
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، سیدجواد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی روز گذشته، 24 تیر در همایش «حیا، نگین حجاب» در سالن شهید عباسزادگان مشهد عنوان کرد: در خراسان رضوی 4 هزار و 500 معلم خانم و 600 هزار دانشآموز دختر تحت تعلیم و تربیت آموزش و پرورش هستند که رعایت عفاف و حجاب برای آنها امری مهم و شرعی است.
وی با اشاره به اینکه بحث عفاف و حجاب از چند بعد مورد توجه است، ادامه داد: در سورههای احزاب و نور به مسئله حجاب پرداخته و این امر ضرروی به روشنی آشکار شده است و ضرورت این مسئله را از منظر دینی نشان میدهد.
حسینی به بعد تاریخی ـ ملی این موضوع اشاره کرد و افزود: پوشش بهخصوص حجاب یک عنصر اساسی هویتبخش فرهنگ ایران است و اگر دقت کنید متوجه میشوید که پوشش برای زنان و مردان ایران از قدیم ایام تاکنون بوده است.
وی بعد سیاسی ـ اجتماعی را بهعنوان بعد سوم این موضوع مطرح و اظهار کرد: این موضوع به دو علت میتوان از بعد سیاسی مورد بررسی قرار داد؛ نخست اینکه حجاب با اعتقادات این جامعه درآمیخته شده است و درآمیخته شدن این موضوع با فرهنگ ملی تاریخی ما دومین موضوع است که سبب شده این موضوع از منظر سیاسی مورد توجه قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تقلیلگرایی و تکبعدی نگاه کردن به مسئله حجاب را یکی از آسیبهای حجاب معرفی کرد و افزود: قبل از انقلاب تنها به بعد ملی این موضوع توجه میشد و بیشتر بعد ملی تاریخی پرنگ شده بود اما بعد از انقلاب بعد دینی آن پررنگ شد که هیچ کدام آن درست نبود اما در راه تکامل انقلاب به هویت اسلامی ـ ایرانی رسیدم که هر دو بعد تاریخی، ملی و اسلامی آن توجه دارد.
وی بیان کرد: استعمار برای اینکه ایران را در شرایط توسعهنیافتگی خود قرار دهد و مسئله عدم پیشرفت کشورهای اسلامی را پوشش عنوان میکند تا به این وسیله جلوی پیشرفت این کشورها بگیرد و هم خود بیشتر بتواند استعمار کند.
حسینی با بیان اینکه پژوهشی از مردم در رابطه با علت مشکلات جامعه ایران در تهران صورت گرفت، افزود: در این نظرسنجی از مردم پرسید شده علت بیشتر معضلات فرهنگی جامعه ما چیست که در پاسخ به این سؤال 77/5 درصد بیحجابی علت اصلی عنوان کرده بودند و نیزدر پاسخ به این سؤال که چه چیز سلامت یک جامعه را از بین میبرد 80 درصد عنوان کردن بدحجابی سلامت یک جامعه را به خطر میاندازد.
وی عنوان کرد: این آمار نشان میدهد اکثر مردم ما باحجاب هستند اما اینکه چرا بعضیها در عمل بدحجاب هستند مسئلهای است که باید مورد بررسی قرار بگیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه به نظر من یکی از علتهای این موضوع دنیای مجازی است، گفت: دنیای مجازی بزرگترین کشور در دنیا است، که بیشترین شهروند دارد و اکثر این شهروند جوانان تشکیل میدهند.
وی با اشاره اینکه در حال حاضر 66 درصد دانشآموزان کشور شهروند این کشور بزرگ مجازی هستند و در آینده نزدیک این آمار صددرصدی میشود، بیان کرد: ظاهرگرایی جنسی موضوعی است که در دنیای مجازی مطرح میشود.
حسینی در ادامه گفت: هر زنگار جنسی که در شبکههای ماهوارهای و مجازی موج میزند فضا را برای زنای غیابی باز میکند و باعث تحریک قوای جنسی میشود.
وی با بیان اینکه تقسیمبندی مردم در کشور به رعایتشدن یا رعایتنشدن حجاب سبب قطبی شدن هنجاری در جامعه میشود، اظهار کرد: برای جلوگیری از این موضوع باید با ارائه طرح درست حجاب در جامعه تلاش کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه باید الگوی یکسانی برای حجاب ارائه شود و اگر این کار صورت نگیرد دچار تناقض در هنجارهای میشویم، گفت: با کتابها و مقالات و همایش، گفتمان دینی و ساخت فیلم و سریال در این حیطه برای دانشآموزان از جمله روشهای اغنای است که میتواند دانشآموزان در مسیر انتخاب درست قرار داد.
وی ادامه داد: به همین منظوراز ابتدای مهر سال جاری در مدارس خراسان رضوی، جریان شهیدپژوهی و ایثارپژوهی برای دانشآموزان بهعنوان طرح درس انجام میشود تا آنها با آرمانهای انقلابی و اسلامی کشور بیشتر آشنا شوند.
وی با اظهار تأسف عنوان کرد: متأسفانه تفسیر زیبای از قرآن و نهجالبلاغه برای دانشآموزان وجود ندارد و تا زمانیکه ما نتوانیم برنامهای در این زمینه داشته باشیم با مشکل روبهرو هستیم.
وی درنظر گرفتن یک الگوی مناسب و استاندارد برای حجاب را میان مردم مهم دانست و افزود: باید از طریق روشهای مختلف همچون استفاده از استدلالهای عقلی و شرعی در نگرش دانشآموزان به حجاب و افزایش کنترلهای درونی آنها در کنار فعالیتهای تشویقی و طراحی مدلهای لباس ایرانی اسلامی، به این مهم توجه کرده و فعالیتهای عملیاتی را افزایش داد.