
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، علی اصغر شعاعی، دبیر پنجمین دوره المپیاد قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم امروز، 4 اردیبهشت در مراسم اختتامیه این مسابقات که در سالن اجتماعات دانشکده علوم پزشکی گراش در حال برگزاری است، گفت: پنجمین المپیاد قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن در سه گروه دانشجویان، اساتید و کارکنان برگزار شد.
وی با بیان اینکه این دوره از مسابقات در حقیقت سیزدهمین دوره مسابقات قرآن دانشجویان دانشکدههای قرآنی کشور بود، افزود: از 5 سال پیش به دلیل اضافه شدن برخی رشتههای ارسال آثار مانند اذان و مداحی و یا رشتههای کتبی مانند احکام، سیره معصومین و غیره و همچنین دو گروه کارکنان و اساتید به این مسابقات، عنوان المپیاد به خود گرفت.
شعاعی از میزبانی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در جشنواره قرآن و عترت دانشجویان سراسر کشور در آبان ماه سال جاری خبر داد و گفت: در سال جاری به یاری خدا این مسابقات در قم برگزار خواهد شد.
معاون قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با اشاره به اینکه پنجمین دوره المپیاد قرآن و عترت این دانشگاه در سه بخش کتبی، شفاهی و ارسال آثار برگزار شد، گفت: مسابقات کتبی در 24 فروردین ماه سال جاری به صورت همزمان در 22 دانشکده علوم قرآنی کشور و شفاهی نیز از یکم تا 4 اردیبهشت ماه در رشتههای قرائت، ترتیل، حفظ 10، 20 و کل برگزار شد.
دبیر پنجمین دوره المپیاد قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم اظهار کرد: در حاشیه برگزاری مسابقات شفاهی 6 محفل قرآنی در ارگانهای مختلف و 2 همایش آموزشی برای مردم گراش و لارستان و مجموعاً 8 برنامه جانبی قرآنی برگزار شد.
وی خاطرنشان کرد: شب گذشته همایشی تحت عنوان «خادمان قرآن کریم» با حضور خیران، حافظان و قاریان برگزار و نکاتی ارزندهای نیز در این مراسم عنوان شد.
شعاعی ضمن قدردانی از کسانی که در برگزاری باشکوهتر این رویداد قرآنی زحمت کشیدند، گفت: هیئت داوران این دوره از مسابقات همگی از اساتید برجسته کشور چه در بخش برادران و چه خواهران تشکیل شده بودند.
این مقام مسئول در ادامه سخنان خود به فعالیتهای قرآنی این دانشگاه اشاره کرد و گفت: تمام دانشجویان در بدو ورود به دانشکدهها همگی امتحان قرآنی میشوند و برای کسانی که لازم است دورههای روخوانی و روانخوانی تکمیلی برگزار میشود ضمن اینکه شرط ثبت نام در ترم دوم دانشگاه، داشتن حداقل پتانسیلهای لازم در این مباحث است.
تربیت 800 حافظ 3 جزء قرآن در سال گذشته
وی با بیان اینکه برای کسانی که دارای پتانسیلهای قرآنی هستند، دورههای مختلف حفظ و تربیت معلم برگزار میشود، گفت: در سال گذشته طی دورههای قرآنی که در این دانشگاه برگزار شد، 800 نفر موفق به حفظ 3 جزء قرآن کریم شدند همچنین در دورههای تربیت معلم که با همکاری سازمان دارالقرآن در دانشکدهها برگزار شد، 800 نفر مشارکت و در دورههای مجازی حفظ قرآن نیز حدود یک هزار نفر شرکت کردند.
وی در بخش پایانی سخنان خود بر لزوم توجه به مباحث قرآنی در طول ایام سال و همچنین پیوند قرآن و عترت تأکید کرد و گفت: باید در بحث فعالیتهای قرآنی چنان خدمت کنیم که بحث فرهنگسازی قرآنی درجامعه ایجاد شود.
کمبود وقفهای قرآنی؛ از مصادیق مهجوریت قرآن
شعاعی، یکی از مصادیق مهجوریت قرآن را مهجوریت امور خیریه و وقف قرآنی دانست و گفت: در یکی از استانهای کشور حدود 60 درصد وقفها برای روضه خوانی و 6 دهم درصد برای قرآن است که 80 درصد آن نیز برای قرائت قرآن بر سر مزار پدر و مادر واقف است و 20 درصد برای فعالیتهای قرآنی وقف شده است این در حالی است که 35 درصد هزینههای دانشگاه هاروارد و یا سایر دانشگاههای بزرگ کشورهای غربی از محل وقف و امور خیریه تأمین میشود.
معاون قرآن و عترت دانشگاه علوم قرآن و معارف قرآن در پایان به میزبانی خاطرنشان کرد: گراش شهری است که خیران زیادی در آن وجود دارد که بحمد الهی خیرانی به عرصه قرآن عنایت ویژه داشتند که برای برگزاری این همایش یاری دادند.