نهادينه شدن مفاهيم قرآني، حلقه مفقوده در تربيت قرآني كودكان است
گروه فعاليتهاي قرآني: معاون فرهنگی ـ اجتماعی اداره كل اوقاف و امور خيريه استان خراسان رضوی گفت: حلقه مفقوده در آموزش مفاهيم قرآنی به كودكان، نهادينه شدن مفاهيم اخلاقی در بين آنها است از همين رو در مسابقات قرآن بايد علاوه بر آسيبشناسی فعاليتهای قرآنی، سعی كنيم تا آيات كاربردی در ذهن كودكان نهادينه شود.
به گزارش خبرگزاري بينالمللي قرآن(ايكنا) شعبه خراسان رضوي، حجتالاسلام سعيد آخوندی، معاون فرهنگی ـ اجتماعی اداره كل اوقاف و امور خيريه استان خراسان رضوی، 5 شهريورماه در نشست توجيهي مسئولان برگزاري مسابقات قرآن كودكان زير 6 سال كه در محل اداره كل اوقاف وامور خيريه استان خراسان رضوي برگزار شد، با اشاره به اينكه برای تصميمگيری درباره برنامههای قرآنی كودكان نيازمند ساماندهی فعاليتهای قرآنی در مهدهاي كودك هستيم، گفت: ما بايد به جايی برسيم كه كودك پس از دريافت تعاليم كلام وحی در ابعاد اخلاقی، اعتقادی، فرهنگی، اجتماعی و سياسی تغيير رفتار داشته باشد و مربيان قرآنی نيز به گونهای به كودكان آموزش قرآن را ارايه دهند كه آموزههای قرآنی در اخلاق و اعتقادات كودكان جلوهگر شود.
حجتالاسلام آخوندی با تاكيد بر اينكه كودكان ما نسبت به دريافت مطالب قرآنی به شدت دچار تضاد شدهاند، تصريح كرد: متاسفانه گاهي مشاهده میشود كه برای معرفی و تفسير آيهای از قرآن به كودك مربيان از دروغ بهره میگيرند كه اين نشانگر عدم سلوك اخلاقی مربيان و نداشتن آگاهی آنان نسبت به راهكارهای آموزش قرآن به كودكان است.
معاون فرهنگی ـ اجتماعی اداره كل اوقاف و امور خيريه استان خراسان رضوی با تاكيد بر اينكه ما در حوزه آموزشهای قرآنی و دينی به كودكان پيشرفتهای خوبی را داشتهايم، ابراز كرد: متاسفانه آسيبهايی پيش روی اين فعاليتها است كه از تلاش دشمنان برای مقابله با مفاهيم دين اسلام ناشی ميشود.
وی خاطر نشان كرد: تربيت قرآنی ما به كودكان بايد به گونهای باشد كه كودكان بتوانند در معضلات و بحرانهای اخلاقی و اجتماعی از آموزههای قرآنی استفاده كنند و خود را ضمن انس گرفتن با قرآن بيمه كنند.
حجتالاسلام آخوندی گفت: متاسفانه در حال حاضر در بعضی از مهدهای كودك حفظ قرآن كريم برای كودكان اصل آموزش فرا گرفته، اين در حالی است كه آموزش حفظ سورههای قرآن يك موضوع فرعی است و ما بايد تنها آموزهها را به كودكان آموزش دهيم تا در فضای زندگی اجتماعی آنان تبلور داشته باشند.
وی ادامه داد: در آموزش مفاهيم قرآنی حلقه مفقوده، نهادينه شدن مفاهيم اخلاقی بين كودكان است بنابراين بايد در مسابقات قرآنی علاوه بر آسيبشناسی فعاليت های قرآنی، سعی كنيم تا آيات كاربردی در ذهن كودكان نهادينه شود.
حجتالاسلام آخوندی با تاكيد بر اينكه كودكان ما نسبت به دريافت مطالب قرآنی به شدت دچار تضاد شدهاند، تصريح كرد: متاسفانه گاهي مشاهده میشود كه برای معرفی و تفسير آيهای از قرآن به كودك مربيان از دروغ بهره میگيرند كه اين نشانگر عدم سلوك اخلاقی مربيان و نداشتن آگاهی آنان نسبت به راهكارهای آموزش قرآن به كودكان است.
معاون فرهنگی ـ اجتماعی اداره كل اوقاف و امور خيريه استان خراسان رضوی با تاكيد بر اينكه ما در حوزه آموزشهای قرآنی و دينی به كودكان پيشرفتهای خوبی را داشتهايم، ابراز كرد: متاسفانه آسيبهايی پيش روی اين فعاليتها است كه از تلاش دشمنان برای مقابله با مفاهيم دين اسلام ناشی ميشود.
وی خاطر نشان كرد: تربيت قرآنی ما به كودكان بايد به گونهای باشد كه كودكان بتوانند در معضلات و بحرانهای اخلاقی و اجتماعی از آموزههای قرآنی استفاده كنند و خود را ضمن انس گرفتن با قرآن بيمه كنند.
حجتالاسلام آخوندی گفت: متاسفانه در حال حاضر در بعضی از مهدهای كودك حفظ قرآن كريم برای كودكان اصل آموزش فرا گرفته، اين در حالی است كه آموزش حفظ سورههای قرآن يك موضوع فرعی است و ما بايد تنها آموزهها را به كودكان آموزش دهيم تا در فضای زندگی اجتماعی آنان تبلور داشته باشند.
وی ادامه داد: در آموزش مفاهيم قرآنی حلقه مفقوده، نهادينه شدن مفاهيم اخلاقی بين كودكان است بنابراين بايد در مسابقات قرآنی علاوه بر آسيبشناسی فعاليت های قرآنی، سعی كنيم تا آيات كاربردی در ذهن كودكان نهادينه شود.
