پایان دومین دوره تربیت مربی علوم قرآنی در «کراچی» پاکستان

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، دومین دوره تربیت مربی علوم قرآن کریم در کراچی، به همت مرکز بین‌المللی تبلیغ این سازمان و با همکاری خانه فرهنگ ایران در کراچی و با نظارت و تدریس حجت‌الاسلام علی  قاسمی، استاد علوم قرآنی اعزامی از ایران، 15 اسفند 93 آغاز شد و پس از تشکیل کلاس‌های برنامه‌ریزی‌ شده با برگزاری آیین اختتامیه، پایان یافت.
این کلاس‌ها در سه نوبت و برای سه مؤسسه قرآنی و حوزوی برگزار شد و طی آن حدود 300 مربی قرآن‌آموز که بیش‌تر آنان از بانوان حوزوی و مراکز قرآنی بودند، درجات لازم برای تدریس قرآن را اخذ کردند.
این دوره پس از 18 جلسه متوالی سوم فروردین با موفقیت به پایان رسید و جلسات اختتامیه آن، با حضور مسئولین مراکز قرآنی و مسئول خانه فرهنگ ایران در کراچی، برگزار شد.
در این اختتامیه، حجت‌الاسلام قاسمی، مدرس دوره، در سخنانی گفت: یک مربی و استاد حفظ قرآن باید حافظ کل قرآن بوده و بر اصول حفظ قرآن کریم مسلط باشد. همچنین باید توانایی برنامه‌ریزی، تکلیف‌دهی و مدیریت حفظ شاگردان را داشته باشد.
وی افزود: توانایی شناسایی اشکالات شاگردان در اجرای برنامه‌ها و ارائه راهکارهای مناسب، استماع و دقت در تذکر اشکالات شاگردان، تسلط بر اصول و فنون عمومی کلاس‌داری و تدریس حفظ قرآن کریم، آشنایی با روان‌شناسی تعلیم وتربیت، تسلط بر تجوید نظری و عملی در حد سطح یک، بهره‌مندی از ترتیل نیکو و قابل قبول، آشنایی با وقف و ابتدا، آشنایی با ترجمه و تفسیر، داشتن اطلاعات به روز با مطالعه کتاب‌های جدید و مشاهده نمونه تدریس اساتید برجسته از ویژگی‌های یک مربی قرآنی است که باید دارا باشد.
در ادامه، مهدی خطیب، مسئول خانه فرهنگی ایران در کراچی نیز با اشاره به مطالبی درباره اهمیت قرآن و علوم قرآنی از جمله مفاهیم، گفت: عنایات خداوند از طریق وابستگی و انس با قرآن شامل حال انسان می‌شود.
وی افزود: تنها راه دست‌یابی به رفاه دنیا و آخرت و بهره‌مندی از تمام الطاف الهی، دل‌دادن به قرآن و عمل به فرامین الهی است. من امیدوارم شما مربیان عزیز که از اولین مربیانی هستید که با سبک نوین قرآن‌آموزی آشنا شده‌اید، در آینده‌ای نزدیک با یک حرکت و نهضت عظیم قرآنی در اندک زمانی بتوانید قرآن را ترویج داده و هزاران قرآن‌آموز و مربی قرآن تربیت کنید.