رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه تنها راه مقابله با اسناد استعماری همچون سند ۲۰۳۰ قوی کردن مدارس است، گفت: تربیت در هم سویی مدرسه و خانواده رقم میخورد و امیدواریم مسئولان نیز پای کار مدارس باشند.
کد خبر: ۴۱۷۰۵۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۰۱
لیلا همایونفرد:
پژوهشگر و عضو انجمن علمی پژوهشی معاونت پژوهش جامعه الزهرا(س) اظهار کرد: اولین اثر اجتماعی حضور زنان در سفر اربعین معرفی الگوی زن مسلمان به رسانههای بینالمللی و همه کسانی است که زن را یک کالای جنسی معرفی میکنند.
کد خبر: ۴۱۶۸۲۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۲۰
در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
مسئول بنیاد ملی خانواده در استان قزوین با اشاره به فرصتهای تربیتی اربعین گفت: افزایش حب اهل بیت(ع) در دل فرزندان، ایجاد روحیه سخاوت و ایثار، صبر، قناعت، ایجاد صمیمیت و محبت میان والدین و فرزندان، بیان ملاک برتری از نگاه خداوند به دلیل تکثر و تنوع افراد از کشورهای مختلف ازجمله فرصتهای تربیتی اربعین است.
کد خبر: ۴۱۶۶۶۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۴
تربیت فرزند براساس رویکرد درمان معنوی/ 17
در سیستم تربیتی صحیح، فرزندان به پدر و مادر خود بهعنوان رب(پروردگار) اعتباری دلبسته میشوند، اما والدین بندهای دل فرزندان را آرامآرام باز کرده و به سمت موضوع اصلی که خداوند است، سوق میدهند، اگر فرزندان به غیر از خدا وابسته شوند، آسیبپذیر میشوند.
کد خبر: ۴۱۵۸۲۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۳۰
در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
مسئول بنیاد ملی خانواده در استان قزوین با اشاره به اینکه مهرورزی موجب تکریم و شخصیت دادن به فرزند میشود گفت: محبتکردن زمینه اطاعت از پدر و مادر و مقبولیت آنان نزد فرزند را فراهم میکند و در چنین فضایی است که اهداف تربیتی والدین با سرعت بیشتر و زمان کمتری محقق خواهد شد.
کد خبر: ۴۱۶۲۸۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۵
در گفتوگو با ایکنا مطرح شد
مسئول بنیاد ملی خانواده در استان قزوین با اشاره به چگونگی تأثیر روشهای تربیتی والدین بر میزان رشد توانمندی و قابلیتهای اجتماعی کودکان گفت: مادری که حس مثبت و مفیدی از خود نداشته باشد در فضای تربیتی و تدبیری که باید در امورات خانواده داشته باشد هم دچار خلل و خدشه میشود.
کد خبر: ۴۱۶۰۰۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۵
رضوان حکیمزاده:
دانشیار دانشکده روانشناسی و علومتربیتی دانشگاه تهران گفت: کودکان قادر به استدلالهای پیچیده و تحلیل نیستند، بنابراین انتقال فلسفه عاشورا و قیام امام حسین(ع) به آنها با وجود اینکه حائز اهمیت است، اما باید با ظرافت در این زمینه ورود کرد.
کد خبر: ۴۱۵۸۱۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۱۰
دبیر جشنواره بینالمللی فیلمهای کودکان و نوجوانان بیان کرد:
سیدمهدی جوادی با بیان اینکه هدف ما برگزاری جشنوارههای صرفاً فنی نیست، گفت: محتوای جشنواره فیلم کودک و نوجوان با سمت و سوی تربیت یک کودک ایرانی ـ اسلامی برای ما حائز اهمیت است.
کد خبر: ۴۱۵۱۷۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۰
نخستین جلسه از سلسله جلسات «احساس مادری» در راستای طرح شکوفایی نسل توحیدی برگزار میشود.
کد خبر: ۴۱۴۹۰۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۰
آنچه از حقوق کودکان باید بدانیم/ 1
بازی زبان کودک است و به همین دلیل بازی درمانی برای رفع بسیاری از مشکلات کودکان مورد استفاده قرار میگیرد؛ اما روند بازی سالم و تأثیرگذار در رشد جسمی و مهارتی کودک شاخصههایی دارد که والدین باید آنها را بیاموزند.
کد خبر: ۴۱۴۸۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۹
استاد حوزه و دانشگاه:
استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه کانون خانواده محل تربیت افراد است و اگر خانوادهای در جامعه نباشد، همه تربیتهای بشری و همه نیازهای روحی انسانها ناکام میماند، گفت: والدین ابتدا باید به تربیت و اصلاح سبک رفتاری خود بپردازند تا بتوانند در مسیر تربیت فرزندان به سبک اسلامی موفق عمل کنند زیرا بهترین شیوه تربیت الگودهی است و برای اینکه این الگوپذیری کودک از والدین در خانواده به نحو احسن صورت گیرد، مهمترین عامل یکی بودن کردار و گفتار در خانواده است.
