لازمه كاربردی شدن پژوهشها، بومیسازی علوم انسانی است
مسئول نهاد نمایندگی رهبر معظم انقلاب در دانشگاه آزاد اسلامی فارس اهمیت حفظ حوزه پژوهش را یادآور شد و گفت: یكی از این اقدامات بومیسازی علوم انسانی است، زیرا تا زمانی كه علوم انسانی ما بومی نشود، پژوهشهای ما قطعاً کاربردی و موثر نخواهد بود، چون از مبانی استفاده میکنیم که یک فکر دیگر در جای دیگر برای محیط دیگر نوشته شده است.
به گزارش ایكنا از فارس، حجتالاسلام سجاد نیكخو، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس امروز، 12 بهمنماه در مراسم قدردانی از پژوهشگران این دانشگاه با بیان اینکه کلیدیترین مؤلفه حوزه پژوهش، تفکر و اندیشه است، گفت: ذهن غوطهور و متلاطم انسان در بستر سؤال است که آرامش پیدا میکند، یعنی وقتی که ما با پیچیدگیهای ذهن مواجه میشویم و مجهولات یکی یکی کشف میشود، كم كم به ساحل آرامش میرسیم، لذا عدهای از انسانها با به کار بستن فکر و اندیشه از عمق زیباییهایی جهان هستی لذت میبرند.
وی با بیان اینكه عدهای به خودشان زحمت اندیشیدن، تفکر و تعقل نمیدهند و جهان ماده را با کولهباری از جهل ترک میکنند، به توصیههای دین درباره تفكر و تعقل اشاره كرد و افزود: وقتی به متن قرآن مراجعه میکنیم یا ادبیات پژوهش را در نظام دینی بررسی میکنیم، به اهمیت پژوهش و تعقل و تفکر در قرآن برمیخوریم.
نیكخو تأكید كرد: در واقع فکر و اندیشه است که نوع نگاه ما را به محیط پیرامونی و مسائلی که بهصورت روزمره با آنها مواجه هستیم، عوض میکند، وقتی که این فکر به کمک ابزاری به نام قلم توسعه و ترویج پیدا میکند، میتواند بر روی یک نسل تغییر ایجاد کند.
مسئول نهاد نمایندگی رهبر معظم انقلاب در دانشگاه آزاد اسلامی فارس تأكید كرد: پژوهش میتواند باب جدیدی را بر روی سبک زندگی مردم در همه ابعاد باز کند.
وی با بیان اینكه مقوله مهمی به نام پژوهش طبیعتاً با خطراتی روبهرو است، گفت: حوزه پژوهش از جهاتی در آستانه خطر است، اما چه کار کنیم که این حوزه را از خطراتی که تهدید میکند، محفوظ کنیم. بیشک یکی از این اقدامات بومیسازی علوم انسانی است. تا زمانی كه علوم انسانی ما بومی نشود، پژوهشهای ما قطعاً کاربردی و موثر نخواهد بود، چون از مبانی استفاده میکنیم که یک فکر دیگر در جای دیگر برای محیط دیگر نوشته شده است، لذا ما در پژوهشهای خود اگر از مبانی که مبنی بر شرایط زمانی و مکانی خودمان باشد استفاده نکنیم، این پژوهشها کاربردی نخواهد بود و مصداق آن پژوهشهای سیر کتابخانهها و جای دیگر خاک میخورند و ارزش و بار علمی ندارند و راهگشا نیست.
نیكخو بیان كرد: نکته دوم طراحی عالمانه نظام مسائل جامعه است و نظام مسائل جامعه را عالمانه طراحی و اولویتبندی کنیم و بعد پژوهشها را بر این اساس هدایت کنیم.
وی نکته سوم را پرهیز از نگاه کمیت محور و بازداری پژوهش دانست و گفت: مسئولان دانشگاه باید در نگاه اول تغییر در سیاستهای ارتقای مرتبه علمی اساتید را مدنظر قرار دهند. بحث مقاله پژوهش در ارتقای مرتبه علمی اساتید نباید صوری باشد، بلكه باید کاربردیتر به این قضیه نگاه شود.
مسئول نهاد نمایندگی رهبر معظم انقلاب در دانشگاه آزاد اسلامی فارس ادامه داد: آنچه که ما میبینیم، این است که بین حوزه و دانشگاه و صنعت قهری وجود دارد، اما واقعاً چقدر از پژوهشهای دانشگاه در اختیار صنعت است. پس باید بین دانشگاه و صنعت آشتی برقرار کنیم.
انتهای پیام
