زمینه لازم برای فعالیتهای اثربخش تربیتی در مدارس فراهم شود
گروه اندیشه: باید زمینه لازم را برای فعالیتهای اثربخش تربیتی و پرورشی فراهم کرد و نگرش دانشآموزان را مطابق با آموزههای قرآنی و دینی تغییر داد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، جلسه استانی ستاد اقامه نماز با محوریت بررسی وضعیت نمازخانههای مدارس، تجهیز و زیباسازی نمازخانهها و بررسی راهکارهای ترغیب دانشآموزان به نماز این فریضه واجب الهی در دفتر مدیر کل آموزش و پرورش لرستان برگزار شد.
گودرز کریمیفر، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در این جلسه گفت: نماز والاترین و باارزشترین عمل تربیتی است که توجه به آن میتواند تمام زندگی دانشآموزان و متربیان را تحت تأثیر قرار دهد.
وی افزود: توسعه فرایند پرورشی یکی از سیاستهای کلیدی آموزش و پرورش است که با تمام توان و با استفاده از تمام ظرفیتها مورد توجه قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان تلاش برای اقامه نماز را جز مأموریت مهم متولیان تعلیم و تربیت برشمرد و اضافه کرد: مهمترین توصیه و سفارش به معاونت پرورشی و مجموعه کارکنان این حوزه تلاش برای تقویت امور دینی، اعتقادی و تربیتی بوده و در این مسیر تعامل سازنده و اثربخش با ائمه جمعه و جماعت، حوزههای علمیه، بسیج و نهادهای فرهنگی مورد تأکید قرار گرفته است.
تربیت دانشآموزان خودباور و خداباور؛ راهبرد آموزش و پرورش
کریمیفر تربیت را نیمی از کار آموزش و پرورش برشمرد و ادامه داد: تربیت دانشآموزان خودباور و خداباور راهبرد مهم دستگاه تعلیم و تربیت است.
وی تأکید کرد: باید بستر لازم را برای فعالیتهای اثربخش تربیتی و پرورشی فراهم کرد و نگرش دانشآموزان را مطابق با آموزههای قرآنی و دینی تغییر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان ادامه داد: باید بر این نکته پای فشرد که بهترین و والاترین نجواها، نجوا و گفتوگوی با خداوند است که در نماز تجلی پیدا میکند و باید تلاش متولیان تعلیم و تربیت انس دانشآموزان با نماز باشد.
وی بهترین کار تربیتی و مؤثرترین تبلیغ را برای رغبت دانشآموزان به اقامه نماز جماعت، حضور عوامل اجرایی و فرهنگیان در نمازهای جماعت خواند و گفت: باید با عمل و رفتار خود دانشآموزان را به اقامه باشکوه نماز ترغیب کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه تصریح کرد: باید جلسات، نشستها و اجلاسهای نماز خروجی داشته باشد و یافتههای آنرا بتوان در عمل بهکار گرفت.
وی بهسازی و زیباسازی نمازخانههای مدارس را در ترغیب دانشآموزان به نماز مهم برشمرد و گفت: باید فضای نمازخانهها جذابیت بصری داشته باشد و بتواند شوق خواندن نماز را در دانشآموزان بیشتر کند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان هم با اشاره به وجود 554 امام جماعت روحانی و 100 امام جماعت غیر روحانی در مدارس استان تصریح کرد: 1419 نمازخانه فعال در آموزش و پرورش وجود دارد.
محسن یوسفوند، معاون ادارهکل آموزش و پرورش لرستان نیز آمار نمازخانههای موجود در آموزش و پرورش را بیشتر از آمار ذکر شده خواند و گفت: این آمار مربوط به نمازخانههایی است که استانداردهای تعریف شده نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس را دارند.
وی توجه به اقامه نماز را مهمترین کار و در راس تمام برنامههای پرورشی و تربیتی خواند و افزود: انس دانشآموزان به نماز بستر لازم را برای سایر فعالیتهای آموزشی و پرورشی فراهم میکند.
یوسفوند بیان کرد: مهمترین ابزار برای مقابله با تهاجم نرم فرهنگی دشمن و غلبه براین ترفندها توجه و انس دانشآموزان به نماز است.
وی اضافه کرد: بحمدلله تعامل خوبی با ائمه جمعه و جماعت وجود دارد و از ظرفیت این عزیزان در توسعه و ترویج فرهنگ نماز هوشمندانه استفاده میشود.
یوسفوند با اشاره به فعالیتهای صورت گرفته در حوزه پرورشی گفت: تلاش میشود تا شعاع این فعالیتها به دورترین و محرومترین مدارس استان هم کشیده شود.
