کد خبر: 4348706
تاریخ انتشار : ۰۶ ارديبهشت ۱۴۰۵ - ۱۳:۴۹

۱۵ ویژگی مدیریت ملی و رویکرد راهبردی شهید «علی لاریجانی»

یک استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه مدیریت با اشاره به سوابق درخشان اجرایی، سیاسی و علمی شهید دکتر علی لاریجانی، ۱۰ ویژگی برجسته مدیریت ملی و ۵ رویکرد راهبردی این متفکر شهید در حوزه آموزش عالی را تشریح کرد. 

مرتضی جوانعلی‌آذر، استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه مدیریتبه گزارش ایکنا از قم، به نقل از روابط عمومی دانشگاه طلوع مهر، مرتضی جوانعلی‌آذر، استاد دانشگاه و پژوهشگر حوزه مدیریت در دومین شب همایش میدانی «حکمت مطهری؛ عقلانیت لاریجانی» (شهیدان اندیشه انقلاب اسلامی) که شامگاه پنجم اردیبهشت‌ماه در دانشگاه طلوع مهر برگزار شد، ضمن تسلیت چهلمین روز شهادت علی لاریجانی و تقارن آن با ایام سالگرد شهادت استاد مرتضی مطهری، به نمایندگی از جامعه دانشگاهی رشته مدیریت، به بررسی سیره مدیریتی این شهید والامقام پرداخت که سخنان وی در ادامه می‌آید:

زمانی که ایشان در ۲۰ سالگی برای خواستگاری دختر شهید مطهری اقدام کردند، همسر شهید مطهری از جوان بودن ایشان ابراز نگرانی می‌کنند؛ اما شهید مطهری، آن انسان‌شناس وارسته، در پاسخ می‌گویند: «جوان است، اما عقل پیری دارد». این نشان‌دهنده نبوغ و برجستگی شخصیتی ایشان از همان دوران جوانی است.

سرباز نظام، از سپاه پاسداران تا دیپلماسی و تقنین

شهید لاریجانی به‌عنوان یک نخبه و فارغ‌التحصیل دانشگاه صنعتی شریف، کار خود را با جهاد و سپاه پاسداران آغاز کرد. مدیریت موفق مرکز خبر صداوسیما در ۲۶ سالگی در بحبوحه جنگ تحمیلی، جانشینی ستاد کل سپاه پاسداران، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، طولانی‌ترین دوره ریاست بر سازمان صداوسیما، دبیری شورای عالی امنیت ملی و ۱۲ سال ریاست مجلس شورای اسلامی، کارنامه‌ای بی‌نظیر از یک مدیر جامع‌الاطراف می‌سازد که هم عرصه نظامی را می‌شناخت، هم عرصه فرهنگی و هم عرصه امنیتی و تقنینی را. 

۱۰ ویژگی برجسته شهید لاریجانی در مدیریت ملی

۱۰ شاخص مهم از سبک مدیریتی شهید لاریجانی در عرصه ملی به این شرح ذیل است:

۱- عمل‌گرایی اندیشمندانه: شهید لاریجانی همزمان از «عقل سرد» (تصمیم‌گیری به دور از هیجان) و «قلب گرم» (جرئت و توان عمل در میدان) برخوردار بود.

۲- روایت متمایز و صادقانه: شهید لاریجانی در بزنگاه‌ها، روایتی شفاف و صادقانه به مردم ارائه می‌داد که باعث آرامش و اطمینان افکار عمومی می‌شد.

۳- تبیین تحول‌گرایانه: این متفکر شهید تنها به توصیف شرایط اکتفا نمی‌کرد، بلکه مسیر تغییر و پیشبرد امور را نشان می‌داد و در برابر تهدیدات جهانی، کنشگری فعال داشت.

۴- سکوت متأملانه: شهید لاریجانی می‌دانست چه زمانی نباید موضع‌گیری کند تا از ملتهب شدن فضا و ایجاد هزینه برای کشور جلوگیری شود.

