«تابستان، میدان نقش و اراده»؛ شعار محوری برنامههای اوقات فراغت دانشآموزان
معاون پرورشی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر شعار «تابستان، میدان نقش و اراده، با میدانداری نسل بعثت» به عنوان محور فعالیتهای تابستانی، از آمادگی کامل برای سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: با تکیه بر رویکرد مشارکتی، محلهمحور و مسئلهمحور، فعالیتهای پرورشی در هشت ساحت کلیدی، حتی در شرایط جنگی و تعطیلی مدارس نیز قابل ادامه است.
صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو با ایکنا در رابطه با برنامه وزارت آموزش و پرورش در بحث آمادگی دانشآموزان برای سال تحصیلی جدید گفت: برای سال تحصیلی جدید، مهمترین مسئله این است که الگوی فعالیتهای آموزشی و پرورشی را برای همه سناریوهای ممکن پیشبینی کنیم؛ چون ممکن است در شرایط خاص، نوع حضور دانشآموزان و حتی دورههای تحصیلی متفاوت باشد. خوشبختانه این پیشبینیها انجام شده و تجربه چند ماه اخیر کمک کرد تا برای سال جدید آمادهتر باشیم.
وی تصریح کرد: تحولات فرهنگی و اجتماعی اخیر، رویشهای ارزشمندی در بخشهای مختلف تربیتی کشور ایجاد کرده است؛ از اجتماعات محلی و تشکلهای دانشآموزی گرفته تا فعالیت مربیان، مشاوران و مدارس، و حتی موکبهای مردمی که پشت صحنه حامی بودند. همه اینها ظرفیتی زنده برای سال تحصیلی جدید فراهم کردهاند.
حسینزاده ملکی یادآور شد: این تابستان و حتی تعطیلات پیش از آن، برخلاف سالهای قبل تعطیل نبود و اکنون ما به پشتوانه وقایع اخیر و آن همبستگی ملی که شکل گرفت، از هر زمان دیگری برای شروع سال جدید آمادهتر هستیم.
حسینزاده ملکی در ادامه بیان کرد: دستورالعملی در رابطه با اوقات فراغت دانشآموزان ابلاغ شده است که با توجه به شرایط جنگی کشور، همه ملاحظات لازم در آن دیده شده است، همچنین تجربهای که در جنگهای اخیر به دست آوردیم، نشان داد که فعالیتهای پرورشی حتی با تعطیلی مدارس هم قابل ادامه است؛ این رویکرد را در برنامه اوقات فراغت هم به کار گرفتیم و در دستورالعمل جدید هم منعکس شده است. از جمله اینکه به مراکز آموزشی و پرورشی مجوز دادیم تا پایگاههای اوقات فراغت را فعال کنند و امکانات را در اختیار فعالان فرهنگی، مربیان، والدین و تشکلهای دانشآموزی قرار دهند تا ظرفیتهای مردمی پای کار بیایند.
وی تأکید کرد: این دستورالعمل با شعار «تابستان، میدان نقش و اراده، با میدانداری نسل بعثت» ابلاغ شده است که با هدف عملیاتی کردن رویکرد تحولی، فعالیتهای تابستانی را در قالب شبکه مدیریت محله محور و با تکیه بر مسئله محوری و نقش آفرینی فعال و مؤثر دانش آموزان و همکاران، در هشت ساحت کلیدی اجرا کنند و انتظار میرود مربیان و مدیران در سطح مداری، کانون و محله، این محورها را مورد توجه قرار دهند که از جمله این موارد میتوان به مطالعات غیردرسی، مهارتآموزی، مسئولیتهای اجتماعی و میدانی، فعالیتهای خانوادگی، پویشهای دانشآموزی، بازیواره و سرگرمیهای مفید گروهی و فردی اشاره کرد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: با توجه به امکانات گستردهای که در وزارتخانه داریم، این رویکرد مشارکتی، گام مهمی بود که امسال برداشته شد. همچنین در بسترهای مجازی و میدانی، رویدادهایی مثل جشنوارهها، مسابقات و بازیها را دنبال کردیم که مراجعه به محورهای دستورالعمل میتواند راهگشا باشد.
انتهای پیام
