استعداد نخبگان قرآنی در زمینه تبیین، ترویج و تبلیغ قرآن بهکار گرفته شود
گروه فعالیتهای قرآنی: مدیرکل تبلیغات اسلامی لرستان یکی از راههای پرورش نخبههای قرآنی را ترویج آموزش، پژوهش و فعالیتهای قرآنی دانست و گفت: ما باید نخبگان قرآنی را شناسایی و از توانایی آنها در زمینه تبیین، ترویج و تبلیغ قرآن استفاده کنیم.
حجتالاسلام سعید مهدویامین، مدیرکل تبلیغات اسلامی استان لرستان، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، با اشاره به اینکه قرآنکریم دارای رشتههای مختلفی از تاریخ و علوم قرآنی تا رشتههای تفسیر، قرائت، حفظ و مفاهیم است، گفت: اگر کسی بتواند از قرآن کریم یک استخراج و برداشت جدید داشته باشد میتوان او را نخبه قرآنی دانست.
وی ادامه داد: کسیکه توانسته تولید علم کند و از دریای بیکران علم الهی که در آیات قرآن نهفته است برداشت جدیدی داشته باشد نخبه قرآنی است و این فرد میتواند در هرکدام از رشتههای قرآنی فعالیت داشته باشد
حجتالاسلام مهدویامین بهعنوان مثال میتوان آیتالله جوادیآملی را نام برد که کتاب تفسیر جدیدی از قرآن کریم نوشته است و کار فاخری در زمینه قرآن کریم است.
مدیرکل تبلیغات اسلامی لرستان با اشاره به اینکه کسیکه در آزمون قرآنی رتبه آورده باشد را نیز میتوان نخبه دانست، اظهار کرد: افرادی هستند که در مسابقات قرآن بین کشورهای اسلامی در رشتههای قرائت، حفظ و تفسیر قرآن شرکت کرده و رتبه میآودند که هرکدام از آنها را میتوان یک نخبه قرآنی در رشتهای که فعالیت دارند، دانست.
وی، کسیکه توانسته کار جدیدی انجام داده و فصلهای جدیدی را از قرآن استخراج کند نخبه قرآنی دانست و عنوان کرد: به اعتقاد بنده کسیکه در بحث آموزش و پژوهش توانسته کار جدیدی را انجام دهد نخبه قرآنی است.
حجتالاسلام مهدویامین با بیان اینکه در زمینه فعالیتهای قرآنی استعدادهایی وجود دارد و افرادی نیز هستند که در این زمینه مستعد بوده و علاقهمند به فعالیت در این زمینه هستند، تصریح کرد: ما باید این استعدادها را شناسایی کرده و با کار روی آنها برایشان الگوسازی کنیم و همچنین از توانشان در زمینه تبیین، ترویج و تبلیغ قرآن کریم استفاده کنیم.
مدیرکل تبلیغات اسلامی استان لرستان تأکید کرد: یکی از راههای پرورش نخبههای قرآنی، جذب افراد بهسمت قرآن و ترویج آموزش، پژوهش و فعالیتهای قرآنی است.
وی، با اشاره به اینکه سازمانهای دولتی و وزارتخانهها میتوانند در تربیت نخبگان دولتی تأثیر داشته باشند، ادامه داد: بخشی از این نهادها در امر استعدادیابی و گزینش استعدادها کار میکنند، برخی دیگر مانند مراکز علمی همچون آموزش و پرورش و دانشگاهها در زمینه پرورش استعدادهای شناسایی شده، برخی دیگر در زمینه سوق دادن استعدادها بهسمت آموزش و بخشی دیگر از این ارگانها در زمینه فضاسازی جامعه فعالیت میکنند.
حجتالاسلام مهدویامین ادامه داد: ما میتوانیم فضای مورد نیاز را با برگزاری برنامههای قرآنی مانند مسابقات و محافل انس با قرآن ایجاد کنیم که میتوانیم مردم را جذب کرده و در این فضای بهوجود آمده نخبههای قرآنی را شناسایی و به بخشهای آموزشی و پژوهشی معرفی کنیم.
