مشقی برای قرآن‌خوانی
مشقی برای قرآن‌خوانی / پایان
هانی چیت‌چیان، از مدرسان مدرسه قرآن دانشگاه تهران در آخرین مبحث مشقی برای قرآن‌خوانی بیان کرد: اگر کسی می‌خواهد قرآن را وارد همه ابعاد زندگی‌اش کند و آن را در گستره وسیعی به کار گیرد باید آن را به روش درستی بخواند. شیوه قرآن خواندن را خود قرآن به من و شما یاد می‌دهد.
کد خبر: ۴۰۵۲۱۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۳
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۳۰
هانی چیت‌چیان با بیان این مطلب که هیچ عرصه‌ای از عرصه‌های زندگی نیست که قرآن دریچه‌ای رو به هدایت برای انسان باز نکند، گفت: پس همه عرصه‌ها به قرآن ربط دارد، اما این ذهنیت گاهی باعث می‌شود که دچار تند‌روی‌هایی شویم، چرا که استفاده قرآن در زندگی قرار نیست، این طور باشد که نظریات علمی را امضا کند.
کد خبر: ۴۰۵۲۱۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۲
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۹
هانی چیت‌چیان، مدرس مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت، با بیان اینکه قرآن یک نظام اجتماعی زندگی را مهیا می‌کند، گفت: قرآن را باید به عنوان کتاب برنامه بخوانیم و جنبه‌های رفتاری‌اش را معلوم کنیم.
کد خبر: ۴۰۵۲۱۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۱
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۸
هانی چیت‌چیان، از مدرسان مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران با بیان اینکه قرآن را باید برای زندگی کردن خواند نه فقط برای احکام گفت: احکام اصل و پایه است ولی وقتی آیات قرآن را می‌خوانید، علاوه بر مجموعه‌ای از احکام، یک نظام معرفتی، شناختی و افق زندگی تعیین می‌کند.
کد خبر: ۴۰۵۲۱۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۰
مشقی برای قرآن‌خوانی /۲۷
هانی چیت‌چیان، مدرس مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران با بیان اینکه پیش‌فرض‌ها مانع فهم قرآن می‌شوند، گفت: نسبت به واژه‌های قرآن هم ذهنیت داریم، در مورد قرائت، ترتیل، تلاوت و تدبر ذهنیت داریم و با همان ذهنیت سراغ قرآن می‌رویم و بعد می‌گوییم چرا قرائت، ترتیل، تلاوت و تدبر در قرآن گره‌های ما را باز نمی‌کند؟
کد خبر: ۴۰۵۲۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۹
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۶
هانی چیت‌چیان گفت: یکی از عواملی که باعث می‌شود در مواجهه با قرآن دچار مشکل شویم این است که نظام فکری‌مان را با قرآن منطبق نمی‌کنیم، زیرا پیش‌فرض‌های ذهنی‌مان مانع می‌شوند که به فهم درست کلام حق دست یابیم.
کد خبر: ۴۰۵۱۹۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۸
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۵
یاسر رضازاده با بیان اینکه قرآن سرشار از قانون است، گفت: کارکرد گزاره‌نویسی این است که در ابتلائات زندگی به آن گزاره‌ها رجوع و از آن‌ها برای حل مسئله استفاده کنیم.
کد خبر: ۴۰۵۰۵۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۷
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۴
یاسر رضازاده با بیان اینکه نوشتن سبب می‌شود تا سیر رشد و معرفت ما سریع‌تر شود، گفت: در مواجهه درست با قرآن باید نکاتی را که می‌فهمیم یادداشت کنیم، این کار، انسان را وارد فرایند یادگیری می‌کند و قرآن را به عنوان یک استاد حی و حاضر نشان می‌دهد.
کد خبر: ۴۰۵۰۵۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۶
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۳
یاسر رضازاده، مدرس مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران به توضیح یک قاعده قرآنی پرداخت و گفت: یکی از چیزهایی که در زندگی امروز ما وجود دارد حس خفگی و تنگی است، در قرآن واژه «ضَنْكً» معادل چنین حسی است. تعبیر قرآن این است که اعراض از ذکر رب باعث می‌شود انسان در زندگی احساس فشار کند.
کد خبر: ۴۰۵۰۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۵
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۲
یاسر رضازاده، مدرس مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران با بیان اینکه به واسطه ارتباط با قرآن، مسائلی که در ابعاد مختلف زندگی انسان وجود دارد، نمایان می‌شود، گفت: قرآن انسان را از ابهام دور و مسائل را برایش روشن می‌کند.
