جامعه ما از روش تربیتی پیامبران غفلت کرده است

به گزارش خبرنگار ایکنا از اصفهان، حجت‌الاسلام والمسلمین روح‌الله میرزاده، مسئول اندیشکده تعلیم و تربیت تسنیم در همایش تخصصی مسئولان مراکز فرهنگی که امروز، پنجم اسفندماه در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان برگزار شد، در خصوص ضرورت تعامل با نوجوانان و تربیت دینی آنان در عصر حاضر اظهار کرد: آسان‌ترین چیزی که می‌توان ضرورت آن را اثبات کرد، ضرورت کار فرهنگی برای نوجوانان است.

وی افزود: با حضور در مدارس می‌توان فضای فکری، روحی و روانی نوجوانان را درک کرد و دریافت که بی‌پناه‌شدن نوجوانان در عرصه فرهنگی، چه فجایعی به‌ دنبال داشته است. امروز می‌توان گفت رشد سالم یک نوجوان بدون حضور در مسجد یا مراکز فرهنگی تقریباً غیرممکن است. بنابراین، نگه‌داشتن نوجوان در مسجد، به‌تنهایی کار بزرگی محسوب می‌شود.

مسئول اندیشکده تعلیم و تربیت تسنیم بیان کرد: برقراری ارتباط با قشر نوجوان بدون هیچ‌گونه علم، مهارت، دانش و گذراندن دوره‌های آموزشی نیز غیرممکن است. به این ترتیب، بعد از بازکردن در مسجد برای ورود نوجوان به مسجد، نداشتن نگاه درست به نوجوان و درک نادرست از تربیت اسلامی، آسیب به این قشر است و نمی‌توان انتظار خروجی قابل توجه داشت.

وی با بیان اینکه تربیت اسلامی نوعی تخصص است، گفت: روش تربیتی پیامبران الهی، شیوه‌ای علمی بود که ما امروز از آن استفاده نمی‌کنیم. آنان قوم‌شان را هر روز یک ساعت دور خود جمع نمی‌کردند تا به آن‌ها آموزش دهند و زمینه رستگاری‌شان را فراهم کنند؛ بلکه در بطن زندگی و در اوج حوادث آموزه‌های خود را به امت ارائه می‌دادند.

میرزاده تأکید کرد: بنابراین، می‌توان موقعیت کنونی و افزایش تنش‌های امت اسلام و میهن اسلامی خود را طرح تربیتی خداوند در نظر گرفت تا بتوانیم نوجوانان جامعه را به‌درستی تربیت کنیم؛ ولی مشکل ما این است که از روش تربیتی پیامبران بهره نمی‌بریم. اعتراض نوجوان امروز از طرح تربیتی مسجد و مدرسه کاملاً بجاست، چراکه اعتراض او به معنای طلب طرح تربیتی پیامبران است که ما آن را ارائه نکردیم.

وی ادامه داد: خداوند طرح تربیتی پیامبران خود را به‌طور مداوم در قرآن کریم مورد توجه قرار داده؛ اما جامعه ما با این روش تربیتی بیگانه است. اکنون باید کار علمی تخصصی در زمینه تربیت اسلامی انجام دهیم؛ به‌طوری که خود افراد بیندیشند، مسیر خود را بیابند، رشد کنند و در اوج مسائل و مشکلات تربیت شوند؛ زیرا صرفاً انتقال اطلاعات تربیت‌کننده انسان نیست. مؤسسه تسنیم یکی از مجموعه‌هایی به‌شمار می‌رود که برای انجام این مهم اقدام کرده است.

مسئول اندیشکده تعلیم و تربیت تسنیم بیان کرد: تخصص این مؤسسه آموزش مربی بر مبنای تربیت اسلامی است. سه فعالیت اصلی این مؤسسه آموزش مربی، ارائه طرح‌های تربیتی و ارائه‌ دوره‌های تربیتی برای خانواده متربیان است. در کنار همه این‌ها، یک مشاور نیز برای شکل‌گیری ساختار تربیتی مجموعه داریم. تسنیم از تجربه قابل توجهی برخوردار و در این عرصه موفق بوده است. تلاش ما برقراری ارتباط بین مجموعه‌های تربیتی با مجتهدان عرصه تربیت اسلامی است تا بتوانند این مسیر را به‌طور تخصصی ادامه دهند.

به گفته وی، خانواده‌های نوجوانان با مشاهده تأثیرگذاری مؤسسات تربیتی بر فرزندانشان، به حمایت از این مؤسسات می‌پردازند تا جایی که نیازی به ایجاد منابع درآمد و حمایت مالی خیران نیست. نمونه این شیوه تربیتی در بعضی مؤسسات تربیتی مورد آزمایش قرار گرفته و خروجی مثبتی داشته است.