سوادآموزی را به عنوان یک مسئولیت اجتماعی حساب کنیم

به گزارش ایکنا از فارس، احمد خاکزاد، معاون امور آموزشی سازمان نهضت سوادآموزی کشور امروز، 28 دی در جلسه بهبود کیفیت سوادآموزی شهرستان کازرون با اشاره به سختی‌های کار سوادآموزی گفت: باید نگاه ما به موضوع سوادآموزی نگاه اجتماعی باشد و به عنوان یک مسئولیت اجتماعی به حساب بیاید و ما به عنوان شهروند نسبت به همشهری بی‌سواد خود احساس مسئولیت کنیم.

وی تصریح کرد: اگر می‌خواهیم باسوادی را شتاب ببخشیم باید شرکای خود را، برای شناسایی افراد بی سواد، افزایش دهیم که مهم‌ترین و در دسترس‌ترین آن‌ها مدیران مدارس هستند.

خاکزاد در ادامه خواستار توجه بیشتر به کلاس‌های سوادآموزی شد و تاکید کرد: باید با برگزاری دوره‌های آموزشی مختلف آموزش‌دهنده‌های نهضت را توانمندتر سازیم.

این مقام مسئول در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه میزان باسوادی درکل کشور در کل گروه‌های سنی (6 سال به بالا) حدود 90 درصد و در گروه سنی 10 تا 49 ساله 100  درصد است، گفت: میزان باسوادی در استان فارس بالاتر از میانگین کشوری است و در شهرستان کازرون بالای 97 درصد است.

وی با تصریح اینکه این مقدار حداقلی باقی‌مانده پراکندگی بسیار بالایی دارند، افزود: این افراد انگیزه چندانی هم برای شرکت در کلاس‌های سوادآموزی ندارند، بنابراین کار سوادآموزی پرهزینه شده است.

خاکزاد تصریح کرد: برای دوره‌های سوادآموزی (سوادآموزی، تحکیم و انتقال) از 170 کتاب، محتوا و رسانه آموزشی استفاده می‌شود، تا با روش‌های متنوع بتوان سوادآموز را جذب کرد و نگهداشت.

معاون امور آموزشی سازمان نهضت سوادآموزی کشور همچنین گفت: کازرون از معدود شهرستان‌هایی است که توانسته است تمام ظرفیت سوادآموزی خود را در تمام دوره‌ها جذب کند و این افتخاری برای شهرستان است.

خاکزاد با اشاره به اجرای آزمایشی آیین‌نامه اجرایی مدارس گفت: در این آیین‌نامه برای هر کدام از ارکان مدرسه در حوزه سوادآموزی هم مسئولیت‌هایی در نظر گرفته شده است که با اجرای مناسب آن می‌توان پایگاه اطلاعاتی دقیقی به دست آورد.

معاون امور آموزشی سازمان نهضت سوادآموزی کشور سپس به نقش مهم مراکز محلی یادگیری اشاره کرد و گفت: این مرکز کانونی برای ارائه آموزش‌های مختلف به افراد کم سواد و بی سواد هستند که در دیگر نقاط اجتماع چندان به نیاز این افراد پاسخ نمی‌دهند.

وی با اشاره به میزان باسوادی بالاتر از 98 درصد در شهرستان کازرون گفت: بعد از این دوره سوادآموزی براساس تقاضای افراد ایجاد می‌شود و اکنون با افزودن بر حجم دوره‌های تحکیم و انتقال، باید به دنبال توسعه و تعمیق سواد باشیم.