کد خبر: 2581246
تاریخ انتشار : ۰۵ شهريور ۱۳۹۲ - ۱۵:۴۸

لزوم توسعه مدارس قرآنی در حوزه/ دوره كنونی، دوره شكوفايی قرآن در حوزه باشد

گروه حوزه‎های علميه: نائب رئيس مجمع طلاب و فضلای حوزه علميه قم انس با قرآن را موجب كسب حكمت الهی دانست و با بيان اينكه دوره كنونی بايد دوره شكوفايی قرآن و تفسير قرآن در حوزه باشد تاكيد كرد: لجنه‌ها و مدارس قرآن بايد مانند مدارس فقهی و اصولی توسعه يابند.

حجت‎الاسلام والمسلمين سيدجلال رضوی‌مهر، نايب رئيس مجمع طلاب و فضلای حوزه علميه قم در گفت‎وگو با خبرگزاری بين‎المللی قرآن(ايكنا) در خصوص بحث مهجوريت قرآن در حوزه گفت: قرآن كتاب هدايت و بهترين ارمغان پيامبر(ص) از جانب خداوند برای بشريت است كه به واسطه نقش حياتی آن در زندگی بشر، نبايد مهجور بماند.
وی افزود: به همين جهت بايد گفت كه مهجوريت قرآن در حوزه يك بحث خاصی است كه البته عده‌ای نيز آن را بيان می‎كنند و گمان می‎كنند كه قرآن در حوزه مهجور است.
رضوی‌مهر يادآور شد: مهجوريت قرآن در بين توده مردم به واسطه كم توجهی به قرائت و برداشت از مفاهيم و انس و عمل به آيات قرآن است؛ چنانچه در ميان عوام قرآن در عقدنامه‌‎ها و مسافرت و مغازه و قبرستان معنای بيشتر و رنگ بيشتری دارد و اين ظلم‎ به قرآن است در حالی كه بايد برای رسيدن به جامعه مطلوب، قرآن‌سالاری در جامعه نهادينه شود.
وی گفت: قرآن نقش مهم و كليدی در حوزه دارد به نحوی كه بسياری از دروس حوزوی با مبنای قرآنی شكل يافته است؛ فقه از مهمترين علوم حوزوی است كه در آن به قرائت فقهی قرآن كه به عنوان آيات‎الاحكام مطرح است توجه خاص می‎شود و فقهای ما نيز محتواری درس خود را مبتنی بر آيات و روايات فقهی تنظيم می‎كردند.
نايب رئيس مجمع طلاب و فضلای حوزه علميه قم تصريح كرد: برداشت‎های كلامی از آيات قرآن با توجه به اينكه ثلثی از آيات قرآن مباحث اعتقادی است از مهمترين مباحث تخصصی در حوزه است كه هر طلبه فاضلی بايد در اين عرصه كار كند؛ در كنار آن، آيات اخلاقی قرآن نيز در كنار آيات فقهی و اعتقادی جايگاه ويژه‌ای در حوزه دارد؛ پس با نگاهی به انس طلاب با قرآن در شبانه‌روز و با وجود چنين دروسی، نمی‎توان گفت كه قرآن در حوزه مهجور است.
رضوی‌مهر گفت: به بركت انقلاب اسلامی و موضوعات و اهدافی كه رهبر انقلاب به خصوص در سبك زندگی اسلامی برگرفته از منويات اهل‌بيت(ع) و قرآن و حقوق متقابلی كه در ميان فرهيختگان و قشر حوزويان و مردم ايجاد كرده، شرايط كاملا تغيير كرده است و حوزه به شدت در اين زمينه فعال شده است.
وی افزود: امروز محور فعاليت‎های حوزه‏های علميه قرآن است ولی بحث اين است كه دروس فقهی، اصولی و فلسفی نسبت به مباحث تفسيری ديده می‎شود و شايد اگر دلسوزانی تذكراتی در اين زمينه ارايه می‎كنند و هدايت‏هايی را با تذكراتشان به ارمغان می‌آورند از اين لحاظ است كه بايد همانند درس فقه و اصول، به تفسير قرآن نيز توجه كرد.
رضوی‌مهر يادآور شد: در اين زمينه بايد به بحث‎های تفسيری چون تفسير تاريخی، روايی، فلسفی، تفسير قرآن با قرآن، تفسير اجتماعی، سياسی و فقه حكومتی توجه كرد.
وی گفت: در اين زمينه اميد داريم حوزويان به ويژه اساتيد جوان كه به بركت انقلاب اسلامی تعدادشان رو به فزونی است اهميت اين كار را هر روز بيشتر درك كنند؛ امروز بايد شاهد شكل‌گيری لجنه‎های تفسيری متعدد در جامعه باشيم زيرا تفسير علم مورد نياز همه عصرهاست و بايد همانند توسعه مدارس فقهی و اصولی، مدارس تفسيری و قرآنی نيز روز به روز افزايش بيابد.
رضوی‌مهر با ذكر اين مطلب كه امروز شاهد حضور حافظان و طلاب قرآنی بسياری در حوزه هستيم، اظهار كرد: بايد به تفسير به اندازه حفظ و قرائت و چه بسا بيشتر از آن توجه كرد و بايد روز به روز در حوزه شاهد شكوفايی اين علم باشيم، چرا كه دوران جديد حوزه‎ها، عصر شكوفايی بر مبنای قرآن است.
اين فعال قرآنی و تبليغی در حوزه گفت: بدون شك طلابی موفق هستند كه مبنرهايشان قرآن‌محور باشد؛ زيرا طلابی كه انس با قرآن دارند و حافظ قرآن هستند و يا شان نزول آيات را می‌دانند يا كسانی كه مفاهيم و ترجمه و تفسير قرآن را می‎دانند به نور قرآن دارای عقلانيت مضاعفی در فهم علوم ديگر اسلامی هستند و حافظه‎ای برتر نسبت به ديگران دارند زيرا عطر قرآن در وجود آنان جای گرفته است.
وی گفت: بدون شك اگر امروز همه دنيا به حكمت و سخنان حكمت‎آميز رهبر انقلاب معترف هستند به بركت تسلط و انس عميق ايشان با قرآن و تفاسير قرآنی است؛ بدون شك اين منبع جوشان حكمت كه هر سال و هرماه و هر روز پيامی جديد برای شكوفايی انسانی در كشور و جهان اسلام ارايه می‎كند سرمنشايی جز قرآن و فهم عميق ايشان از آيات و روايات ندارد.
captcha