۵- رویکرد فراجناحی و شایسته‌سالارانه: شهید لاریجانی در طول ۴۴ سال مدیریت، هرگز مناصب را به نزدیکان خود نسپرد و توانایی کار با همه جناح‌ها برای پیشبرد امور کشور را داشت.

۶- تعامل محترمانه و هوشمندانه: شهید والامقام لاریجانی رفتاری توأم با احترام و با توجه به اقتضائات با همه افراد (چه موافق و چه مخالف) داشت؛ هم در سطح ملی و هم در سطح بین‌المللی و همین ویژگی برجسته باعث شد برخی از مهم‌ترین پرونده‌های بین‌المللی نظام (مانند ارتباط با چین و روسیه) به ایشان سپرده شود.

۷- سیاست‌ورزی خردورزانه: تلاش همیشگی شهید لاریجانی برای حاکم کردن عقلانیت بر عرصه‌های مختلف سیاسی بود.

۸- زهد و عبادت مخفیانه: دکتر لاریجانی با وجود مناصب عالی، تنها به حقوق هیئت علمی دانشگاه اکتفا می‌کرد، زندگی ساده‌ای داشت و چندین ماه از سال را روزه‌دار بود، بی‌آنکه آن را ابراز کند.

۹- واکنش‌های نجیبانه: به‌رغم برخی بی‌مهری‌ها و رد صلاحیت‌ها، شهید متفکر علی لاریجانی اعتراضی نکرد تا هزینه‌ای برای نظام ایجاد نشود و منافع انقلاب را بر خود ترجیح داد.

۱۰- کارگزاری وفادارانه: شهید لاریجانی همواره وفادارانه در کنار رهبر شهید انقلاب بود و پس از شهادت ایشان و در آخرین روزهای حیات با وجود تهدیدات قطعی ترور، برای روحیه دادن به مردم در راهپیمایی‌ها حضور یافت و تا پای جان پای جمهوری اسلامی ایستاد.

۵ رویکرد کلان شهید لاریجانی در مدیریت آموزش عالی

۵ نگاه راهبردی شهید لاریجانی به آموزش عالی نیز به این شرح ذیل است:

۱- تقدم آموزش جامع: اعتقاد راسخ شهید لاریجانی به اینکه پژوهش، کارآفرینی و مسئولیت‌پذیری، همگی از آموزشی قوی و پایه‌ای نشأت می‌گیرند.

۲- پیوند دانشگاه با صنعت و جامعه: تأکید شهید لاریجانی بر ایجاد رشته‌های تحصیلی متناسب با نیازهای بومی و بازار کار.

۳- مسئولیت اجتماعی دانشگاه: این متفکر شهد معتقد بود دانشگاه باید یک واحد زنده و دغدغه‌مند در قبال مسائل جامعه باشد (مانند برپایی موکب در شرایط بحران و جنگ).

۴- تربیت و حفظ نخبگان: ضرورت تلاش مستمر برای شناسایی و حمایت از استعدادهای برتر و نخبگان توسط شهید لاریجانی.

۵- استقلال، نقادی و نواندیشی در علوم انسانی: اعتقاد شهید لاریجانی به استفاده عقلانی از دستاوردهای دانش بشری همراه با نگاه نقادانه و نواندیشی دینی و علمی برای حل مشکلات بومی، به جای طرد کامل علوم غربی یا پذیرش بی‌قیدوشرط آن‌ها.

فقدان چنین شخصیتی که معلم، سیاستمدار، نظامی، چهره فرهنگی و دیپلماتی بین‌المللی بود، ضایعه‌ای بزرگ است و امید داریم مسیر این کارگزار وفادار نظام اسلامی توسط نخبگان و جوانان این مرز و بوم تداوم یابد.

یادآور می‌شود، همایش میدانی «حکمت مطهری؛ عقلانیت لاریجانی» تا جمعه، ۱۱ اردیبهشت‌ماه جاری هر شب ساعت ۲۰:۳۰ در دانشگاه طلوع مهر واقع در میدان رسالت قم برگزار می‌شود.

انتهای پیام
دبیر:
مژگان فرهنگیان
captcha