علوم انسانی

برچسب ها - علوم انسانی
یادداشت

نظریه، مفهوم و روش؛ مؤلفه‌های اساسی توسعه علم

علم پدیده‌ای پویا، بالنده و در حال رشد است که نظریه، مفهوم و روش سه رکن اساسی در فرآیند توسعه آن هستند و باید در کنار یکدیگر تقویت شوند؛ چراکه هرگونه توسعه نامتوازن، در نهایت به کاهش کارآمدی پژوهش‌های میدانی علوم انسانی و ضعف در تولید علم منجر می‌شود.
کد خبر: ۴۳۶۶۲۳۳    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۴

دومین فراخوان تولید محتوا منتشر شد

نقش همایش جهانی اربعین در توسعه علوم انسانی

دومین فراخوان تولید محتوا با محوریت «نقش همایش جهانی اربعین در توسعه علوم انسانی» منتشر شد.
کد خبر: ۴۳۶۶۱۸۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۴

فراخوان دریافت آثار هفدهمین جشنواره فارابی منتشر شد

فراخوان دریافت آثار هفدهمین جشنواره بین‌المللی فارابی منتشر شد، پژوهشگران تا ۳۱ شهریور برای ارسال اثر فرصت دارند.
کد خبر: ۴۳۶۶۱۳۸    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۴

ترویج فرهنگ وقف در علم و فناوری؛ الگویی برای اعتلای علمی کشور

کتاب «ترویج فرهنگ وقف در علم و فناوری (گامی به سوی اعتلای علمی)» اثر اعظم نجفقلی، با رویکردی علمی و میان‌رشته‌ای به بررسی ظرفیت‌های وقف در حمایت از پژوهش، نوآوری و توسعه فناوری می‌پردازد.
کد خبر: ۴۳۶۵۹۶۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۳

تکمیل نقشه جامع منابع علوم اسلامی با بهره‌گیری از هوش مصنوعی «نورداک»

مدیر گروه علمی کتابخانه‌های دیجیتال مرکز نور با معرفی پایگاه «نورداک» به‌عنوان جدیدترین حلقه از زنجیره منابع مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی، از یکپارچه‌سازی پایان‌نامه‌های علوم انسانی و اسلامی خبر داد.
کد خبر: ۴۳۶۵۹۵۳    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۳

اعلام فراخوان یازدهمین دوره گفتمان نخبگان علوم انسانی

یازدهمین دوره «طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی» با تمرکز بر ورودی‌های سال ۱۴۰۴ و با رویکردی نوآورانه در پذیرش دانشجویان رشته‌های فنی و تجربی، فعالیت خود را آغاز کرد. این طرح که با حضور برجسته‌ترین اساتید دانشگاه‌های برتر کشور برگزار می‌شود، مسیری متفاوت برای تربیت نسل آینده اندیشمندان ایران ترسیم کرده است.
کد خبر: ۴۳۶۴۴۵۱    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۵

علوم انسانی ایران نیازمند بازتعریف بر پایه «خرد ایرانی» است

یک استاد دانشگاه با انتقاد از وابستگی فکری بخشی از دانشگاهیان و روشنفکران به الگوهای غربی، تأکید کرد که علوم انسانی در ایران باید به جای تکیه بر پارادایم‌های سکولار و ارزش‌های عصر روشنگری اروپا، بر مبنای «خرد ایرانی» و با توجه به مسائل واقعی جامعه، فرهنگ و تاریخ ایران بازتعریف شود. روح‌الله اسلامی نیز در بخش دیگری از نشست با نقد وضع موجود برای ترجمه و اجرای فوری نسخه‌های غربی، تصریح کرد که فقدان «صورت‌بندی نظری» از تجربه انقلاب اسلامی، باعث شده تا دستاوردهای بزرگ ایران در جهان مدرن، در دانشگاه‌ها و حوزه‌های فکری مغفول بماند.
کد خبر: ۴۳۶۳۹۵۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۳

