جذب معلمان در تراز جمهوری اسلامی برای تحقق سند تحول بنیادین

به گزارش ایکنا از فارس، شاپور محمدزاده، مشاور وزیر و دبیر هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش‌وپرورش امروز، 29 بهمن در نشست شورای معاونان و کارکنان هسته گزینش اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان فارس در شیراز اظهار کرد: چارچوب فعالیت گزینش بر اساس فرمان شش‌ماده‌ای حضرت امام خمینی(ره)، قانون گزینش مصوب ۱۳۷۴، آیین‌نامه‌ها و مصوبات هیأت عالی گزینش، سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و رئیس‌جمهور تعریف شده است.

وی با بیان اینکه افراد متناسب با نوع مسئولیت در سه سطح مورد بررسی قرار می‌گیرند، افزود: ضوابط عمومی، انتخاب اصلح و شاخص‌های ویژه امور مدیریتی، ملاک ارزیابی داوطلبان است و سطح گزینش نیز بر پایه حساسیت مشاغل، از پست‌های غیرحساس تا مسئولیت‌های مدیریتی تعیین می‌شود.

محمدزاده رعایت قانون را «خط قرمز» گزینش دانست و تصریح کرد: هدف، جذب معلمانی در تراز جمهوری اسلامی است که بتوانند در مسیر اجرای سند تحول بنیادین حرکت کنند.

دبیر هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به ارزیابی عملکرد دستگاه‌های اجرایی کشور گفت: در سال جاری هیأت مرکزی گزینش این وزارتخانه در میان ۹۰ دستگاه اجرایی، عنوان برتر را به دست آورد و هسته گزینش آموزش‌وپرورش فارس نیز در زمره هسته‌های برتر کشور قرار گرفت.

احراز صلاحیت با حفظ کرامت انسانی

امیرحمزه پیروزرام، مدیرکل دبیرخانه هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش‌وپرورش نیز در این نشست با قدردانی از عملکرد استان فارس اظهار کرد: این استان در حوزه پژوهش‌ها و تألیفات تخصصی مرتبط با گزینش رتبه برتر را کسب کرده است.

وی با اشاره به حجم بالای فعالیت‌های گزینشی در فارس افزود: با وجود محدودیت‌های اعتباری، تلاش شده روند بررسی صلاحیت‌ها بدون وقفه و با دقت ادامه یابد.

پیروزرام تأکید کرد: مأموریت گزینش احراز صلاحیت افراد است نه کشف جرم؛ از این رو صیانت از کرامت انسانی مراجعان اهمیت ویژه‌ای دارد و استان فارس در این زمینه عملکرد مطلوبی داشته است.

به گفته وی، در ارزیابی‌های انجام‌شده، گزینش آموزش‌وپرورش در مقایسه با سایر دستگاه‌های اجرایی جایگاه برجسته‌ای کسب کرده است.

ضرورت دقت در گزینش معلمان

محسن کلاری، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان فارس نیز در این جلسه با اشاره به حساسیت جایگاه معلمی گفت: فرآیند گزینش در نظام تعلیم و تربیت نیازمند ظرافت و دقت مضاعف است.

وی با بیان اینکه موضوع بررسی صلاحیت معلمان مدارس غیردولتی در سال‌های گذشته با وقفه مواجه شده بود، افزود: این موضوع در سال اخیر در دستور کار قرار گرفته و مراحل اجرایی آن در حال انجام است.

تأکید بر عدالت و پرهیز از سلیقه‌گرایی

حسین رنجبر، مدیر هسته گزینش آموزش‌وپرورش فارس نیز با اشاره به رویکرد این مجموعه گفت: همکاران گزینش فعالیت خود را صرفاً یک وظیفه اداری نمی‌دانند، بلکه آن را مسئولیتی حرفه‌ای و اعتقادی تلقی می‌کنند.

وی، رعایت عدالت، پرهیز از برخورد سلیقه‌ای، توجه به حق‌الناس و ترجیح نگاه ارشادی بر رویکرد تنبیهی را از اصول حاکم بر فرآیند گزینش در استان عنوان کرد.