تكریم اساتید علوم پزشكی در شیراز/ روحیه علمی و مسئولیتپذیری را در دانشجویان ایجاد کنیم
گروه اجتماعی ـ آئین گرامیداشت روز استاد و آموزش در دانشگاه علوم پزشکی شیراز برگزار و از اساتید، اعضای هیئت علمی و برترینهای جشنوارههای آموزشی تجلیل شد.
به گزارش ایكنا از فارس، به نقل از روابط عمومی علوم پزشکی شیراز، آیین گرامیداشت روز استاد و آموزش، با حضور رئیس، معاونان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی شیراز، برگزار و از اعضای هیئت علمی بازنشسته، اعضای هیئت علمی برگزیده آموزشی در سال 96، اساتید مشاور برگزیده در سال 96، اعضای هیئت علمی ارتقا یافته به مرتبه استاد برتر، استادی، دانشیاری و استادیاری در سال 96، اعضای هیئت علمی استخدام جدید در سال 96 و فرایندهای برتر و قابل تقدیر کشوری جشنواره آموزشی شهید مطهری، تجلیل شد.
علی بهادر، رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز در این آئین، ضمن تقدیر از تلاشهای اساتید دانشگاه در توسعه دانش و پرورش شایسته دانشجویان، بر اهمیت حفظ و ارتقای جایگاه کنونی این دانشگاه، با همت و همدلی تأکید کرد.
وی گفت: اساتید وظیفه مهم تربیت دانشجویان و جوانان مملکت را بر عهده دارند؛ امیدوارم همه ما اساتید خوبی باشیم و دانشجویان را که آیندهسازان کشور هستند و در آینده کشور را اداره خواهند کرد، به خوبی تربیت کنیم.
بهادر تأکید کرد: در این راستا، باید روحیه علمی و مسئولیتپذیری را در دانشجویان ایجاد کنیم و بکوشیم دانشجویان شایستهای پرورش دهیم.
وی با اشاره به موفقیتهای علمی دانشگاه در زمینههای مختلف، اضافه کرد: اگر موفقیتی به دست میآید مربوط به همه و حاصل تلاش همه مجموعه دانشگاه است، همه باید کمک کنیم تا دانشگاه هر روز بهتر از دیروز باشد، ما بهعنوان مسئولان دانشگاه برای توسعه و پیشرفت دانشگاه در سطوح مختلف، نیازمند کمک همه شما اساتید و همچنین دانشجویان هستیم.
رئیس دانشگاه علوم پزشكی شیراز با بیان اینکه دانشگاه علوم پزشکی شیراز در زمینههای مختلف علمی، آموزشی، پژوهشی، بهداشتی و درمانی در کشور سرآمد و دارای رتبههای برتر است، افزود: امیدوارم این روند ادامه پیدا کند و اساتید دانشگاه همچون گذشته در زمینههای آموزشی و پژوهشی، کوشا و موفق باشند.
وی در بخش دیگری از سخنانش بر مدیریت هزینهها تأکید و اضافه کرد: در راستای کنترل هزینهها، به کمک و همفکری همه شما نیاز داریم تا بدون تغییر در کیفیت خدمات، بتوانیم در این امر موفق شویم.
دانشگاه، خانه همه ماست
بهادر ادامه داد: تلاش همه بر این است که در دانشگاه فضای همدلی و همکاری داشته باشیم و تفاوتی بین افراد نباشد؛ سعی کنیم بر اساس معیارهای نظام گام برداریم و از دستهبندیها دوری کنیم، دانشگاه محل صحبت و گفتوگو، عمل کردن و انتقاد است، اما انتقاد نباید برای کسی هزینه داشته باشد؛ باید با یک همت عالی و دوی امدادی، فعالیتهای دانشگاه را ادامه دهیم و به پیشرفت دانشگاه کمک کنیم؛ دانشگاه خانه همه ماست و باید برای توسعه آن تلاش کنیم.
پرهیز از اقدامات موازی، استفاده بهینه از منابع انسانی و مدیریت هزینهها، دیگر تأکیدات رئیس دانشگاه علوم پزشکی شیراز در جمع اساتید دانشگاه بود و افزود: تلاش کنیم همانگونه که تا امروز یکی از بهترین دانشگاههای کشور بودهایم، این جایگاه سرآمد را حفظ کرده و ارتقا بخشیم.
