ارسال یک هزار و 284 اثر از سوی طلاب خواهر اصفهانی به جشنواره علامه حلی

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا)، عفت رمضانیان، معاون پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان اصفهان یک‌شنبه، 11 اسفندماه، در نشستی خبری در اصفهان گفت: پژوهش در نظام‌های آموزشی دنیا یک رکن است و حیات این نظام‌ها به آن بستگی دارد.
وی با اشاره به پیشینه فعالیت‌های پژوهشی در حوزه‌های علمیه خواهران، ادامه داد: برای تحول در حوزه علمیه خواهران برنامه‌ریزی‌های دقیقی صورت گرفته است و یکی از ارکان این برنامه‌ریزی توجه به پژوهش در حوزه‌های علمیه است.
معاون پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با بیان اینکه طلاب حوزه‌های علمیه خواهران برای دو مقطع سطح 2 و سطح سه موظف به ارائه پایان نامه هستند، افزود: این پژوهش‌ها عمدتا متناسب با نیازهای روز و پرسش‌های نسل جوان است.
وی با بیان اینکه پرسشگری ویژگی امروز نسل جوان است، ادامه داد: تحقیقات انجام شده در حوزه‌های علمیه با هدف پاسخ به مطالبات حق جویانه این قشر از جامعه و مقابله با شبهات برنامه‌ریزی می‌شود.
رمضانیان با رشد کمی و کیفی آثار ارسالی به جشنواره علامه حلی در اصفهان افزود: یک هزار و 284 اثر از سوی طلاب حوزه علمیه خواهران به این جشنواره ارسال شد؛ در نهایت از بین این آثار پس از سه مرحله ارزیابی اجمالی، تفصیلی و داوری نهایی تعداد 15 اثر حایز رتبه و 3 اثر نیز شایسته تقدیر شناخته شد.
معاون پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان اصفهان گفت: 981 اثر از طریق سامانه و 303 اثر از طریق دستی به دبیرخانه رسید؛ در مجموع 11 اثر به صورت کتاب، 16 پایان نامه سطح سه حوزه، 339 اثر تحقیق پایانی سطح 2 حوزه، 549 مقاله و 10 پایان نامه دانشگاهی به دبیرخانه جشنواره علامه حلی در اصفهان ارسال شده است.
وی افزود: 40 درصد آثار پس از ارزیابی به مرحله ارزیابی تفصیلی راه پیدا کرد و از این مرحله نیز 44 اثر به مرحله داوری و در این بخش نیز 18 اثر حایز رتبه و شایسته تقدیر شناخته شد.
رمضانیان عنوان کرد: استقبال طلاب از جشنواره علامه حلی ظرفیت و علاقه مندی‌های این حوزه را نشان می‌دهد که باید با برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری مناسب ثمرات آن را به سمت جامعه و رفع نیازهای دینی جامعه به ویژه خوهران سوق داد.