
محمدرضا ستودهنیا، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از اصفهان، اظهار کرد: جوانان در بسیاری از دگرگونیهای اجتماعی، انقلابها و تحولات فکری سهم بسزایی داشتهاند که این مهم با مطالعه تاریخ و تحولات اجتماعی اثبات خواهد شد.
وی با بیان اینکه در قرآن چند مرتبه به جوانان اشاره شده است، افزود: خداوند در مورد اصحاب کهف میفرماید «انهم فتیه آمنو بربهم»؛ یعنی اصحاب کهف جوانمردانی بودند که با ویژگی ایمان به خداوند توانستند در برابر طاغوت زمان خود پایداری کنند و به اسوه و الگو تبدیل شوند.
عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان بیان کرد: شور، نشاط، انگیزه و قدرت از عوامل و ابزارهایی است که جوانان با استفاده از آن میتوانند در جامعه خود اثرگذار باشند.
ستودهنیا با بیان اینکه جوامعی میتوانند مسیر پیشرفت را بهخوبی طی کنند که از وجود جوانان کارآمد بهرهمند باشند، اظهار کرد: وقتی نیروی کار مؤثر، کادر مشخص و دانشمند همگی از جوانان یک جامعه باشند، سرعت پیشرفت آن جامعه زیادتر خواهد بود.
وی با بیان اینکه پیامبر اکرم(ص) در امور اجتماعی و حتی در مشورتها به جوانان اهمیت میدادند و از آنان استفاده میکردند، بیان کرد: انگیزه پیشرفت و رسیدن به کمال در جوانان بسیار قویتر است.
وی افزود: اگرچه جوانان در پیشبرد اهداف عملی و صنعتی کشورمان بسیار مهم و تأثیرگذارند ولی اکنون بخشی از جوانان این مرز و بوم نیز در معرض آسیبهای اجتماعی فراوانی هستند که باید به حال آنان تدبیری اندیشید.
استاد گروه قرآن و علوم حدیث دانشگاه اصفهان تصریح کرد: بیکاری، کمسوادی، نداشتن مهارتهای حرفهای، تقصان در ایمان و مسائل اعتقادی، تبهکاری و دیگر آسیبهای اجتماعی در کمین جوانان است که در این زمینه دولت، ملت و بهطور کلی حاکمیت باید برای ترمیم و پیشگیری از این آسیبهای اجتماعی برنامهریزی کند.
وی با بیان اینکه جوان باید از زمان ورود به دبیرستان یا هنرستان با فنون مختلف در راستای نیازهای علمی و صنعتی کشور آشنا شوند، ادامه داد: جوان ایرانی نباید پس از أخذ دیپلم احساس بیکاری و پوچ بودن داشته باشد؛ برهمین اساس برنامهریزیها باید بهگونهای انجام شود که جوان ایرانی پس از تحصیل بلافاصله جذب کار شود.
وی افزود: دانشگاهها باید علاوه بر اینکه به دنبال افزایش سطح کمی و کیفی آموزشهای تخصصی به جوانان باشند، تقوای کاری و مسئولیتپذیری در بین آنها را نیز افزایش دهند، زیرا یکی از دلایل توفیق برخی کشورهای پیشرفته غیر مسلمان این است که از آغاز به جوانان مسئولیتپذیری و دلسوزی یا به عبارت دیگر تقوی کاری را آموزش میدهند.
ستودهنیا تصریح کرد: در مملکت اسلامی این آموزش و این نوع رویکرد باید قویتر انجام شود، زیرا از یک جوان مسلمان علاوه بر تقوای کاری، تقوای دینی و معنوی نیز مورد انتظار است.