رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه:
حجت‌الاسلام محمدباقر سعیدی‌روشن در تشریح نقشه راه پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: نقشه راه حرکت علمی هوشمندانه، هدفمند و روشمند در راستای تولید علوم انسانی اسلامی صائب، روزآمد و اثربخش، فرهنگ‌آفرین، و تمدن‌ساز است.
کد خبر: ۴۱۳۹۶۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۹
یحیی فوزی در گفت‌وگو با ایکنا تشریح کرد:
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: بعد از انقلاب اسلامی در راستای اسلامی‌سازی علم، دیدگاه‌های افراطی و تفریطی مطرح شد از جمله اینکه برخی معتقدند باید همه چیز را از قرآن و سنت بگیریم و از سوی دیگر برخی معتقدند قرآن و سنت چیزی برای علوم انسانی ندارند اما هر دو دیدگاه درست نیست.
کد خبر: ۴۱۳۵۰۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۸
مدیر حوزه‌های علمیه گفت: انتظار می‌رود دانشگاه قم قطب علوم انسان اسلامی کشور و همچنین در عرصه فعالیت‌های فرهنگی قطب دانشگاه‌های کشور شود.
کد خبر: ۴۱۲۹۲۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۹
محمدهادی همایون:
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد در نشست تخصصی آینده علوم انسانی اسلامی گفت: ما مبلغ تربیت کردیم، ولی در بردن آن‌ها به امر تبلیغ، ساز و کاری نداشتیم و به همین دلیل فارغ‌التحصیلان ما در رفتن به سمت مدیریت، دفن شدند یا در سطح کارشناسی باقی ماندند و این هدف ابتر ماند.
کد خبر: ۴۱۲۶۱۴۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۴
حجت‌الاسلام عسکر دیرباز در گفت‌وگو با ایکنا:
رئیس مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران گفت: مهمترین نقطه ضعف پژوهش‌های علوم انسانی و اسلامی این است که ما چندان با کار گروهی آشنا نیستیم در حالی که مراکز مختلف پژوهشی باید هر چند ماه یا نهایتاً هر سال یکبار دور هم جمع شده و از کارهای همدیگر با خبر شوند و بدانند کارهای هر بخشی تا چه اندازه پیشرفت کرده است.
کد خبر: ۴۱۲۶۱۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۰
در قم
نخستین دوره دوسالانه «کتاب علوم انسانی با رویکرد اسلامی»، امروز با معرفی آثار برگزیدگان، به کار خود پایان داد.
کد خبر: ۴۱۲۵۳۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۰
آیت‌الله غروی:
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه برخورد ایجابی و سلبی با علوم غربی صحیح نیست، گفت: ما نیازمند این هستیم که برخورد عالمانه‌تری با علوم انسانی داشته باشیم، نه برخورد ایجابی مطلق و یا سلبی تا بتوانیم به نظریه‌پردازی برسیم.
کد خبر: ۴۱۲۵۲۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۰
طهرانچی:
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه باید بازگشت پایه‌ای به قرآن داشته باشیم، گفت: برای تحول در علوم انسانی اسلامی باید دارای مدل باشیم و قرآن را مرجع بگیریم زیرا قرآن می‌تواند برای ما چارچوب نظری در نگاه علم به ارمغان بیاورد.
کد خبر: ۴۱۲۵۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۰
سرپرست پژوهشگاه حوزه و دانشگاه:
حجت‌الاسلام محمدباقر سعیدی‌روشن گفت: اساس فکری تمدن غرب، اداره امور جهان با ابزار علم تجربی یا عقل تجربی است؛ علم و معرفت خالی از فلسفه علمی نیست و همواره پشتوانه و منطق علمی دارد که این منطق و چارچوب علمی بر مبادی و مبانی پیشین مبتنی و استوار است.
کد خبر: ۴۱۲۵۲۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۰
مسعود فیاضی پاسخ می‌دهد:
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: نمی‌توانیم علوم انسانی اسلامی را با فقه یکی بدانیم چون علم فقه دنبال پیدا کردن حکم شرعیِ فرعی، ولی علوم انسانی اسلامی دنبال توصیف، تبیین و پیش‌بینی افعال انسانی و البته تجویز در این زمینه است.
