کمیت‌گرایی مهم‌ترین چالش حوزه امور تربیتی است

به گزارش خبرگزاری بین المللی قرآن(ایکنا)، علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش، شب گذشته، هفتم اسفندماه، در مراسم تجلیل از پیشکسوتان امور تربیتی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز و پنج هزار مربی و معلم شهید، احساس خود را از حضور در این مراسم اینگونه بیان کرد: با ورود به این مجلس احساس کرن در میان خانواده خود هستم.

وی امور تربیتی را دارای تجربیات ارزشمندی دانست که سبب تربیت بچه‌ها، حفظ دستاوردهای انقلاب و عاملی برای تداوم انقلاب بوده است و گفت: طی سال‌های اخیر در امور تربیتی دچار کمیت‌گرایی شده‌ایم.

امور تربیتی امروز و سال ۵۸ یک هدف مشترک را دنبال می‌کنند

وی با بیان اینکه بعضا دچار آمار و ارقام ناصحیح در عرصه امور تربیتی هستیم، گفت: امور تربیتی امروز و سال ۵۸ یک هدف مشترک را دنبال می‌کند، اما امروز با توجه به تحلیل محیطی و شرایطی که در آن هستیم و ترفندهای دشمنان باید در تعریف ماموریت، روش‌ها و برنامه‌های جدید متناسب با نیاز امروز دانش آموزان و جهت گیری‌های آموزش و پروش حرکت کنیم.

استفاده از روش‌های غیرمستقیم تربیتی

فانی بر ضرورت استفاده از همه توان آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: باید از روش‌های غیر مستقیم تربیتی استفاده و مأموریت‌های جدید را در قالب اهداف اوایل انقلاب دنبال کنیم.

وزیر آموزش و پروش با بیان اینکه اتاق فکر معاونت پرورشی در حال شکل گیری است گفت: سیاست امروز آموزش و پرورش استفاده از همه تجربه‌های بعد از انقلاب است. حضور کسانی که در وزارت آموزش و پرورش ما را یاری می‌کنند مؤید این موضوع است.

وی ادامه داد: اعمال یک مدیریت صحیح و بکارگیری مربیان توانمند و با برنامه‌ای منسجم می‌تواند مار ا در تحقق اهداف امور تربیتی یاری کند.

ساماندهی و بهسازی منابع انسانی

وی سیاست‌های امروز آموزش و پرورش را ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، توسعه مشارکت در آموزش و پرورش، افزایش بهره‌وری، عملیاتی کردن بودجه و تقویت مدیریت آموزشگاهی برشمرد.