال ۶۱ هجری محصور نماند.
کد خبر: ۴۰۷۴۳۱۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۸

حجت‌الاسلام ترخان در شرح مناجات شعبانیه:

آزادی واقعی در بندگی خداست/ حجاب نورانی چیست

حجت‌الاسلام ترخان، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، گفت: آزادی واقعی در پرتو پناه بردن به خدا و در بستر توحید فراهم می‌شود، وگرنه کسانی که مدعی آزادی هستند و مشرکند اصلا معنای آزادی را نفهمیده‌اند.
کد خبر: ۴۰۴۰۹۸۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۹

قاسم ترخان بیان کرد:

نفی علل غایی در علوم انسانی مدرن براساس طبیعت‌گرایی

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: علوم انسانی مدرن با نفی علل غایی، دستیابی به علل فاعلی را هدف علم قرار داده است. در برخی از پارادایم‌ها به علل غایی توجه می‌شود اما مبتنی بر طبیعت‌گرایی روش‌شناختی است که براساس اصل باور به غیب قابل پذیرش نیست.
کد خبر: ۴۰۲۰۲۱۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۱

کرسی ترویجی «رابطه علم کلام با علوم شناختی» برگزار می‌شود

کرسی ترویجی «رابطه علم کلام با علوم شناختی» از سوی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۳۹۹۷۷۴۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۴

در نشست «درآمدی بر پژوهش در فلسفه علوم انسانی» مطرح شد؛

تأسیس علوم انسانی اسلامی نیازمند فرارَوی عالمانه از علوم موجود است

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی اظهار کرد: علوم انسانیِ اسلامی از سنخ فرارَوی معرفتی است و این فرارَوی، درنگی عالمانه نسبت به علوم انسانی معاصر دارد لذا باید بتوانیم خود را از سیطره علوم انسانی متعارف رها کرده و به هویت معرفتی خود در نسبت با نیازها پاسخ دهیم.
کد خبر: ۳۹۴۳۱۶۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۴

تحقق علوم انسانی اسلامی در گرو نقد علوم انسانی رایج است

حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم ترخان اظهار کرد: برای اینکه به علوم انسانی اسلامی برسیم، باید چند گام اساسی برداریم؛ یک گام مربوط به نقد علوم انسانی رایج است که در این حوزه باید گفتمانی ایجاد شود. حوزه دومی که باید روی آن کار شود، بحث مباحث پیرامونی است و پس از آن به تولید می‌رسیم که برای تولید علم نیز نیازمند تولید روش هستیم.
کد خبر: ۳۹۴۰۸۹۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۳

در قالب یک نشست علمی؛

ویژگی‌های پارادایمی علوم انسانی از منظر علامه طباطبایی(ره) بررسی می‌شود

گروه اندیشه ــ دومین نشست تخصصی همایش ملی المیزان و علوم انسانی با عنوان «ویژگی‌های پارادایمی موضوع علوم انسانی از منظر علامه طباطبایی(ره)» برگزار می‌شود
کد خبر: ۳۷۵۵۷۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۲