ارتباط مساجد و مدارس به نحو علمی برقرار شود
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد فارس با بیان اینکه ارتباط دو سویهای بین مساجد و مدارس باید به نحو علمی و دقیق برقرار شود، گفت: طرحهایی تحت عنوان «مسجد محوری»، «از مدرسه تا مسجد» و امثال آن تاکنون اجرا شده است اما پیشنهاد مشخص آن است که از ظرفیت مساجدی که توان نیرویی و فکری آنان به گونهای است که بتوانند با مدارس ارتباط برقرار کنند، استفاده ویژه شود.
به گزارش ایکنا از فارس، به نقل از روابط عمومی کانونهای مساجد فارس، حجتالاسلام حسین امیدی، رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد استان فارس امروز ، 10 ضمن تشریح بخشی از برنامههایی که توسط این مرکز دنبال خواهد شد، گفت: مسجد مکانی است که خداوند متعال در اصل تأسیس این مکان توسط پیامبر عظیمالشان کارکردهای مختلفی را برای آن تعریف کرده است.
وی با بیان اینکه تعریف کارکردهای مسجد در آیات، روایات و سیره و سنت پیغمبر(ص) و آل پیغمبر(ع) کاملاً مسیر را بر ما روشن میکند که باید چگونه عمل کنیم، افزود: مسجد محل زهد، عبادت، بندگی و در حقیقت ارتباط با معبود است و این جایگاه اولیه، اصلی و مهمترین قضیه برای مسجد است که اگر ما در حقیقت در بحث راهاندازی نمازهای جماعت، احیای مناسبتهای مذهبی و در واقع ایرانی و اسلامی، مساجدی را که فعالیت ندارند را به فعالیت برسانیم، این رسالت اولیه و اساسی مسجد در بحث عبادت است را به طور درست توانستهایم دنبال کنیم.
امیدی تصریح کرد: مساجدی هستند که به لحاظ فیزیک و بنا ساخته شدهاند و ظاهری بسیار زیبا دارند لیکن نماز جماعت سه وعده در آن اقامه نمیشود و باید به گونهای برنامهریزی شود که با استقرار روحانی مدیر مسجد، امام جماعت موفق و ارکان دیگر مسجد مثل هیئت امنا، کانون فرهنگی هنری و پایگاه مقاومت بسیج موثر و خادم مناسب در مسجد زمینه توجه جدی به عبادت و مناسک و همچنین اجرای برنامههای مناسبت های اسلامی و ایرانی را فراهم کرد.
مدیر ستاد کانونهای مساجد فارس با تأکید بر اینکه مسجد کارکردهای دیگر اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، علمی، تحقیق و پژوهش نیز دارد، افزود: بنا داریم مساجدی که ظرفیت فکری و علمی دارند و اصحاب مسجد و اصحاب محله آن به گونهای است که بتوان میزهای تحقیق و پژوهش، شوراهای فکری، هیئتهای اندیشهورز و اتاق فکر شکل گیرد، را فعال کنیم تا مسجد بتواند مشکلات محله و پیرامون خود را حل کند چرا که طبق روایات تا شعاع چند کیلومتری و 40 خانه اطراف مسجد در محدوده آن قرار گرفته است.
وی در خصوص برنامههای تقویت ارتباط مساجد با مدارس و دانشگاهها نیز تأکید کرد: ارتباط دو سویهای بین مساجد و مدارس باید به نحو علمی و دقیق برقرار شود. طرحهایی تحت عنوان «مسجد محوری»، «از مدرسه تا مسجد» و امثال آن تاکنون اجرا شده است اما پیشنهاد مشخص آن است که مساجدی که توان نیرویی و فکری آنان به گونهای است که بتوانند با مدارس ارتباط برقرار کنند، از کانال کانونهای فرهنگی یا پایگاههای بسیج با محوریت امام جماعت ارتباط مستمر و بازدیدهای میدانی در مدارس انجام شود و بسیاری از برنامههایی که در مدارس اجرا میشود، مثل انجمن اولیا و مربیان، جشن تکلیف و مناسبتهای مذهبی و ملی این امکان را دارند، در مسجد محله برگزار شود.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد فارس اظهار کرد: در بحث ارتباط دانشجویان و دانشگاهها با مساجد نیز لازم است که همچون مدارس برنامههای قوی با استفاده از ظرفیت اساتید و کسانی که در حوزه مطالعاتی و فکری موفق داشته باشیم.
امیدی با اشاره به اینکه یکی از مهمترین مکانهایی که میتواند مشکلات مردم را حل کند، شهرداریها و پس از آن مجموعههای اداری و سازمانهای خدماتی هستند، در خصوص اجرای برنامههای ویژه در مساجد در راستای حل مشکلات معیشتی مردم نیز گفت: یکی از اموری که انجام میشود، راهاندازی میزهای خدمت در مساجد است که بنا داریم با همکاری دستگاههای ذیربط، مسئولان سازمانهای مختلف به ویژه در حوزه خدماترسانی و با هماهنگی استانداری که در این دولت پاسخگو ایجاد میشود، پیگیری شود.
وی همچنین ادامه داد: در این راستا پیشنهاد میشود و لازم است که مساجد نظام مسائل و مشکلات را در مورد منطقه و محله خود احصا و تدوین کنند تا از این مجموعه براساس اولویتبندیهایی که وجود دارد و مسئولانی که در زمینه شغلی آنان بیشترین مشکلات در محله وجود دارد با شروع حرکت و بازدید میدانی از محله بتوانند پاسخگوی مردم بوده و برای حل مشکلات راهکار ارائه دهند.
یادآور میشود، حجتالاسلام حسین امیدی، مدیر ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی ـ هنری مساجد فارس طی حکمی با حفظ سمت، به عنوان مدیر مرکز رسیدگی به امور مساجد استان فارس منصوب و جایگزین حجتالاسلام حسین ملکمکان رئیس پیشین این مرکز شد.
انتهای پیام