کد خبر: ۴۰۵۰۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۴
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۱
یاسر رضازاده، مدرس مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران در بیست و یکمین درس‌گفتار ماه رمضان با بیان اینکه همه آن چیزی که انسان در زندگی به عنوان هدایت نیاز دارد و همه آن ابعادی از هدایت که در کتاب سایر انبیای الهی آمده است، در قرآن کریم وجود دارد، گفت: اگر انسان به قرآن مراجعه و سعی کند بر اساس یک برنامه منظم قرآن را بخواند گویی تمام کتب انبیای قبلی را خوانده است.
کد خبر: ۴۰۵۰۴۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۳
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۲۰
یاسر رضازاده با بیان اینکه یکی از ابعاد بسیار مهم قرآن، جایگاه آن در خروج انسان از ابهام است، گفت: در سوره الرحمن «عَلَّمَ الْقُرْآنَ» قبل از «خَلَقَ الْإِنْسَانَ» آمده است و نشان می‌دهد که حضور و نقش قرآن در زندگی او باعث می‌شود که انسانیت تحقق یابد.
کد خبر: ۴۰۵۰۴۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۲
مشقی برای قرآن‌خوانی/ ۱۹
یاسر رضازاده در ادامه درسگفتارهای ماه رمضان گفت: اتصال انسان به وحی باعث می‌شود که بتواند خود را فراتر از موانع زندگی ببیند و بدین ترتیب خود را از عالم مُلک به ملکوت انتقال دهد.
کد خبر: ۴۰۵۰۴۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۱
مشقی برای قرآن‌خوانی/ ۱۸
یاسر رضازاده به تشریح مفهوم گزاره‌نویسی پرداخت و گفت: گزاره‌نویسی یعنی فهم و دریافتمان از آیات را ثبت و مکتوب کنیم تا به عنوان یک ذخیره معنوی و علمی در زندگی‌مان استفاده شود.
کد خبر: ۴۰۵۰۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۳۱
مشقی برای قرآن‌خوانی/ ۱۷
کاظم رجبعلی، عضو علمی مدرسه قرآن و عترت دانشگاه تهران به ارائه راهکارهایی برای ارتقای ساختار نوشتن پرداخت و گفت: گزاره‌هایی که می‌نویسیم به جزئی و کلی تقسیم می‌شوند پس حتی می‌شود یک گزاره کلی‌تری داشت و قرآن را به شکل گزاره‌های جزئی و کلی ببینیم و بفهمیم.
کد خبر: ۴۰۴۹۸۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۳۰
مشقی برای قرآن‌خوانی/ ۱۶
کاظم رجبعلی، عضو مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران در ادامه درسگفتارهای ماه رمضان بعد از بیان یادگیری قرآن به واسطه نوشتن، به ارائه نکاتی برای ارتقای یادگیری از این طریق پرداخت.
کد خبر: ۴۰۴۹۸۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۹
مشقی برای قرآن‌خوانی/ ۱۵
کاظم رجبعلی، عضو علمی مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران، در قسمت پانزدهم درسگفتارهای ماه رمضان به ارائه پیشنهادهایی درباره یادگیری قرآن به واسطه نوشتن پرداخت.
کد خبر: ۴۰۴۹۸۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۸
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۱۴
کاظم رجبعلی، پژوهشگر قرآنی، با طرح این سؤال که چگونه در آموزش قرآن متوجه رویکرد درست یا غلط شویم؟ گفت: پرسش ساده‌ای را مطرح می‌کنم. درک شما از غرض و منظور خدا در فلان آیه و سوره چیست و می‌خواهد چه اتفاقی را برای شما رقم بزند؟
کد خبر: ۴۰۴۸۸۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۷
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۱۳
کاظم رجبعلی، عضو علمی مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران با اشاره به اصلاح رویکرد درباره روش یادگیری قرآن گفت: اگر تعریف خود را به اینکه قرآن را چگونه یاد بگیریم و به چه چیزی یاد گرفتن بگوییم، درست کنیم، چه بسا برخی متوجه شوند که چقدر خوب می‌توانستند قرآن را یاد بگیرند و دست خود را از این ماجرا کوتاه می‌دانستند.
کد خبر: ۴۰۴۸۷۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۶
مشقی برای قرآن‌خوانی / ۱۲
رضا دژبخش، کارشناس قرآنی در ادامه درسگفتارهای ماه رمضان، عادت‌ها را از موانع قرآن خواندن دانست و گفت: چون در فضای ما قرآن و صدای آن زیاد بوده، شنیدن و خواندنش برایمان عادی شده است، باید با این عادت بجنگیم و قرآن را از روی عادت نخوانیم بلکه برای فهمیدن و به کار بستن بخوانیم.
کد خبر: ۴۰۴۸۷۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۵
1>
