علم - صفحه 13

برچسب ها - علم

صوت/ عالم کیست؟

کد خبر: ۳۷۶۱۴۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۴

حجت‌الاسلام جمالی:

میان فقه، علم و نظامات عینی کشور پیوند درستی برقرار نیست/ ضرورت ایجاد شبکه علوم انسانی فقه‌محور

گروه حوزه‌های علم یه ــ عضو هیئت علم ی فرهنگستان علوم اسلامی با اشاره به مباحثی که در مورد سکولاریزه شدن حوزه بیان می‌شود، گفت: بسیاری از اشکالات ناشی از آن است که میان فقه، علم و نظامات عینی کشور پیوند درستی برقرار نیست و شبکه اطلاعات و در رأس آن شبکه اطلاعات دینی ایجاد نشده است.
کد خبر: ۳۷۶۰۸۸۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۳

کتاب «اجتماعات علم ی و دانشگاه ایران» نگاهی درون‌گرا به نظام علم ی

گروه اندیشه ــ مرحوم قانعی‌راد در کتاب «اجتماعات علم ی و دانشگاه ایرانی» در ضمن دو بخش نظری و تجربی در این خصوص، پیشنهادهایی برای تقویت اجتماعات علم ی ارائه کرده و روش بررسی وضعیت فعالیت‌های علم ی را درون‌گرایانه برمی‌شمرد.
کد خبر: ۳۷۵۶۸۷۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۷

آیت‌الله العظمی جوادی آملی مطرح کرد:

علم دینی تنها فقه و اصول نیست/ عامل وحدت حوزه و دانشگاه

گروه حوزه‌های علم یه ــ آیت‌الله العظمی جوادی آملی با بیان اینکه علم دینی عامل وحدت حوزه و دانشگاه است، گفت: علم دینی تنها فقه و اصول نیست بلکه علم ی که موضوع آن خدا باشد، دینی است.
کد خبر: ۳۷۵۵۷۷۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۲

وحشی‌گری مدرن ارمغان علم بدون ایمان است

گروه اجتماعی - نماینده ولی فقیه در خراسان‌جنوبی با بیان اینکه بدون علم هیچ پیشرفتی حاصل نمی‌شود، گفت: علم بدون ایمان به شکل خودسر رها شده و وحشی‌گری مدرن را در جهان ایجاد کرده است.
کد خبر: ۳۷۵۵۵۷۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۲

«ویتگنشتاین و کواین»؛ تفاوت‌ها و شباهت‌ها در یک کتاب

گروه اندیشه ــ کتاب «ویتگنشتاین و کواین» توسط انتشارات امیر صبا منتشر شده و به تشابهات و تفاوت‌های دو فیلسوف انگلوساکسون می‌پردازد.
کد خبر: ۳۷۵۴۶۷۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۸

ناهنجاری‌های جامعه ناشی از بی‌توجهی به دانش است

گروه اجتماعی - امام جمعه اهل سنت زاهدان گفت: تمام مشکلات و ناهنجاری‌های جوامع در اثر نبود علم و بی‌توجهی به دانش است و با گسترش علم بخش بزرگی از ناهنجاری‌ها برطرف می‌شوند.
کد خبر: ۳۷۵۲۱۶۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۰

اسلامی‌سازی علوم انسانی مبتنی بر تولید علم است

گروه اجتماعی ــ رئیس میز اسلامی‌سازی علوم انسانی با بیان اینکه اسلامی‌سازی علوم انسانی مبتنی بر تولید علم است، گفت: اسلامی‌سازی بدین مفهوم است که می‌توان از وحی و نقل برای مواقعی که احتمال خطا وجود دارد، استفاده کرد.
کد خبر: ۳۷۴۹۷۰۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۲

حجت‌الاسلام فاطمی‌نیا عنوان کرد:

