هدف از اجرای مسابقات قرآن در مدارس، قهرمانپروری نیست
گروه فعالیتهای قرآنی: معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: هدف اصلی از برگزاری مسابقات قرآن در مدارس، قهرمانپروری نیست، بلکه هدف، ایجاد فضای قرآنی میان دانشآموزان است.
محمدجواد احمدی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در گفت و گو با خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از اصفهان، اظهار کرد: هر ساله آموزش و پرورش مسابقات قرآنی مختلفی را در مدارس برگزار میکند. در سال گذشته حدود 244 هزار دانشآموز در مرحله آموزشگاهی مسابقات قرآنی مدارس ثبت نام کردند؛ البته ما به دنبال بهبود این وضعیت هستیم و تلاش میکنیم گستره حضور دانشآموزان را در این مسابقات افزایش دهیم.
وی افزود: مسابقات قرآنی از نظر کیفیت و پیام با سایر مسابقات متفاوت است و ما نمیتوانیم مبنایی برای اولویت و اهمیت بخشهای مختلف این مسابقات بیان کنیم، هدف اصلی از برگزاری مسابقات قرآنی قهرمان پروری نیست، در حقیقت میخواهیم یک فضای قرآنی در مدارس ایجاد شود.
وی با اشاره به اینکه اصفهان شهری مذهبی است و مسئولین و مردم به قرآن و برگزاری مسابقات قرآنی اهمیت میدهند، گفت: اصفهان، مشهد، شیراز، تبریز و تهران به لحاظ برگزاری مسابقات قرآنی در سطح کشور شاخص هستند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه بحث شورای دانش آموزی 17 سال پیش در آموزش و پرورش شکل گرفت، اظهار کرد: اعضای این شورا از طریق یک انتخابات آزاد و دموکراتیک توسط دانشآموزان مدرسه انتخاب میشوند و طبق آییننامه آموزش و پرورش جزء ارکان مدرسه محسوب شده و میتوانند نظر مشورتی خود را در تصمیمگیریها و فعالیتهای مربوط به مدرسه، به مدیر مدرسه اعلام کنند.
احمدی افزود: اعضای این شورا در کارهای اجرایی اختیارات چندانی ندارند، ولی اگر مدیر مدرسه توانایی آنها را باور داشته باشد، میتواند از آنها در پیشبرد کارهای اجرایی مدرسه کمک بگیرد. در واقع انتخابات شورای دانشآموزی، تمرینی بر مبنای عقلانیت و واقعیت است تا دانشآموزان بتوانند در بزرگسالی در جامعه دست به انتخابهای سنجیده بزنند.
