تولید محتوای خودآموز ویژه دانشآموزان محروم در اولویت قرار گیرد
مدیر کل آموزش و پرورش فارس با تأكید بر لزوم پیشبینی لازم برای برگزاری کلاسهای درس به صورت غیر حضوری به دلیل شیوع ویروس کرونا، گفت: از اولویتهای مهم ما تولید محتوای آموزشی به صورت خودآموز، بهویژه برای دانشآموزانی است که به فضای مجازی و اینترنت دسترسی ندارند.
به گزارش ایكنا از فارس، فرهاد اسماعیلی، مدیركل آموزش و پرورش فارس امروز، 31 تیرماه در جلسه هماندیشی کمیته تولید محتوای آموزشی معاونت آموزش ابتدایی استان، گفت: با توجه به شرایط حاکم بر کشور به دلیل شیوع ویروس کرونا، تولید محتوا به ویژه برای دانشآموزانی که دسترسی به فضای مجازی و اینترنت ندارند از اولویتهای آموزش و پرورش است.
وی با تأکید بر لزوم پیشبینی لازم برای برگزاری کلاسهای درس بهصورت غیر حضوری به دلیل شیوع ویروس کرونا، افزود: این محتوا باید بهگونهای باشد که در صورت عدم تشکیل کلاس درس و عدم دسترسی دانشآموزان به معلمان خود، بهصورت خودآموز و به سادگی محتوای کتاب را فراگیرند.
مدیركل آموزش و پرورش فارس بیان كرد: تولید درسنامه برای دانشآموزان جامعه هدف در راستای عدالت آموزشی است و تلاش برای دانشآموزان مناطق محروم جهادی مقدس است.
اسماعیلی ضمن تأکید بر لزوم تهیه دستورالعمل جامع برای تهیه محتوای آموزشی توسط این کارگروه، گفت: لازم است این دستورالعمل پس از تهیه به تمام مدارس سراسر استان ارسال شود تا بر اساس آن همه همکاران علاقهمند و توانمند بتوانند در تولید محتوای آموزشی مشارکت داشته باشند.
وی همچنین از اعضای کارگروه تولید محتوای آموزشی آموزش و پرورش فارس خواست تا با توجه به این دستورالعمل، برای سه ماهه اول سال تحصیلی جدید محتوای آموزشی مناسب تولید كنند تا سایر همکاران نیز با الگوبرداری از آن بتوانند برای آموزشگاه خود محتوای مناسب آموزشی تولید کنند.
در ابتدای این جلسه فیاضپور، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس و باصری رئیس اداره تکنولوژی و گروههای آموزشی این معاونت ،گزارشی از اقدامات انجام شده در زمینه تولید محتوای آموزشی در استان ارائه کردند.
یادآور میشود، پس از تشکیل کمیته تولید محتوای آموزشی در معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس، این کمیته در گام نخست در حال تهیه درسنامههای خودآموز برای دانشآموزانی است که هیچگونه دسترسی به راههای ارتباط الکترونیکی و اینترنت ندارند.
انتهای پیام
