نبود یک سند بالادستی در حوزه تربیتی، خلأ بزرگ جامعه است
گروه اجتماعی: یک کارشناس علوم تربیتی به نبود یک سند بالادستی در حوزه تربیتی اشاره کرد و گفت: نبود یک سند که با استناد بر آن بتوانیم فرزند را از از تولد تا جوانی تربیت کنیم، خلأ بزرگ امروز جامعه ماست.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) از اصفهان، حجتالاسلام سیدعلیرضا تراشیون، کارشناس مباحث تربیتی در حوزه کودک و نوجوان صبح امروز چهارشنبه در مراسم رونمابی از محصولات جدید مرکز تحقیقات رایانهای حوزه علمیه در خصوص وضعیت کنونی تربیت در جامعه، اظهار کرد: امروزه به دلیل پیچیدگی جوامع بشری، دایره موارد تاثیرگزار بر تربیت گسترده شده، یعنی در گذشته تربیت محدود به خانواده و مدرسه بود امروز رسانهها، فضای مجازی، دوستان فراوان و.... همه بر تربیت اثر گذار هستند.
وی ادامه داد: با وجود موارد تاثیرگزار بر تربیت، متاسفانه سطح دانش و مهارت خانوادهها در این زمینهها بالا نرفته است و حتی اقشار تحصیل کرده توانمندی تربیتی پایینی دارند، زیرا مهارت تربیت فرزند در دانشگاه تدریس نمیشود و امروز در جامعه ما رسانهها، مدارس و فضای عمومی عزم جدی در عرصه تربیت ندارند.
این استاد حوزه به نبود یک سند بالادستی در حوزه تربیتی اشاره کرد و افزود: نبود یک سند که با استناد بر آن بر بتوانیم فرزند را از از تولد تا جوانی تربیت کنیم، خلاء بزرگ امروز جامعه ماست.
تراشیون گفت: در نظام تربیت اسلامی، مهمترین نقش تربیتی را پدر و مادر بر عهده دارند و نقش مادر کلیدی و با اهمیتتر است. مادر نقش مربیگری بیبدیلی در امر تربیت دارد و بیشترین فرد تاثیر گزار برتربیت کودک مادر است. ثابت شده کودک تا سن 7 سالگی، حدود 30 هزار ساعت را با مادر خود میگذراند و به همین دلیل افزایش سطح دانش مادر و همچنین نقش مدیرتی پدر در تربیت فرزندان تاثیرگذار است.
وی در این خصوص ادامه داد: باید که سطح مطالبه جامعه از فضای عمومی جامعه بالا رود و افراد جامعه نباید به مسائل جامعه که جنبه تربیتی دارند بیتفاوت باشند و همچنین ما در مدارسمان باید دغدغه تربیتی داشته باشیم تا محیط تربیتی مان سالم بماند.
این کارشناس علوم تربیتی تصریح کرد: ارتباط فرد از کودکی با محیطهای سالم بسیار مهم است و اگر ما ارتباط فرزندانمان را با محیطهای معنوی و سالم مستمر کنیم این استمرار سبب سلامت روحی و روانی در فرزند خواهد شد.
