اجرای 12 طرح آموزشی برای دانشآموزان عشایری در فارس
مدیركل نوسازی و تجهیز مدارس فارس از اجرایی شدن 12 طرح آموزشی دیگر در اقصی نقاط این استان برای دانشآموزان عشایری با مشاركت خیران خبر داد.
به گزارش ایكنا از فارس، سرفراز موصلی، مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس فارس امروز، اول تیرماه در جمع مدیران ادواری آموزش و پرورش عشایر استان با اشاره به اجرای 10 پروژه آموزشی ویژه دانشآموزان عشایری گفت: بهزودی 12 طرح آموزشی دیگر در اقصی نقاط استان برای دانشآموزان عشایری با مشارکت خیرین اجرایی خواهد شد.
وی با تأکید بر ساختوساز فضاهای آموزشی و پرورشی با مشارکت خیرین گفت: فضاهای آموزشی جدید باید از حیث معیارها و قابلیتهای آموزشی نیز بدیع بوده و از فرصتهای موجود همانند استاد بهمنبیگی برای ارتقای علمی دانشآموزان بهره جست.
موصلی با اشاره به جایگاه علمی و ارزشی آموزگاران گفت: همه دبیران قابل تکریم هستند اما ثمره کار در مدارسی که آموزگاران نخبه دارند بیشتر است و تجهیزات آموزشی و امکانات در آن فضاها به هدر نمیرود و بر همین اساس از این پس بهترین امکانات به مدارسی که از کادر آموزشی برتری برخوردارند تعلق خواهد گرفت.
محمد فیاضپور، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس نیز در این مراسم گفت: توسعه فرهنگ و آموزش و پرورش، بستر و فضای توسعه همهجانبه کشور است و مرحوم بهمنبیگی با راهاندازی آموزش عشایر، بهخوبی نقطه حساس و مهم توسعه عشایر و کشور را شناسایی کرد.
وی گفت: آنچه از پیشینه اداره عشایری مشهود است، این اداره در آموزشهای خود برای دانشآموزان عشایر کشور از جدیدترین روشها و ابزار آموزشی و کمکآموزشی بهره میگرفته که از آن جمله میتوان به استفاده از راهبران آموزشی در کمک به بهبود روند آموزش و سرکشی منظم از مدارس حتی در دورترین نقاط کشور و استان اشاره کرد که این رویکرد هماکنون نیز در آموزش و پرورش کشور استفاده میشود.
فیاضپور، توجه به دانش روز در روانشناسی تعلیم و تربیت را از دیگر مزیتهای آموزش عشایری کشور در گذشته دانست و گفت: آنچه از فرایند آموزش دانشآموزان در این مدارس مشاهده میشود، ثبت نتایج ارزشیابی بهصورت کیفی توصیفی است که میزان خود باروی و اعتماد به نفس دانشآموزان را ارزیابی میکرده و شکوفایی استعدادها را هدف قرار داده بود که هماکنون نیز این روش در مدارس کشور متداول شده است.
وی با اشاره به بحران کرونا و تأثیر آن بر تعطیلی آموزش حضوری دانشآموزان، گفت: آموزش و پرورش در کنار سایر نهادها در این بحران توانست در تعادل روانی جامعه کمک مؤثری انجام دهد و اینگونه هویت و جایگاه ویژه معلم را زنده کند.
انتهای پیام