تبیین عقلانی «تقلید» از طبیبان روحانی/ دستورالعمل آیت‌الله بهجت برای رفع گرفتاری

گروه اندیشه ــ فاطمی‌نیا ضمن اشاره به روایتی از پیامبر اکرم(ص) در خصوص عمل به دانسته‌ها، « علم » را دارای دو حوزه شریعت و طریقت دانست که در هر دو باید به شخص مجتهد و عالم مراجعه کرد. وی ضمن تمییز معنای عرفی و معنای لغوی «تقلید» به اشکالات این مسئله پاسخ داد و در نهایت داستانی از آیت‌الله بهجت در خصوص راه حل مشکلات اشاره کرد.
کد خبر: ۳۷۴۷۴۴۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۶

علامت‎، نماد عزاداری حسینی/ اهواز

علم یا علامت یکی از نشانه‌های عزاداری امام حسین(ع) در ماه محرم است که به صورت نمادین با پای‌بست فلزی و با طول و عرض بسیار بلند ساخته می‌شود. تیغه‌های متصل به این علم با پرهای رنگی آذین‌بندی می‌شود. این علم در عباسیه اهواز بسته و آماده شده است.
کد خبر: ۳۷۴۷۱۱۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۴

مهدی گلشنی:

نگاه به علم در بین مسئولان مادی است/ قرآن حاکمیتی در جامعه ایران ندارد

گروه اندیشه ــ مهدی گلشنی با اشاره وضعیت علم و فرهنگ در ایران و به ویژه در محیط‌های علم ی بیان کرد: فرهنگ در کشور ما فراموش شده است. خیلی از مسئولان فرهنگ ساده و غیر عمیقی دارند و لذا موارد زیادی برای آن‌ها اهمیت ندارد. اصل مطلب در علم نوری است که در روایت آمده که البته این مسئله در کشور مطرح نیست. نگاه به علم در مسئولان عمدتاً مادی است.
کد خبر: ۳۷۴۵۷۲۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۹

گزارش تصویری/

برپاشدن علامت‎؛ نماد عزاداری حسینی

علم یا علامت یکی از نشانه‌های عزاداری امام حسین(ع) در ماه محرم است که به صورت نمادین با پای‌بست فلزی و با طول و عرض بسیار بلند ساخته می‌شود. تیغه‌های متصل به این علم با پرهای رنگی آذین‌بندی می‌شود. این علم در عباسیه اهواز بسته و آماده شده است.
کد خبر: ۳۷۴۵۶۰۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۴

اکبر ثبوت در گفت‌وگو با ایکنا:

تحلیلی بر فراز و فرود‌های فلسفه اسلامی/گشایشِ فرهنگی با استفاده از میراث گذشته همراه با تفکر آزاد محقق می‌شود

گروه اندیشه ــ اکبر ثبوت ضمن گفت و گویی در زمینه فلسفه به فراز و فرودهای این حوزه اشاره و توضیح داد که: مبنای فلسفه بر آزاد فکر کردن است نه تقلید، هر که می‌خواهد فلسفه تقلیدی داشته باشد در حقیقت فلسفه را نشناخته است. زمانی که بتوانیم از تقلید و توقف بر روی میراث فلسفی گذشته دست برداریم و در کنار استفاده از آن میراث به تفکر آزاد بپردازیم می‌توانیم رشد کنیم در غیر اینصورت نتیجه تقلید صرف جز انحطاط نخواهد بود.
کد خبر: ۳۷۴۳۶۶۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۸

مدرک گرایی بدون مهارت موجب آمار بالای بیکاری جوانان شده است

گروه اجتماعی- نماینده ولی فقیه در کردستان با اشاره به اینکه دانشگاه‌های کشور در گذشته به تربیت نیروهای ماهر و متخصص توجه نمی کردند، عنوان کرد: نگاه به تحصیل در دانشگاه امروز صرفا مدرک‌گرایی است و این امر منجر به افزایش آمار بیکاری در کشور شده است.
کد خبر: ۳۷۴۱۸۷۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۵

