محمد بنیادی، پیشکسوت حوزه آموزش و پرورش در گفتوگو با
خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا)، با اشاره به عنوان «معلم و تکریم اجتماعی» که برای دومین روز از هفته معلم در نظر گرفته شده است گفت: معلمی به سطوح مختلفی تقسیم میشود، اما در معنای عام آن به شخصی اطلاق میشود که اندوخته علمی که متخصص آن است را در قول، فعل و سکوت به دیگری منتقل میکند.
وی با بیان اینکه تکریم اجتماعی معلم از خود و خانواده آغاز میشود و به محیط مدرسه و مسئولان ارتقا مییابد تصریح کرد: اگر این تکریم صرفا از طریق مسائل مادی مورد توجه قرار گیرد در واقع عدم تکریم حقیقی معلم صورت گرفته است؛ اگر حقوق و مسائل مادی معلمان با کمبود روبرو است نباید تصور کرد که برای منزلت و کرامت وی نیز جایگاه پایینتری از سایرین در نظر گرفته شده است.
بنیادی تأمین معیشت معلمان را از کوچکترین حقوق آنان در زمینه تکریم اجتماعی خواند و گفت: اجحاف در حق معلمان است اگر مسائل مربوط به آنان و حق کرامت اجتماعیشان را صرفا به پیگیری مسائل مادی محدود کنیم. معلم بنگاه اقتصادی نیست اما این وظیفه مسئولان است که پیش از اینکه معلم در این زمینه احساس کمبود کند و لب به گلایه بگشاید در زمینه تأمین مالی وی اقدامات مربوطه را انجام دهند.
این پیشکسوت عرصه آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معلم باید در تمام سطوح فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و هنری تکریم شود و صرفا تأمین نیازهای او به مسائل مادی محدود نشود عنوان کرد: ارائه تسهیلات رفاهی برای معلمان یک ضرورت است؛ چرا که این قشر از جامعه نیز همانند کسانی که از جان و سلامتی خود برای پیشرفت کشور گذشتند، قابل احترام هستند. در حدیث شریفى که از امام صادق(ع) وارد شده فرمودند: «إذا کان یوم القیامه جمع الله عزّ و جلّ الناس فى صعیدٍ واحدٍ و وضعت الموازین فتوزّن دماء الشّهدا مع مداد العلماء فیرحجّ مداد العلماء على دماء الشهداء؛ چون روز قیامت فرا رسد، خداوند اولین و آخرین مخلوقات را در یک سرزمین گرد مىآورد و ترازوها بر قرار مىشود، سپس خون شهیدان با مرکب قلم عالمان سنجیده مىشود و این نتیجه به دست مىآید که مداد عالمان از خون شهیدان سنگینتر است».
وی با بیان اینکه چهره سیاسی یک معلم را نباید به چپ و راست نسبت داد گفت: باید زمینههای فعالیت فرهنگی معلم مهیا شود. معلم در هر کشور پیشرفتهای از بیشترین حقوق و مزایا و تکریم اجتماعی برخوردار است؛ در صورتی که در کشور ما معلمان با مشکلات مادی روبرو هستند و این بزرگترین خطری است که عرصه آموزش و پرورش کشور را تهدید میکند. معلم بیشترین خدمات را ارائه میدهد اما کمترین تسهیلات و تجمعات را دارد تا مبادا برخی سودجویان از صحبتهای ایشان بر ضد نظام استفاده کنند.
این کارشناس فرهنگی افزود: معلم همواره در کلاس درس با فعالیت فکری خود در حال آموزش فرزندان این سرزمین است و این امر نباید کمتر از فعالیت جسمی و فیزیکی در مشاغل دیگر نگریسته شود. معلم در کشور ما هنوز در مسند معلمی خود قرار نگرفته است و افراد جامعه که در هر مقام و مسندی مدیون معلمان هستند نباید این واقعیت را از یاد ببرند و همواره باید درصدد تأمین زمینههای تکریم مادی و معنوی معلم باشند.
وی با تأکید بر اینکه بی توجهی مسئولان به تکریم اجتماعی معلمان ضربه بزرگی به پروسه تعلیم و تربیت کشور است تصریح کرد: تبعات این بی توجهی آینده فرزندان و کشور ما را در معرض خطر قرار میدهد چرا که عالمانی که باید برای فردای جامعه از سوی معلمان تربیت شوند ممکن است به دلیل دغدغههای مختلف معلمان از سطح سواد و تربیت اخلاقی کافی برخوردار نشوند.