تعلیم و تربیت - صفحه 8

برچسب ها - تعلیم و تربیت
امام جمعه یزد:

آینده کشور در گرو تربیت انسان‌های آگاه و با ایمان است

آیت‌الله محمدرضا ناصری گفت: باید مدرسه به جایگاه واقعی خود به‌عنوان پایگاه تربیت انسان متعهد، مؤمن و انقلابی بازگردد چراکه آینده کشور در گرو تربیت انسان‌های آگاه، با ایمان و مسئول است.
کد خبر: ۴۲۸۲۷۳۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۶

جشنواره «شش گام تا شکوفایی» در یزد برگزار می‌شود

معاون آموزش ابتدایی ناحیه یک یزد از برگزاری جشنواره «شش گام تا شکوفایی» با هدف ایجاد بستری برای رشد و شکوفایی همه‌جانبه دانش‌آموزان در 6 ساحت تعلیم و تربیت در شهر یزد خبر داد.
کد خبر: ۴۲۸۱۶۴۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

ادب، ایمان و عشق به وطن دانش‌آموزان را به قله‌های موفقیت می‌رساند

نمایده ولی فقیه در استان کردستان گفت: با سرلوحه قرار دادن ادب، ایمان و عشق به وطن، دانش‌آموزان می‌توانند گام‌های استواری در مسیر پیشرفت و تعالی بردارند و به قله‌های رفیع موفقیت در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی دست یابند.
کد خبر: ۴۲۸۱۵۸۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

مدرس دانشگاه فرهنگیان اردبیل:

معلمی که دغدغه نان دارد نمی‌تواند تمدن‌ساز باشد

صادق فرهمندامین با تحلیل ابعاد نظام آموزش و پرورش کشور، بر نقش کلیدی معلمان به‌عنوان عالی‌ترین سرمایه ملی تأکید کرد و گفت: مسئله معیشت معلمان، مسکن، رفاه، فرصت‌های مطالعاتی و منزلت اجتماعی آنان باید برای همیشه حل شود، چراکه معلمی که دغدغه نان دارد نمی‌تواند تمدن‌ساز باشد.
کد خبر: ۴۲۸۱۵۰۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

معاون استاندار سیستان‌وبلوچستان:

تعلیم و تربیت در سرنوشت کشور تأثیرگذار است

عباسعلی ارجمندی گفت: باید بدانیم که عرصه‌ تعلیم و تربیت ، عرصه‌ای اثرگذار و تعیین‌کننده در سرنوشت کشور است و از این‌رو، لازم است با استفاده از هر فرصت و بستری، جایگاه آن را در جامعه تقویت کنیم. 
کد خبر: ۴۲۸۱۵۰۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش سیستان‌وبلوچستان:

آموزش و آگاهی‌بخشی به مدیران مدارس ضروری است

رسول صفرزایی با بیان اینکه آموزش و آگاهی‌بخشی به مدیران جدیدالانتصاب مدارس امری ضروری است، گفت: ایجاد حساسیت و دقت‌نظر نسبت به ملاحظات قانونی و شغلی و تلاش برای تحقق شاخص‌های مختلف باید به‌طور جدی در دستور کار مدیران قرار گیرد. 
کد خبر: ۴۲۸۱۵۰۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

استاد رضا داوری اردکانی در گفت‌وگو با ایکنا:

سياست موفق سياستِ مراعات دانايی و دانش است

رئیس سابق فرهنگستان علوم ایران معتقد است؛ سیاست علاوه بر اثر مستقیمی که در تعلیم و تربیت دارد و آن را مدیریت می‌کند، اثر غیرمستقیم نيز می‌تواند در تعلیم و تربیت داشته باشد و آن ترجيح برخی علوم و آموزش‌ها بر علوم و آموزش‌های ديگر و دخالت در كار آموزش علوم است. این کار همیشه نتیجه نامطلوب داشته است. سیاست نمی‌تواند بگوید که به کدام علم رو بايد كرد و از كدام علم رو گردان بايد بود. علم و سیاست دو شأن جامعه كنونی‌اند، اما آنچه مسلم است سیاست، تکلیف علم را معین نمی‌کند. علم و سیاست در جوامع كنونی باید با هم در تناسب باشند و سياست نبايد اين تناسب را برهم زند. با توجه به اين ملاحظات به نظر می‌رسد؛ سياست موفق، سياست مراعات دانايی و دانش است. 
کد خبر: ۴۲۸۱۳۳۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۰

رسیدگی به اعتراضات رتبه‌بندی معلمان

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: در یک سال اخیر به اعتراض معلمان نسبت به رتبه‌بندی رسیدگی و حق‌التدریس‌های عقب‌افتاده فرهنگیان و پاداش معوق پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی نیز پرداخت شد.
کد خبر: ۴۲۸۱۲۷۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۹

چرایی شرح حدیث سلسلة‌الذهب از سوی امام رضا(ع) در مسیر مدینه تا مرو

امام رضا(ع) بعد از بیان حدیث سلسلة‌الذهب می‌‎فرمایند: «انا من شروطها» یعنی شناخت امام حاضر و زمان شرط تأثیرگذاری توحید است، بنابراین همه باید امام زمان خود را بشناسند و پیرو او باشند.
کد خبر: ۴۲۸۱۲۴۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۹

