
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، محمد نظری، قائم مقام ستاد سی و سومین دوره مسابقات سراسری قرآن، عترت و نماز دانشآموزان کشور امروز، 5 مرداد در مراسم اختتامیه این مسابقات در بخش پسران که در محل سالن عترت دانشگاه شیراز برگزار شد، به تشریح فعالیتهای صورت گرفته برای برگزاری این مسابقات پرداخت.
وی اظهار کرد: در گام نخست میزبانی این مسابقات در جلسه شورای فرهنگ عمومی استان فارس مطرح شد که با تأکید نماینده ولی فقیه در استان، حساسیت دستگاهها برانگیخته شد و اعضای شورا عملاً قول مساعدت دادند سپس این مسابقات در کارگروه فرهنگی استانداری، شورای آموزش و پرورش فارس مطرح و مصوب شد که در این راستا ستاد عالی مسابقات با عضویت مسئولان استان و ادارهکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش و همچنین ستاد اجرایی مسابقات و کمیتههای مربوط به آن تشکیل شد.
نظری با بیان اینکه به منظور جلب رضایت میهمانان و ارتقای سطح مسابقات دو رویکرد اساسی مورد توجه اعضا قرار گرفت، گفت: نخست جریانسازی مردمی بود که بارها مورد تأکید مقام عالی وزارت و معاون پرورشی قرار گرفته بود و این مهم با توجه به تجربه 36 ساله استان فارس در برگزاری مسابقات استانی یا همان مسابقات 5 گانه که همین مرحله نیز با ابتکار و خلاقیت پیشکسوت قرآنی محمد جعفر پناهی، 36 سال پیش رقم خورد، راه را برای ما هموار کرد.
معاون پرورشی آموزش و پرورش فارس استفاده از خلاقیتها و ابتکارات را از دیگر رویکردهای این مسابقات دانست و گفت: در این مسابقات خلاقیتها و ابتکاراتی برای نخستین بار در طول برگزاری مسابقات در استان فارس انجام شد.
وی به تشریح این خلاقیتها پرداخت و افزود: استفاده از توان فکری عملی تمام همکاران در اقصی نقاط استان فارس از طریق فراخوان اندیشهورزی برای تمام کارها، استقبال مردمی از مبادی ورودی استان فارس به ویژه آباده که قریب 20 استان را میزبان بود، برگزاری راهپیمایی قرآنی متفاوت با تمام راهپیماییهای مرسوم، ترکیب راهپیمایی و استقبال مردمی همراه با گلباران دانشآموزان، حرکت کاروان قرآنی از دانشگاه شیراز تا میدان شاهزاده قاسم با استفاده از 70 اتوبوس و ون و با همکاری پلیس راهور و ستاد نماز جمعه، پخش مستقیم مراسم افتتاحیه از طریق شبکه قرآن و صدا و سیمای فارس از جمله این اقدامات است.
تقدیر از تمام شرکتکنندگان مسابقات با لوح دستساز، تقدیم تندیس دستساز مسابقات به همه متسابقان شرکتکننده و همچنین دستگاههای همکار، تألیف و رونمایی از کتاب حافظ و قرآن در مراسم افتتاحیه، برپایی نمایشگاه صنایع دستی در محل مسابقات، تقدیم کارت الکترونیکی به همه شرکتکنندگان، تهیه فیلم مستند از فرایند برگزاری مسابقات توسط مستندساز معروف کشور، بهرهگیری از مشارکت مدارس در فضاسازی حوزههای آزمونها، استفاده مطلوب از دانشآموزان و دانشجویان فرهنگی در کمیتههای مختلف از دیگر مواردی بود که وی از آنها نام برد.