آموزش و پرورش - صفحه 3

برچسب ها - آموزش و پرورش
میکائیل باقری:

فرایند حفظ قرآن در مدارس بیش از آموزش نیازمند نظام انگیزشی است

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه حفظ عمومی قرآن در مدارس پیش از هر چیز نیازمند نظام تشویق و انگیزه‌بخشی است، گفت: آموزش و پرورش با راه‌اندازی قرارگاه حفظ، طراحی نظام‌های متنوع تشویقی و توسعه مدارس رسمی حفظ قرآن، مسیر تربیت قرآنی دانش‌آموزان را با رویکردی پایدار دنبال می‌کند.
کد خبر: ۴۳۲۴۸۱۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۷

قلندری بیان کرد

تأمین زمین هزار و ۴۰۹ کلاس درس در اردبیل

فرماندار اردبیل از تأمین زمین مورد نیاز برای احداث هزار و ۴۰۹ کلاس درس در شهرستان اردبیل در قالب نهضت مدرسه‌سازی خبر داد و گفت: در این زمینه هیچ‌گونه مشکلی وجود ندارد و زیرساخت‌های لازم فراهم شده است.
کد خبر: ۴۳۲۵۳۲۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۶

برگزیدگان جشنواره نوجوان خوارزمی اردبیل معرفی شدند

مراسم تجلیل از برگزیدگان جشنواره نوجوان خوارزمی استان اردبیل با حضور مسئولان کشوری و استانی برگزار شد.
کد خبر: ۴۳۲۵۳۲۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۶

یادداشت

آموزش و سوادآموزی، عامل پیشرفت و رشد کشور

حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا قاسمی‌نیا در یادداشتی بیان کرد: در میان شاخص‌های پیشرفت، رشد و توسعه در کشور‌ها موضوع آموزش و سوادآموزی از جایگاهی برجسته، موثر و تحول‌زا برخوردار است.
کد خبر: ۴۳۲۵۳۲۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۶

ویپاس؛ بزرگترین خیریه شیعیان در تانزانیا + فیلم

خیریه‌ ویپاس، بزرگترین مجموعه آموزشی خیریه متعلق به شیعیان تانزانیا است که بیش از سه دهه خدمات آموزشی، اجتماعی و انسان‌دوستانه را به جامعه ارائه داده است.
کد خبر: ۴۳۲۴۷۰۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۶

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی:

سرمایه واقعی آموزش و پرورش ، ایثار معلمان است

اسفندیار صادقی با تأکید بر جایگاه والای معلمان، ایثارگری این قشر را سرمایه اصلی آموزش و پرورش دانست و نقش ماندگار معلم در شکل‌گیری شخصیت و آینده دانش‌آموزان را مورد تأکید قرار داد.
کد خبر: ۴۳۲۴۹۷۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۴

امامی یگانه بیان کرد

اهمیت توسعه فضا‌های آموزشی و توجه به مهارت‌آموزی دانش‌آموزان

استاندار اردبیل بر ضرورت توسعه فضا‌های آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش و توجه به مهارت‌آموزی دانش‌آموزان تأکید کرد.
کد خبر: ۴۳۲۴۸۹۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۳

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی:

تکریم ارباب‌رجوع اولویت‌ نظام اداری است

اسفندیار صادقی با تأکید بر تکریم ارباب‌رجوع به عنوان یکی از اصلی‌ترین شاخص‌های حرفه‌ای بودن کارکنان گفت: رفتار مناسب و پاسخگویی به موقع به دانش‌آموزان، والدین و جامعه، نشانگر تعهد و مسئولیت‌پذیری است.
کد خبر: ۴۳۲۴۸۵۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۳

آیت‌الله مکارم شیرازی:

آموزش و پرورش سنگ‌بنای توسعه جامعه است

مرجع تقلید شیعیان گفت: آموزش و پرورش سنگ‌بنای توسعه جامعه است که تصمیمات کلان آینده کشور در این نهاد رقم می‌خورد و معلمان مسئولیت خطیر تربیت نسل آینده را بر عهده دارند و به همین دلیل نباید به برنامه‌های موجود اکتفا کرد.
کد خبر: ۴۳۲۴۸۱۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۳

معاون سوادآموزی لرستان:

هم‌افزایی دستگاه‌ها رمز موفقیت در ریشه‌کنی بی‌سوادی است

امیرحسین محمودوند در جلسه شورای پشتیبانی سوادآموزی خرم‌آباد گفت: همکاری همه دستگاه‌های اجرایی و حمایت فرمانداری‌ها، کلید تحقق اهداف سوادآموزی و ارتقای شاخص‌های فرهنگی و اجتماعی در استان است.
کد خبر: ۴۳۲۴۷۵۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۳