در گفت‌وگو با ایکنا مطرح شد

معلمی تاریخ مصرف ندارد

یک معلم کاشانی که سال‌هاست زخم‌های جبهه را چراغ راه تعلیم و تربیت کرده و معلمی را جهادی پایان‌ناپذیر می‌داند، گفت: جنگ که تمام شد، سنگر را عوض کردیم؛ اما مأموریت همان بود: ساختن انسان.
کد خبر: ۴۲۸۱۰۶۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۸

مدیرکل آموزش و پرورش سمنان:

معلمان الگوی رفتار و ادب برای جامعه هستند

قاسم شریفی با اشاره به تلاش دولت برای بهبود معیشت معلمان و تحقق عدالت آموزشی گت: معلمان نه‌تنها انتقال‌دهنده دانش که الگوی رفتار و ادب برای جامعه هستند.
کد خبر: ۴۲۸۰۹۴۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۷

نماینده ولی‌ فقیه در سیستان‌وبلوچستان:

معلمان موفق برای دانش‌آموزان نقش پدر و مادر را ایفا می‌کنند

آیت‌الله مصطفی محامی با بیان اینکه بیش از آنکه منطق تأثیرگذار باشد، عاطفه و احساس اثرگذار است، گفت: در طول تاریخ، استاد و مربی موفق برای دانش‌آموزان از همه هستی خود گذشته و نقش پدر یا مادر را برای آنان ایفا کرده است.
کد خبر: ۴۲۸۰۸۴۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۷

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی:

مدرسه منشأ تحول و دستیابی به سند تحول بنیادین است

اسفندیار صادقی با بیان اینکه همگی باید خادم مدرسه باشیم، گفت: مدرسه منشأ تحول و دستیابی به آموزش و پرورش مدنظر سند تحول بنیادین است و مدیران مدارس و معلمان، نقش محوری را در این راستا دارند.
کد خبر: ۴۲۸۰۸۱۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۷

معلم قرآن در گفت‌و‌گو با ایکنا:

سفری که رؤیای معلمی را تحقق بخشید

غلام‌عباس سرشور خراسانی، معلم قرآن که متولد شهر گرگان است و سال ششم ریاضی به مشهد آمد تا آمادگی بیشتری برای کنکور پیدا کند، اما حضور در مشهد مسیر زندگی‌اش را تغییر داد و در راه آشنایی با جلسات مذهبی و تفسیر قرآن قرار گرفت.
کد خبر: ۴۲۸۰۶۶۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶

فرماندار هامون:

توسعه عدالت آموزشی در سطح کشور از اولویت‌های دولت است

اسماء رخشانی با بیان اینکه معلم، چراغ راه آینده است و تکریم او وظیفه‌ای انسانی و اجتماعی به‌شمار می‌رود، گفت: هیچ جامعه‌ای بدون توجه به آموزش و پرورش، مسیر توسعه واقعی را طی نخواهد کرد.
کد خبر: ۴۲۸۰۶۴۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶

۱۰۰ کلاس درس در سیستان‌وبلوچستان هوشمندسازی می‌شود

میثم لک‌زایی از تکمیل ۳۰ کلاس درس نیمه‌تمام و سنگی و هوشمندسازی ۱۰۰ کلاس در سطح استان سیستان‌وبلوچستان با مشارکت یک بنیاد نیکوکار خبر داد.
کد خبر: ۴۲۸۰۶۵۰   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶

مدیرکل آموزش و پرورش سمنان:

فرهنگیان سرمایه‌های نظام تعلیم و تربیت هستند

قاسم شریفی با قدردانی از تلاش‌های دلسوزانه فرهنگیان گفت: خانواده بزرگ فرهنگیان سرمایه‌های نظام تعلیم و تربیت هستند و جامعه مدیون تلاش‌های آن‌هاست.
کد خبر: ۴۲۸۰۶۰۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۶

شکل‌گیری و رشد شخصیت یک جامعه در گرو بالندگی خانواده و مدرسه است

دادستان عمومی و انقلاب مرکز استان یزد گفت: مهمترین نقش در شکل‌گیری و رشد شخصیت انسان به عنوان ارکان تشکیل دهنده یک جامعه بر عهده خانواده و مدرسه است.
کد خبر: ۴۲۸۰۵۷۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

چگونه تأثیر تربیت را بسنجیم

مشاور علمی سنجش اثربخشی ضمن تشریح روش‌های جدید سنجش اثربخشی تربیت نوجوانان، گفت: نمی‌توانیم صرفاً به این بهانه که «به وظیفه خود عمل کرده‌ایم» از ارزیابی نتایج بلندمدت غافل شویم بلکه باید هم عملکرد کوتاه‌مدت و هم تأثیر بلندمدت را بسنجیم.
کد خبر: ۴۲۸۰۴۹۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵

سنجش اثربخشی محتوای دینی در نظام آموزشی کشور چرا و چگونه

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ضمن تأکید بر اهمیت سنجش اثربخشی در آموزش گفت: در حوزه دینی این مسئله با چالش‌هایی مواجه است، اما در آغاز راه هستیم و پیش‌بینی می‌شود در پنج سال آینده، تحول بنیادین در این زمینه رخ دهد.
کد خبر: ۴۲۸۰۴۸۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