نقد نظام آموزشی سلامت/ نظام سلامت را به سمت اهداف توحیدی سوق دهیم

به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن (ایکنا)، محمدعلی محققی، معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی در پنجمین همایش قرآن، عترت و سلامت که عصر امروز ۵ بهمن ماه در دانشگاه علوم پزشکی کاشان برگزار شد، اظهار کرد: این نظام آموزشی محل ظهور و بروز شخصیت‌های قرآنی است که خدمت‌های بی نظیری انجام داده است، دوران دفاع مقدس تجلی گاه بهترین خدمت‌های جامعه پزشکی کشور است و قبل و بعد از آن هم هر حادثه‌ای حتی در دورترین نقطه کشور اتفاق می‌افتد، جامعه پزشکی و سلامت پاسخگوی آن است و از خدمتی دریغ نمی‌کند.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی کشور گفت: اگر قرار است نقدی بر این نظام صورت گیرد، باید ابتدا ارزش‌های این نظام را واقع بینانه بیان کنیم و بعد به نقد آن بپردازیم.
وی تصریح کرد: باید بررسی کنیم آیا آموزه‌های دینی وجه اصلی اهتمام این نظام هست یا خیر و آیا قرآن در این جامعه بزرگ علمی در محوریت قرار دارد یا خیر.
محققی ادامه داد: یکی از نکاتی که مهم و مطرح است این است که انگیزه‌های دانشجویان از تحصیل دراین نظام آموزشی، انگیزه‌های خدایی است یا انگیزه‌های مادی؛ اساتید در این نظام سلامت بر انتقال مفاهیم و آموزه‌های قرآنی اهتمام دارند و یا خیر.
وی عنوان کرد: همانطور که اساتیدی داریم که با تمام توان در حال خدمت هستند، اساتیدی داریم که رسما و علنا با هر نوع فعالیت توحیدی و معنوی مخالفت می‌کنند، افرادی که اعتقاد دارند تمام موضوعاتی که باید رواج داشته باشند باید برپایه علوم غربی و سکولار باشد و اگر اخلاق پزشکی را در دانشگاه اسلامی مطرح می‌کنند از منابع سکولار غربی استفاده می‌کنند.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی کشور بیان کرد: همچنین دانشجویانی که از ابتدای ورود به دانشگاه تمام تلاش خود را برای پیدا کردن راهی برای خروج از کشور و راهیابی به برنامه‌های آموزشی کشور‌های غربی می‌گذارند و اساس خود را بر خدمت نکردن به کشور خود قرار می‌دهند، این جریان، جریان کوچکی نیست.
وی افزود: زمانی که انگیزه‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرد، با مورادی مواجه می‌شویم که انگیزه‌هایی صد در صد خالصانه در ابتدا به انگیزه‌هایی تقریبا تماما مادی در خروج تبدیل می‌شود؛ پس این نظام در تربیت توحیدی دانشجویان خود، موفق عمل نکرده است.
محققی با اشاره به عملکرد نظام آموزشی سلامت در مناطق محروم یادآور شد: وقتی صحبت از خدمت در مناطق محروم می‌شود، اقبال کمتری مشاهده می‌شود و مسئولان برای تامین نیرو‌های مناطق محروم، با مشکلات جدی مواجه می‌شوند؛ زمانی که از پنجره دانش آموختگان این نظام نگاه می‌کنیم، تمرکز به سمت پربرخوردار‌ترین شهر‌های کشور را مشاهده می‌کنیم که این توزیع غیرعادلانه متخصصین را نشان می‌دهد.
محققی در خصوص باز نشر تحقیقات علمی گفت: آیا نتیجه تحقیقات کشور ما به زبان فارسی نشر پیدا می‌کند یا تلاش عمده محققان ما این است که مطالب خود را در ژورنال‌های خارجی که بعضا سکولار هستند، منتشر کنند که به ارتقای علمی نظام‌های علمی آن‌ها منجر می‌شود.
معاون علمی فرهنگستان علوم پزشکی کشور در پایان گفت: زمانی که به این مطالب می‌رسیم، از جمع فضایل خارج می‌شویم و به سمت اضداد می‌رسیم که باید برای این موضوع راه حلی پیدا کنیم و نظام عالی سلامت را به سمت تربیت توحیدی حرکت دهیم.