برگزاری اعتکاف دانش‌آموزی در ۱۰۰ مسجد استان مرکزی

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: پیش‌بینی می‌شود بیش از ۱۰ هزار دانش‌آموز در بیش از ۱۰۰ مسجد سطح استان در مراسم اعتکاف شرکت کنند.
کد خبر: ۴۳۲۴۵۰۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۲

نماز، معراج مؤمن و سرآغاز بندگی آگاهانه است

مسئول مرکز بزرگ اسلامی شهرستان سروآباد گفت: نماز، نه تنها یک وظیفه، بلکه معراج مؤمن و نخستین پرسشی است که در قیامت از انسان می‌شود. اگر نمازِ شما قبول شود، سایر اعمال نیز مقبول واقع خواهد شد.
کد خبر: ۴۳۲۴۴۳۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۱

علیرضا کاظمی مطرح کرد

کنکور؛ سدی در برابر کارکردهای اجتماعی و تربیتی آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش در مراسم چهل و یکمین سالروز تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی به فرجام نامطلوب کنکور اشاره و ضمن درخواست از شورا برای رفع این معضل گفت: اگر این مشکل را حل نکنیم، بلاشک آموزش و پرورش کارکردهای اجتماعی، هویتی و تربیتی خود را از دست می‌دهد و این مهم‌ترین آسیبی است که امروز ما در نظام آموزش و پرورش با آن مواجه هستیم. 
کد خبر: ۴۳۲۴۳۸۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۱

برگزاری طرح باسوادی کردستان در افق سه‌ساله

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با تأکید بر رشد ۵۱ درصدی نرخ باسوادی پس از انقلاب، از هدف‌گذاری سه‌ساله برای برگزاری جشن باسوادی در استان خبر داد و گفت: راهبرد اصلی این نهضت انسداد مبادی بی‌سوادی از طریق پوشش ۱۰۰ درصدی کلاس اولی‌ها و اجرای طرح‌های مدرسه‌محور برای باسوادکردن جمعیت فعلی است.
کد خبر: ۴۳۲۴۳۸۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۱۰/۰۱

مدارس استثنایی کردستان میزبان جشن‌های شب یلدا

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: در آستانه بلندترین شب سال، جشن و آئین کهن یلدا در مدارس با نیازهای ویژه استان در قالب اجرای برنامه‌های فرهنگی، هنری و ادبی برگزار شد.
کد خبر: ۴۳۲۴۲۰۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۳۰

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی:

تکریم ارباب رجوع در رأس امور ادارات آموزش و پرورش قرار گیرد

اسفندیار صادقی با گرامیداشت اقدامات خیرخواهانه و فداکاری‌های معلمان اظهار کرد: تکریم ارباب رجوع باید در رأس امور ادارات آموزش و پرورش نواحی و مناطق قرار گیرد؛ چرا که بخش اعظمی از مراجعان ما را همکاران خودمان، دانش‌آموزان و اولیا تشکیل می‌دهند.
کد خبر: ۴۳۲۴۱۹۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۳۰

ناصر ناصری تأکید کرد

لزوم حمایت شورای عالی انقلاب فرهنگی از طرح‌های بومی خراسان‌جنوبی

فرماندار بیرجند با تأکید بر اینکه فرهنگ از مطالبات محوری مقام معظم رهبری است، کمبود زیرساخت‌ها و محدودیت‌های اعتباری در شهرستان‌ها و روستاها را از موانع جدی اجرای برنامه‌های فرهنگی دانست و خواستار حمایت مؤثر دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عملیاتی شدن طرح‌های مصوب استان شد.
کد خبر: ۴۳۲۴۱۰۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۳۰

سومین رویداد ایده‌های برتر قرآنی کانون مدارس اسلامی فراخوان داد

سومین رویداد ایده‌های برتر قرآنی با رویکرد آموزش قرآن در مدارس از سوی مرکز قرآن و عترت کانون مدارس اسلامی برگزار می‌شود.
کد خبر: ۴۳۲۳۹۳۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۲۹

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی:

ساخت مدرسه، ساخت آینده کشور است

اسفندیار صادقی گفت: ساخت مدرسه، ساخت آینده کشور است و می‌خواهیم از این طریق، بهترین آینده را برای دانش‌آموزان کشور رقم بزنیم.
کد خبر: ۴۳۲۳۹۶۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۲۹

مدیر مؤسسه قرآنی ریّان:

تربیت نیروی متخصص و کادرسازی اولویت ایجاد مدارس قرآنی است

مصطفی کلانکی با اشاره به تجربه ناموفق ایجاد مدارس قرآنی گفت: صِرف ایجاد و تجهیز ساختاری این مدارس شرط لازم برای موفقیت آنها محسوب نمی‌شود، بلکه باید با تربیت نیروی متخصص و کارآمد، نحوه تعاملات میان مربی، قرآن‌آموز و خانواده وی معین شده و در این زمینه کادرسازی هدفمندی را شاهد باشیم.
کد خبر: ۴۳۲۳۳۶۷   تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۲۹