تربیت دانشآموز تراز انقلاب اسلامی نیاز به همافزایی نهادهای فرهنگی دارد
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به نقش نهادهای فرهنگی گفت: تربیت دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی نیاز به همافزایی نهادهای فرهنگی اعم از حوزههای علمیه و آموزش و پرورش دارد.
به گزارش ایکنا از فارس، محمدخلیل عسکری، مدیرکل آموزش و پرورش فارس امروز، 19 آذرماه در دیدار با امام جمعه جهرم با اشاره به فرازهایی از سند تحول بنیادین اموزش و پرورش گفت: در این سند، حوزههای علمیه از عوامل مهم تربیت هستند.
وی اظهار کرد: حوزههای علمیه در کنار آموزش و پرورش میتوانند در پرورش و تربیت عبد صالح که در سند تحول بنیادین آمده است، همراه و همکار نظام تعلیم و تربیت باشند.
عسکری با تأکید بر اینکه تربیت دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی نیاز به همافزایی نهادهای فرهنگی اعم از حوزههای علمیه و آموزش و پرورش دارد، گفت: امام جمعه هر شهر و منطقه نیز میتواند حلقه اتصال آموزش و پرورش با مردم را مستحکم کند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس در ادامه سخنان خود برخی از طرحهای این سازمان را یادآور شد و گفت: یکی از طرحهای موفق ما طرح امین است که با همکاری حوزههای علمیه اجرا میشود. همچنین برای اقامه نماز جماعت در مدارس نیز از این ظرفیت استفاده میشود.
وی به تدوین برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی استان فارس اشاره کرد و افزود: اجرای این نقشه و همچنین سند تحول بنیادین با همراهی و همافزایی ائمه جمعه و دستگاههای فرهنگی میسر خواهد بود.
عسکری در ادامه خانواده را رکن اصلی تربیت دانست و افزود: خانواده نقش اول در فرایند تربیتی دارد لذا آموزش و پرورش آمادگی دارد تا به همراهی ائمه جمعه و تعامل با خانوادهها، نقشه مهندسی فرهنگی را در استان پیش برد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس در بخش پایانی سخنان خود به میزبانی این استان در اجلاسیه سراسری نماز دانشآموزان اشاره کرد و گفت: انتظار داریم تا از ظرفیت و رهنمودهای ائمه جمعه در برگزاری هرچه بهتر این اجلاسیه استفاده کنیم.
انتهای پیام