علم و تقوا دغدغه فکری خانواده‌ها در تربیت فرزندان باشد/ علم ملازم با تقواست

گروه معارف – یک پژوهشگر و استاد حوزه علم یه اصفهان گفت: دغدغه‌مندی رشد ایمان، تقوا و فضایل اخلاقی در مقابل علم ، باید در گام نخست از خانواده شروع شود و در مراحل بعدی در ابعاد کلان حکومتی مطرح و پردازش شود.
کد خبر: ۳۷۳۶۹۳۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۷

ترویج گفتمان وقف علم و فناوری با راه‌اندازی شبکه خادمین این حوزه

گروه اجتماعی - کارشناس ارشد کمیته یاوران وقف و علم و فناوری خراسان رضوی گفت: در راستای ترویج گفتمان وقف علم و فناوری، شبکه خادمین وقف علم و فناوری راه اندازی شد.
کد خبر: ۳۷۳۶۷۶۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۹

مهدی محقق در گفت‌وگو با ایکنا عنوان کرد:

فضای حوزه و دانشگاه « علم ی» نیست/ کارخانه اسلامی‌سازی علوم نداریم

گروه اندیشه ــ مهدی محقق ضمن ابراز نارضایتی از وضعیت علم ‌آموزی در حوزه و دانشگاه و ناتوانی نهادهای علم ی از تربیت اساتید شاخص در کشور تصریح کرد: فضای حوزه و دانشگاه فضای « علم ی» نیست. از نظر او برای تولید علوم انسانی اسلامی باید فرهنگ اسلامی را در دانشگاه احیا کنیم والا ما کارخانه اسلامی‌سازی نداریم.
کد خبر: ۳۷۳۶۷۰۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۰

به بهانه سی‌و‌هشتمین سالروز تاسیس جهاددانشگاهی

سخن‌نگاشت/ جهاد؛ تلاش هدفدار برای خدا

گروه چندرسانه‌ای ــ شما اسمتان جهاد دانشگاهی است؛ روی این اسم تکیه کنید و به مقتضای این اسم تمسک کنید و حقیقتا جهاد کنید. وقتی جهاد؛ یعنی تلاش هدفدار برای خدا، وجود داشت، بدون تردید موفقیت هم با آن همراه خواهد بود. ما راهی که به سمت مرزهای پیشرفته‌ی دانش در همه‌ی زمینه‌ها داریم، مسلم بدانید که جز با روحیه‌ی استقلال، روحیه‌ی توکلِ به خدا و روحیه‌ی کار برای ایمان طی نخواهد شد. باید این راه را سریع طی کنیم و راههای میانبُر را پیدا کنیم و خودمان را برسانیم؛ مرزهای دانش را باز و مرزهای جدیدی را ایجاد کنیم؛ این کار ممکن است؛ زیرا این‌جا سرزمین علم ‌خیز است و شماها نشان دادید که میشود. [بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار جمعی از مسئولان جهاد دانشگاهی٬ ۱۳۸۴/۰۴/۰۱]
کد خبر: ۳۷۳۶۰۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۴

مهدی محقق از ایکنا بازدید کرد/ گلایه‌های چهره ماندگار از وضعیت علم ‌آموزی در کشور

گروه اندیشه ــ مهدی محقق ضمن بازدید از خبرگزاری ایکنا در گفت‌وگویی تفصیلی به بیان گلایه‌های خود از وضعیت علم ‌آموزی در کشور پرداخت.
کد خبر: ۳۷۳۵۲۲۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۰

رسول جعفریان:

پیشرفت با تجمیع معلومات به صورت علم ی حاصل می‌شود

گروه شبکه‌های اجتماعی ــ حجت الاسلام رسول جعفریان ضمن تأکید بر تجمیع معلومات به طور علم ی بیان کرد: ما تا وقتی که سیاست تجمیع معلومات را به طور علم ی دنبال نکنیم و با نرم افزارهای مناسب و با کیفیت آنها را در اختیار پژوهشگران نگذاریم، نمی توانیم پیشرفت درستی داشته باشیم.
کد خبر: ۳۷۳۳۴۳۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۰۵