در یک نشست علمی مطرح شد

روش‌شناسی فرهنگی دعوت و جلب اطاعت در قیام عاشورا

در میان موضوعات روش‌شناختی علوم انسانی، بازخوانی سیره اهل بیت(ع) نه تنها یک ضرورت پژوهشی در ابعاد سیاسی و اجتماعی است، بلکه می‌تواند دریچه‌ای نو به سوی تحلیل‌های علمی باز کند. در همین راستا، نگاهی تازه به واقعه عاشورا نشان می‌دهد که این قیام، فراتر از یک واقعه صرفاً سیاسی یا نظامی، در واقع یک «عملیات فرهنگی مستقل» است؛ حرکتی که با هدفمند بودن، هم در سطح عینی و فوری و هم در ابعاد فراعصری و ماندگار، بازتعریفی از الگوی تغییرات اجتماعی ارائه می‌دهد.
کد خبر: ۴۳۶۳۵۹۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۱

دین، فلسفه و علوم انسانی در همایش ملی «بحران عقلانیت و معنویت» به گفت‌وگو می‌نشینند

نخستین همایش ملی «بحران عقلانیت و معنویت در جهان مدرن»، با تمرکز بر تعامل میان دین، فلسفه و علوم انسانی و با هدف بازخوانی نسبت عقل و وحی در جهان معاصر، به همت موسسه آموزش عالی آل‌طه برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۳۶۲۷۲۹    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۷

عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز بیان کرد

رهبر شهید؛ معمار نظام‌سازی علمی و پیشران تحول در علوم انسانی

سیدسعید زاهدزاهدانی با تبیین جایگاه محوری علم در اندیشه رهبر شهید، بر ضرورت عبور از مرزهای دانش از طریق بازنگری در مبانی فلسفی و حفظ میراث علمی کشور تأکید کرد و ایشان را معمار نظام‌سازی علمی و پیشران تحول در علوم انسانی دانست.
کد خبر: ۴۳۶۲۳۳۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۴

رئیس سازمان بسیج اساتید چهارمحال‌و‌بختیاری:

اولین گام مؤثر در جهاد علمی اعتماد به قدرت خودمان است

احمد‌رضا بسیج گفت: اولین و تاثیر‌گذارترین اقدام در عرصه‌های علمی اعتماد به قدرت و توانمندی‌های خودمان است، در جهان امروز اگر ملتی قدرت نداشته باشد، به نابودی نزدیک‌تر است و کشورهای دیگر بر آن کشور مسلط می‌شوند، هر ملتی که قدرت فنی و علمی و قدرت نظامی بیشتری داشته باشد، در قدرت تبیین فرهنگی و نفوذ فرهنگي موفق‌‌تر است.
کد خبر: ۴۳۶۲۰۴۴    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۳

رئیس دانشکده الهیات تهران در گفت‌وگو با ایکنا:

هدف غایی دانشگاه تمدن‌ساز، تعالی انسان و حل نیازهای واقعی کشور است

عباس یزدانی با رجوع به اندیشه‌های رهبر شهید، دانشگاه در تراز تمدن اسلامی، را نهادی دانست که نباید در فضای انتزاعی سیر کند، بلکه هدف غایی آن، تعالی انسان و حل نیازهای واقعی کشور باشد. دانشگاه نباید به یک بنگاه تجارت‌محور که علم را از معنویت جدا کرده و تنها به دنبال شاخص‌های وارداتی و مصرفی است تبدیل شود. وی معتقد است برای تحقق دانشگاه تمدن‌ساز باید از مرعوب شدن در برابر استانداردهای غربی دست کشید و مقهور شاخص‌سازی‌های دیگران نبود، بلکه با تولید علم نافع و بومی، به مرجع علمی جهان تبدیل شد.
کد خبر: ۴۳۶۱۹۸۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۳

در گفت‌وگویی بررسی شد

«ژنوم توحیدی»؛ تبیین تفاوت «تأسیس» و «اسلامی‌سازی» در مسیر مرجعیت علمی ایران

دستیابی به استقلال و اقتدار ملی در جهان امروز، نیازمند عبور از مصرف‌کنندگی فعال و رسیدن به مرجعیت علمی است. این مسیر در ایران، نه یک اتفاق تصادفی، بلکه حاصل یک راهبرد کلان و نظارت مستقیم رهبر شهید انقلاب بود؛ از مدیریت نیازهای تکنولوژیک در سال‌های جنگ تا ترسیم مسیر نهضت نرم‌افزاری و رسیدن به توالی پیشرفت در صنایع نظامی و پزشکی. اما چالش بنیادین‌تر، در حوزه علوم انسانی نهفته است؛ جایی که تفاوت میان اصلاح محتوا و تأسیس بنیادین مشخص می‌شود
کد خبر: ۴۳۶۱۷۹۷    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۷