کد خبر: ۴۱۴۶۳۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۷
نشست هم افزایی فعالان حوزهی کودک با حضور دکتر همتیفر رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک در شیراز برگزار شد.
کد خبر: ۴۱۴۴۰۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۷
استاد حوزه و دانشگاه پاسخ داد
سجاد یوسفی گفت: ارزشهای دینی در جامعه اسلامی اهمیت و جایگاه والایی دارد؛ بهویژه درونیسازی این ارزشها از دوران کودکی و نوجوانی در متون دینی بسیار مورد تأکید و توجه قرار گرفته است، چراکه وجود کودک و نوجوان همانند زمینی بایر است که هر چه در کودکی کاشته شود قطعا نتایج ارزشمند آن در آینده خودنمایی خواهد کرد.
کد خبر: ۴۱۴۱۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۳۰
تربیت کودک براساس رویکرد معنوی / ۱۳
مسعود جانبزرگی، استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه معتقد است بهترین تمرین برای هماهنگی چشم و دست و همچنین تکامل سیستم عصبی کودکان هنگام غذا خوردن شکل میگیرد.
کد خبر: ۴۱۲۶۳۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۶
تربیت فرزند براساس رویکرد درمان معنوی/ 13
سیستم عصبی کودکان برای رشد و تکاملیافتگی به تمرینهایی برای هماهنگ شدن چشم و دست نیازمند است و غذا خوردن کودک با قاشق بهترین فرصت یادگیری آن است و والدین این فرصت را باید در اختیار فرزندانشان قرار بدهند.
کد خبر: ۴۱۲۷۰۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۴
تربیت کودک براساس رویکرد معنوی/ ۱۲
مسعود جانبزرگی، استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در قسمت دوازدهم مجموعه « تربیت کودک براساس رویکرد معنوی» میگوید: باید با رفتارمان به کودکان نشان دهیم که به احساس خودشان اعتماد کنند تا وسواس تمیزی در آنها شکل نگیرد.
کد خبر: ۴۱۲۶۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۹
تربیت کودک براساس رویکرد درمان معنوی/12
اجازه بدهیم کودکان به احساس خود اعتماد کنند، زیرا اگر مرتباً احساس شک و تردید نسبت به نظافت شخصی را برای آنان بهوجود آوریم، او را از برنامه ذهنی خود خارج کردیم و درنهایت این شک و تردید به اختلال وسواس در کودکان تبدیل میشود.
کد خبر: ۴۱۲۶۶۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۰۷
تربیت کودک براساس رویکرد معنوی / ۱۱
مسعود جانبزرگی، استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در قسمت یازدهم مجموعه « تربیت کودک براساس رویکرد معنوی» میگوید: در کلاسهای فرزندپروری تست ارزیابی والد خوب و بد از نگاه کودکان را به والدین آموزش میدهم. یک تست ساده این است که فرزندتان را هنگام بازی کردن برای لحظاتی و در سکوت نگاه کنید، اگر او بازی کردن را متوقف کند و آشفته شود، باید هوشیار باشید که والد خوبی برای او نبودید، اما اگر فرزندتان از نگاه کردن شما لذت میبرد و خوشحال میشود، اطمینان حاصل کنید که در نظر او والد خوبی بودید.
کد خبر: ۴۱۲۶۳۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۳
تربیت فرزند براساس رویکرد درمان معنوی/ 11
یکی از تستهای ارزیابی والد خوب و بد از نگاه کودکان آن است که والدین، فرزندشان را هنگام بازی کردن برای لحظاتی و در سکوت نگاه کنند، اگر او بازی کردن را متوقف کند و آشفته شود، باید هوشیار باشند که والد خوبی برای او نبودند، اما اگر فرزندشان از نگاه کردن او لذت میبرد و خوشحال میشود، اطمینان حاصل کنند که در نظر او والد خوبی بودند.
کد خبر: ۴۱۲۶۶۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۲
تربیت کودک براساس رویکرد معنوی / ۱۰
مسعود جانبزرگی، استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در بخش دهم درس گفتار « تربیت کودک براساس رویکرد معنوی» گفت: گاهی اوقات ممکن است والدین با لجبازی کودک در ضمن خرید کردن از فروشگاه مواجه شوند که در چنین شرایطی والدین میتوانند در محدودهای مشخص، به فرزندشان حق انتخاب بدهند؛ بهطور مثال، میتوانند بگویند «این رفتارت باعث ناراحتی من میشود، ما میتوانیم به خرید کردن ادامه بدهیم و یا اینکه برگردیم خانه و من تنهایی برای خرید کردن بازگردم. کدام را انتخاب میکنی؟» بنابراین، در موقعیتهای بحرانی هم والدین میتوانند بهگونهای رفتار کنند که برنامه اختیار و انتخاب که بهطور پیشفرض در ذهن کودک وجود دارد، فعال شود.
کد خبر: ۴۱۲۶۳۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۶
