رفتارآموزی بیش از دانشآموزی در نگاه مسئولان تعلیم و تربیت قرار گیرد
گروه اجتماعی: مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: از آنجا که در تربیت انسان تهذیب بر تحصیل مقدم است؛ در نظام مقدس آموزش و پرورش رفتار آموزی باید بیش از دانشآموزی در نگاه مسئولان تعلیم و تربیت قرار گیرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، سیدجواد حسینی، نهم اسفند در سخنان قبل از خطبههای نماز جمعه مشهد، به مناسبت هشت اسفندماه روز تأسیس نهاد امور تربیتی با بیان اینکه این نهاد، شجره طیبه شهیدان بزرگی همچون محمدعلی رجایی و محمدجواد باهنر است، ابراز کرد: نهاد امور تربیتی در خانواده بزرگ آموزش و پرورش به منظور تشریح، تثبیت و تقویت ارزشهای اسلامی و انقلابی تأسیس شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی رسالت این نهاد را تربیت انسانهایی شایسته در تراز جمهوری اسلامی دانست و ادامه داد: معتقدیم در نظام آموزش و پرورش تربیت مقدم بر تعلیم است، لذا بر اساس آیه یک سوره جمعه «هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الْأُمِّیِّینَ رَسُولًا مِّنْهُمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ وَإِن کَانُوا مِن قَبْلُ لَفِی ضَلَالٍ مُّبِی؛ اوست آن کس که در میان بىسوادان فرستادهاى از خودشان برانگیخت تا آیات او را بر آنان بخواند و پاکشان گرداند و کتاب و حکمت بدیشان بیاموزد و [آنان] قطعا پیش از آن در گمراهى آشکارى بودند» در تربیت انسان تهذیب بر تحصیل مقدم است؛ از همین رو در این نظام مقدس کنش آموزی و رفتار آموزی باید بیش از دانشآموزی در نگاه مسئولان تعلیم و تربیت قرار گیرد.
حسینی با اشاره به اینکه در جهت پاسخگویی به نیازهای دانشآموزان و رشد و بروز استعدادهای عاطفی و علمی آنان چندین محور مورد توجه آموزش و پرورش است، عنوان کرد: باید کسانی که در امر تربیت نقش مربی را ایفا میکنند، انسانهایی شایسته باشند و آموزش به آنها نیز استمرار داشته باشد لذا در این راستا دانشگاه فرهنگیان رشته علوم تربیتی را ایجاد و به تربیت مربیان این عرصه میپردازد.
وی یکی از اساسیترین نکات در تربیت را داشتن نگاه تلفیقی و نه تفریطی دانست و افزود: ما معتقدیم همه ظرفیت آموزش و پرورش باید جهت گیری تربیتی داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی نقش مربیان را مدیریت امر تربیت دانست تا همه ظرفیتهای آموزش و پرورش در خدمت تربیت فرزندان این برای در مرزو بوم قرار گیرد.
وی با بیان اینکه نگاه ما به تربیت بیشتر کیفی است تا کمی، اضافه کرد: سیاست اجرایی آموزش و پرورش کاهش مشغله مربیان تربیتی جهت ارائه امور تربیتی با کیفیتتر است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با اشاره به اینکه در حال تدوین برنامه تربیتی و پرورشی هستیم تا دو هدف اساسی آگاهیسازی دانشآموزان را در جهت تشریح، تثبیت و تقویت ارزشهای دینی و انقلابی و مصونسازی از دو بخش تهاجم فرهنگی و آسیبهای نو پدید اجتماعی بیشتر شاهد باشیم.
حسینی با بیان اینکه در جهان کنونی علاوه بر دنیای واقعی و آرمانی، جهان مجازی نیز وجود دارد و این جهان وارد زندگی دانشآموزان و جوانان ما شده است، ادامه داد: با وجود آثار مثبت بسیاری که این دنیای جدید دارد باید مراقب آسیبهای جدی و نوپدید آن نیز باشیم.
وی ابراز کرد: برای مقابله با آسیبهای این دنیای جدید باید مربیان، معلمان و والدین آماده و هوشمندی داشته باشیم و آموزش و پرورش را توانمند کنیم تا در کنار مصونسازی از آسیبهای دنیای مجازی، از آن برای رشد و تعالی نیز استفاده کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با اشاره به بخشی از فعالیتهای صورت گرفته در آموزش و پرورش عنوان کرد: سامانه تشکلهای دانشآموزی، شورای دانشآموزی با 900 هزار عضو، حضور 750 دانشآموز در مسابقات قرآن و بیش از 23 هزار نفر در مدارس قرآن و برنامههای فوق برنامه، تدوین و اجرای سند جامع فرهنگ نماز که بهترین سند برای عمق بخشیدن و گسترش فرهنگ نماز در مدارس است، وجود دو هزار روحانی در برنامه اقامه نماز مدارس و 3500 نمازخانه که هزار مورد دیگر نیز به زودی افزوده میشود، نمونهای از این برنامهها است.
وی اضافه کرد: همچنین اعزام 16 هزار دانشآموز امسال در قالب کاروان راهیان نور به جنوب کشور، شرکت 3 هزار دانشآموز در مراسم و برگزاری مسابقات متعدد فرهنگی ـ هنری و کسب رتبههای برگزیده در سطح استان و کشور گوشهای از فعالیت دانشآموزان استان خراسان رضوی است.
حسینی بیان کرد: امیدواریم با تلاش همه دستگاهها و دلسوزان و ایجاد مدارس با کیفیت و متعالی دانشآموزانی در تراز جمهوری اسلامی تربیت کنیم که این امر خود زمینهساز کاهش تعداد جرمها و زندانها است.
