یادداشت
علم پدیدهای پویا، بالنده و در حال رشد است که نظریه، مفهوم و روش سه رکن اساسی در فرآیند توسعه آن هستند و باید در کنار یکدیگر تقویت شوند؛ چراکه هرگونه توسعه نامتوازن، در نهایت به کاهش کارآمدی پژوهشهای میدانی علوم انسانی و ضعف در تولید علم منجر میشود.
کد خبر: ۴۳۶۶۲۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۴
کتاب «ترویج فرهنگ وقف در علم و فناوری (گامی به سوی اعتلای علمی)» اثر اعظم نجفقلی، با رویکردی علمی و میانرشتهای به بررسی ظرفیتهای وقف در حمایت از پژوهش، نوآوری و توسعه فناوری میپردازد.
کد خبر: ۴۳۶۵۹۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۵/۰۳
رئیس دانشگاه علوم پزشکی استان کردستان گفت: دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاهی است که مأموریت آن نه فقط انتقال دانایی، بلکه پرورش انسانهایی دغدغهمند و مسئول در قبال سلامت جامعه است.
کد خبر: ۴۳۱۴۵۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۸/۱۲
مشاور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تأکید کرد:
سیداحمدرضا خضری گفت: وزارت علوم و تحقیقات و فناوری با تأکید بر محورهای کلیدی رفاه و نشاط دانشجویی، به دنبال ترسیم آیندهای روشنتر برای دانشجویان ایران است.
کد خبر: ۴۳۰۴۵۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۶/۲۰
گروه اندیشه: عضو هیئت علمی دانشگاه بیرجند با اشاره به اینکه فراگیری دروس بهصورت تئوری پویایی علمی در دانشگاهها را کمرنگ کرده است، گفت: این عامل موجب ایجاد نوعی رخوت در بین دانشجویان شده است.
کد خبر: ۱۴۵۱۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۶/۲۹
گروه اندیشه: یکی از مهمترین ارکان پویایی یک دانشگاه اساتید و اعضای هیئت علمی آن هستند. استادی که تنها وظیفه خود را حضور در کلاس و بیان یک سری مطالب تئوری میداند نخواهد توانست دانشجویانی توانمند به لحاظ علمی به جامعه تحویل دهد.
کد خبر: ۱۴۵۰۹۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۶/۲۶