کد خبر: ۴۱۲۳۵۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۲
با همکاری المصطفی و مؤسسه امام خمینی(ره)
با مشارکت جامعةالمصطفی(ص) العالمیه و موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، سومین پیش همایش علوم انسانی اسلامی در اندیشه علامه محمد تقی مصباح یزدی دوشنبه اول اسفندماه برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۱۲۲۷۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۸
سیدهادی ساجدی تشریح کرد:
عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) بیان کرد: جریان اسماعیل فاروقی در زمینه انسان شناسی چند مبانی اصلی دارند از جمله اینکه به مبدأ خلیفه الله بودن انسان بر روی زمین به میزان زیادی اشاره می‌کنند. همچنین یکی از مسئولیت‌های انسان را آباد کردن زمین معرفی می‌کنند.
کد خبر: ۴۱۲۲۲۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۶
استاد حوزه علمیه قم تبیین کرد
حجت‌الاسلام ملک‌زاده با اشاره به اینکه در این نقشه‌ای که برای وصول علوم انسانی اسلامی ترسیم می‌کنیم حکمت از آنجا که فهم ناظر به عمل است، نزدیک‌ترین پیوند را با نظام‌سازی اسلامی برقرار می‌کند، گفت: ما به دنبال علوم انسانی نقلی نیستیم بلکه دنبال تولید علوم انسانی اسلامی هستیم و این مسئله به آن معنا نیست که صرفا آیات و روایات را فراروی خود بگذاریم و از آن مطلب به دست آوریم.
کد خبر: ۴۱۱۳۸۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۲
از سوی جهاددانشگاهی خوزستان بررسی شد؛
در میزگردی که با حضور اساتید حوزه و دانشگاه در جهاددانشگاهی استان خوزستان برگزار شد، چالش‌ها، نقاط ضعف و قوت و الزامات وحدت دو نهاد حوزه و دانشگاه بررسی شد.
کد خبر: ۴۱۰۸۴۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۹
حجت‌الاسلام لکزایی:
رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی گفت: حرف ما با مدعیانی که علوم انسانی ـ اسلامی را برنمی‌تابند این است که شما هم در رشته‌های خودتان، مکاتب ارزشی را تدریس می‌کنید و اساساً علوم انسانی در تمام دنیا گران‌بار از ارزش‌ها و ایدئولوژی است ولی وقتی ما از ارزش‌های اسلامی حرف بزنیم، آن را غیر علمی می‌دانند.
کد خبر: ۴۱۰۸۲۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۸
قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در امور علوم انسانی بیان کرد: اگر چه تشکیل مجمع پژوهشگاه‌های علوم انسانی اسلامی با مجاهدت‌ها و سختی‌هایی روبه رو بوده است، اما امروزه به عنوان مرجعی برای تشکیل مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش علوم قرآنی و علوم انسانی در وزارت علوم قرار گرفته که تحولاتی را نیز در آنجا با خود به دنبال داشته است.
کد خبر: ۴۱۰۷۸۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۷
دبیر مجمع پژوهشگاه‌های علوم انسانی اسلامی از برگزاری ۸۲ کرسی ترویجی و نشست علمی در سومین همایش علوم انسانی- اسلامی، پژوهش و فناوری خبر داد.
کد خبر: ۴۱۰۷۸۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۷
حجت‌الاسلام محمد قمی بیان کرد:
پژوهشگر فلسفه اسلامی گفت: وقتی علوم انسانی غربی در کشورهای اسلامی تدریس و منتشر شد استادان دغدغه‌مند در دنیای اسلام متوجه شدند علوم انسانی مدرن و موجود، آن نتیجه‌ای که باید بر اساس فرهنگ و معارف اسلامی داشته باشد را ندارد و گاهی حتی بر عکس آن نتایج حاصل می‌شود.
کد خبر: ۴۱۰۶۴۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۲۱
در دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: باید توجه کنیم در عرصه علم دینی و علوم انسانی با رویکرد انسانی سخن اندک گفته شده است، در حالی که رویکرد قرآنی، رویکردی بین‌الاذهانی است و می‌تواند برای همه مسلمانان جهان قابل فهم و قابل قبول‌تر باشد و ما می‌توانیم بسیار از قرآن استفاده کنیم، به شرطی که ابزار و منطق برداشت از قرآن را دقیق رعایت کنیم.
کد خبر: ۴۰۹۹۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۲۴
حجت‌الاسلام رضا غلامی:
رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی گفت: یکی از مشکلاتی که محققان با آن مواجه هستند، سیاست‌زدگی در تحقیق است یعنی تحقیقات ناشی از جانبداری‌های سیاسی هستند اگرچه ممکن است روکشی از واقعیت هم داشته باشند اما واقعی نیستند و محقق را از توصیف و تبیین روشمند پدیده‌های علمی و اجتماعی باز می‌دارند.
کد خبر: ۴۰۹۲۵۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۵
