تربیت تکساحتی برای دانشآموزان آسیبزاست
فرشید قاسمی گفت: اگر تنها به بعد علمی دانشآموزان سمپاد بپردازیم و از دیگر ساحتهای تربیتی غافل شویم قطعاً دانشآموزان دچار آسیب خواهند شد.
به گزارش ایکنا از فارس، فرشید قاسمی، مدیرکل آموزش و پرورش فارس امروز، دوم آبانماه در گردهمایی مدیران مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) استان، بر ضرورت اجرای سند تحول بنیادین که از سوی رهبر معظم انقلاب تأکید شده است، تأکید کرد و گفت: بر این اساس مقرر شده است دانشآموزان در شش ساحت تربیت شوند که یکی از آنها ساحت علمی و فناورانه است.
وی بیان کرد: مدیران مدارس تیزهوشان باید تلاش کنند تربیت تمامساحتی دانشآموزان این مدارس را در دستور کار خود قرار دهند، چراکه اگر تنها به بعد علمی دانشآموزان سمپاد بپردازیم و از دیگر ساحتهای تربیتی غافل شویم قطعاً دانشآموزان دچار آسیب خواهند شد.
قاسمی بر بهرهمندی از روشهای علمی در درونیکردن ارزشها تأکید کرد و گفت: مطالعه مستمر، بهرهمندی از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی میتواند در موفقیت یک مدیر مدرسه تیزهوشان مؤثر باشد.
علیرضا شجاعیپور، معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش فارس نیز با تأکید بر اینکه ابتدا باید به هویتیابی دانشآموزان بپردازیم و سپس به سراغ هدایت تحصیلی برویم، افزود: در راستای تشریح و تبیین اهمیت سوابق تحصیلی در کنکور، پیشنهاد میشود کلاسهای آموزش خانواده یکی از موضوعاتش را سوابق تحصیلی قرار دهد.
محمدمهدی متحدزاده، معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش فارس نیز در این نشست با اشاره به نتایج امتحانات نهایی گفت: در امتحانات نهایی امسال شاهد رشد نمرات دانشآموزان سمپاد بودیم.
وی افزود: انتظار میرود دانشآموزان مدارس سمپاد در همه عرصههای علمی، فرهنگی، هنری، ورزشی و همه جشنوارهها جزو برگزیدگان باشند.
انتهای پیام