یادداشت

لزوم تحول بنیادین علوم انسانی در اندیشه قرآنی رهبر شهید

کد خبر: ۴۳۶۱۶۱۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۶

کتاب «انسان‌شناسی و هستی‌شناسی میان‌رشته‌ای» منتشر شد

کتاب «انسان‌شناسی و هستی‌شناسی میان‌رشته‌ای» نوشته سیدعلی مرعشی، رواشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز منتشر شد.
کد خبر: ۴۳۶۱۲۱۴    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۰

مهدی پارسایی:

فناوری در خدمت توسعه گردشگری و نیازهای واقعی جامعه باشد

معاون هماهنگی امور گردشگری و زیارت استانداری فارس با تأکید بر نقش فناوری در توسعه صنعت گردشگری گفت: فناوری زمانی می‌تواند به توسعه پایدار و حل مسائل جامعه کمک کند که متناسب با ظرفیت‌های جغرافیایی هر منطقه و در راستای پاسخگویی به نیازهای واقعی مردم به‌کار گرفته شود.
کد خبر: ۴۳۶۰۶۶۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۶

گزارش ایکنا از آیین یادبود مقام علمی و فرهنگی علی شریعتی

چرا اندیشه شریعتی در دانشگاه‌ها مهجور مانده است

نشستی تخصصی عصر امروز با حضور صاحب‌نظران حوزه اندیشه در آستانه سالروز درگذشت علی شریعتی، برگزار شد تا پارادوکس جهانی‌بودن و مهجوریت دانشگاهی میراث فکری او مورد واکاوی قرار گیرد. در این نشست ضمن تأکید بر نقش شریعتی در بیداری نسل‌های پیش از انقلاب و الهام‌بخشی به جوانان، فقدان نقد علمی و ساختاریافته بر آثار وی در دانشگاه‌های کشور چالشی جدی خوانده شد؛ چالشی که رفع آن، نیازمند گذار از هیجانات رایج به سمت بازخوانی روشمند و منصفانه این متفکر است.
کد خبر: ۴۳۵۸۹۹۲    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۸

راه‌اندازی سامانه نشر و فروش آثار انتشارات دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی

در راستای توسعه فعالیت‌های پژوهشی و تسهیل دسترسی استادان، دانشجویان و پژوهشگران به منابع علمی، سامانه «نشر مذاهب» به‌عنوان درگاه تخصصی معرفی و عرضه آثار انتشارات دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی به بهره‌برداری رسید.
کد خبر: ۴۳۵۸۴۵۵    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۵

«پیروان امام علی(ع) و رنج‌هایشان»؛ روایتی از ۱۴ خوانش معاصر از قرآن ناطق

پیش‌نشست چهارمین کنگره «امام علی(ع)، انسان ۲۵۰ ساله و تمدن نوین اسلامی» ۱۲ خردادماه با موضوع «پیروان امام علی(ع) و رنج‌هایشان» و با سخنرانی مالک شجاعی جوشقانی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، برگزار شد. شجاعی در این نشست با تبیین مسیر مطالعاتی خود از سال ۱۳۹۵ تاکنون، کوشید نسبت «علوم انسانی» و «سیره‌پژوهی» را در ایران پسامشروطه توضیح دهد و با اشاره به ۱۴ روایت معاصر از امام علی(ع)، از ضرورت بازخوانی سیره علوی از افق مسائل نسل امروز سخن بگوید.
کد خبر: ۴۳۵۵۹۷۶    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۳

آیت‌الله مبلغی:

علوم انسانی باید «عینک فهم قرآن» باشد، نه رقیب آن

آیت‌الله مبلغی، عضو مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر ضرورت خروج از بن‌بست مهجوریت تئوریک قرآن کریم، راهکار نجات علوم انسانی را استفاده از «روش تمهیدی» دانست و تصریح کرد: علوم بشری و دانش روز باید به مثابه عینک مفهومی برای استخراج نظریه‌های ناب از دل قرآن عمل کنند.
کد خبر: ۴۳۵۵۲۹۸    تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۱۰