بهادر یادآور شد: امید جامعه به دانشگاه و دانشگاهیان است؛ کمک کنیم تا یک دانشگاه خوب باشیم و دانشجویان شایستهای برای خدمت به جامعه و کشور تربیت کنیم.
طرح تحول سلامت؛ منشأ تحول در آموزش علوم پزشکی
در ادامه این آیین، مصباح شمس، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با تبریک روز استاد و هفته آموزش، گفت: مشارکت اساتید و اعضای هیات علمی در تصمیمگیری پیرامون مسایل آموزشی دانشگاه، بسیار مفید و موثر است و باید با همکاری هم، این راه را ادامه دهیم .
وی، ابلاغ طرح تحول سلامت را منشأ خدمات بسیاری در حوزه آموزش علوم پزشکی، با تشکیل کارگروهها دانست و افزود: در همین راستا، برنامههای عملیاتی برای دانشکدهها تدوین شده و اجرای این برنامهها ادامه دارد.
شمس بر بحث کلان نگری در حوزههای آموزشی تأکید و اضافه کرد: در کلان منطقه پنج کشوری، باید تلاش کنیم تا بحث کلان نگری را زنده کنیم؛ همه باید کمک کنیم تا بر اساس تعهدات انجام شده در کلان منطقه، فعالیت داشته باشیم.
معاون آموزشی یکی از اولویتهای طرح تحول که دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیز موظف به اجرای آن است را حرکت به سمت دانشگاههای نسل سوم برشمرد و تأکید کرد: باید علاوه بر آموزش و پژوهش، به موضوع بازار کار نیز توجه شود؛ رسالت دانشگاههای نسل سوم حرکت به سمت کارآفرینی و ارتباط با صنعت است، دانشگاهی پیشرفت میکند که کارآفرین و دانش بنیان باشد.
شمس بیان کرد: در دانشگاه باید علاوه بر آموزش و پژوهش، کارآفرینی و نوآوری کنیم؛ باید بتوانیم افقهای نوین را ببینیم و کارهایی انجام دهیم که یا دیگران انجام ندادهاند یا توان انجام آن را نداشتهاند؛ این کار باید در دانشگاه نهادینه شود، باید در مطالب درسی به سمتی برویم که بتوانیم کارآفرینی را به دانشجویان ارایه دهیم.
بینالمللیسازی آموزش بر اساس برنامه ششم توسعه
وی اضافه کرد: جذب و آموزش دانشجویان خارجی یکی از مواردی است که باید فرهنگ آن نهادینه شده و بر روی آن سرمایهگذاری شود، بینالمللیسازی بر اساس برنامه ششم توسعه اجرا شود؛ جذب دانشجویان خارجی ظرافتهای خاصی دارد که میتواند علاوه بر درآمدزایی برای دانشگاه، باعث گسترش ارتباطات بینالمللی دانشگاه و اساتید شود.
معاون آموزشی دانشگاه، با اشاره به اینکه دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دانشگاههای برتر کشور است، افزود: در حال حاضر سه هزار دانشجوی دانشگاه در حوزه تحصیلات تکمیلی فعال هستند؛ باید به سمت کیفیسازی آموزش گام برداریم؛ ارتقای کیفیت و کاهش ظرفیت در رشتههایی که بازار کار ندارند، از دیگر مسایلی است که باید به آنها توجه کنیم.
تلاش دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر توسعه ظرفیت آموزش مجازی
شمس در ادامه با اشاره به اینکه بحث آموزش مجازی یکی از بستههای طرح تحول است، گفت: در این زمینه 300 محتوای درسی داریم و هدف این است که سی درصد ظرفیتهای آموزشی را به سمت آموزش مجازی ببریم.
معاون آموزشی علوم پزشکی شیراز توجه به بحث استاد مشاور، تلاش برای توزیع عادلانه پرداختی به اساتید حقالتدریس، بازنگری در برنامههای آموزشی، بازدید از دانشکدهها، دیدار با دانشجویان بدون حضور مسئولان دانشکدهها و شفافسازی در مسایل مختلف حوزه آموزش را از مهمترین اقدامات و اهداف معاونت آموزشی دانشگاه عنوان کرد.
انتهای پیام
