
حمیدرضا کفاش، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از فارس، با تأکید بر اینکه توسعه تفکر قرآنی وظیفه اصلی دولت و آموزش و پرورش است، گفت: اگر تربیت قرآنی را از آموزش و پرورش بگیریم، دیگر چه دارد؟.
وی افزود: اگر فعالیتهای قرآنی و همچنین، توسعه آنها و گرایش به سمت معنویت را از آموزش و پرورش بگیریم دیگری چیزی برای عرضه کردن ندارد، لذا وظیفه این وزارتخانه آن است که در تمام سختیها به قرآن پناه برد و توسعه فعالیتهای قرآنی را در دستور کار خود قرار دهد.
اگر فعالیتهای آموزش و پرورش منجر به تربیت قرآنی نشود، خسران است
کفاش با تأکید بر اینکه اگر جهتگیری تعلیمها و فعالیتهای ما در آموزش و پرورش منجر به تربیت قرآنی نشود، خسران است، گفت: اگر تمام اقدامات ما در زمینه فعالیتهای قرآنی اعم از راهاندازی دارالقرآنها، برگزاری مسابقات قرآن و همچنین ترویج حفظ و قرائت قرآن منجر به تربیت چهرههای بزرگ، عمیق، صاحبنظر و تحولگرا نشود، ضرر کردهایم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اقدامات این وزارتخانه در دولت تدبیر و امید عنوان کرد: توسعه، تجهیز و احیای 650 دارالقرآن در آموزش و پرورش سراسر کشور، عملیاتی کردن سند اقامه نماز، توجه و توسعه مباحث امامشناسی و همچنین ترویج انس بیشتر با اهل بیت(ع) از جمله اقدامات این وزارتخانه در دولت تدبیر و امید است.
ایجاد عرصههای جدید در فعالیتهای قرآنی وزارت آموزش و پرورش
وی با بیان اینکه هیچکدام از فعالیتهای قرآنی وزارت آموزش و پرورش حذف نخواهد شد، گفت: تمام تلاش ما در جهت توسعه و اعتلای فعالیتهای قرآنی است که در این زمینه عرصههای جدیدی را در آموزش و پرورش میگشاییم.
کفاش با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص توجه به فعالیتهای قرآنی عنوان کرد: فرمایشات معظمله همگی جهتدهی به سمت رفتارهای قرآنی است که باید تلاش کنیم تا این نوع رفتار را در جامعه خود ترویج دهیم و این مسئله را میتوان از آموزش و پرورش آغاز کرد.