آیتالله العظمی جوادی آملی:
آنچه که میتواند اخلاق را جهانی کند که دیگر جنگ جهانی به بار نیاید، چنان که در جنگ جهانی هفتاد میلیون کشته شدند، عقل و عقلانیت است. قطب فرهنگی جهان عقل است. از بس در روایات تأمل و تدبر و فحص کرد و جدیت کرد، هرچه بیشتر جدیت کرد از عقلانیت وحیانی بیشتر با خبر شد. ثواب دادن در مدار عقل است و اگر این عقل باشد، دیگر قسمت مهم بودجهها صرف آدمکشی نمیشود.
کد خبر: ۳۹۲۱۷۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۸
آیتالله نوری همدانی:
مرجع تقلید شیعه با برشمردن برخی ویژگیهای مورد نیاز طلاب مانند اخلاص و تقوا و تفقه در دین تأکید کرد: طلاب نباید از درس خواندن خسته شده و سستی کنند و در وسط راه طلبگی از مسیر بازگردند.
کد خبر: ۳۹۲۱۱۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۶
دومین شماره پانزدهمین دوره فصلنامه «اخلاق در علوم و فناوری» با مجموعه مقالاتی از جمله «مبانی فقهی و اخلاقی تشکیل حکومت اسلامی» و «ارتباط رهبری معنوی با سرمایه روانشناختی و معنویت در کار به منظور نیل به اخلاق کاری در سازمان» روانه بازار نشر شد.
کد خبر: ۳۹۲۰۵۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۲
چهل سال خودباوری با جهاد دانشگاهی / ۴
رئیس دانشگاه فرهنگیان استان اصفهان گفت: مهمترین بخشی که جهاد دانشگاهی میتواند در آن به فعالیت بپردازد، کاربست یافتههای پژوهشی است تا علم تولید شده در دانشگاهها در سطح وسیعی مورد استفاده قرار گیرد.
کد خبر: ۳۹۱۴۳۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
فلسفه عقلانیت است و انسان بدون فکر فلسفی نمیتواند پیشرفت کند. فلسفه تفسیر معانی است و علم دارد طبیعت را تجربه میکند و جسم را تجزیه میکند، تا به اتم و زیر اتم میرسد. اما فیلسوف معانی را تفسیر میکند و اگر نتوانیم معانی را تفسیر کنیم، علم پیشرفت نمیکند.
کد خبر: ۳۹۱۱۰۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۸
مدیر کل تبلیغات اسلامی استان اردبیل، گفت: وحدت و تقریب مذاهب با خروج از عوام گرایی و با تکیه بر علم و استناد به اصول گسترش مییابد.
کد خبر: ۳۹۰۸۰۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۱
به اعتقاد آیتالله مکارم شیرازی، ترجمه آثار علم ى از اواخر زمان امویان شروع شد و در عصر عباسیان مخصوصاً زمان هارون و مأمون گسترش یافت؛ البته این اقدام علم ى را عباسیان یا امویان پایهگذارى نکرده بودند، بلکه نتیجه مستقیم تعلیمات اسلام درباره علم بود.
کد خبر: ۳۹۰۷۱۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۹
وقتی انسان اختیار میکند، در حقیقت انتخاب میکند. اختیار از درون میآید، اما آن هنگام که در بیرون منشأ اثر واقع میشود و انتخاب میکنیم، انسان با همین انتخاب خودش ارزش خودش را نشان میدهد. به تعبیر برخی از حکما انسان همان است که آن را انتخاب میکند. اگر خواستید کسی را بشناسید، باید ببینید چه چیزی را انتخاب میکند. مثلا آدمها در فروشگاه خرید میکنند و هر کسی یک چیزی میخرد و از انتخاب آنها میتوان فهمید به چه چیزی علاقه دارد.
کد خبر: ۳۹۰۵۸۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۳۱
یک م علم و پیشکسوت قرآنی راه دستیابی به علم توحیدی را معرفتشناسی دانست و گفت: انسان باید ابتدا خود را بشناسد تا بتواند در مرحله بعد خالقش را بشناسد و در نهایت به علم توحیدی دست یابد.
کد خبر: ۳۹۰۴۶۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۶
بیست و سومین شماره از فصلنامه حکمت اسلامی، به صاحبامتیازی مجمع عالی حکمت اسلامی، با هشت مقاله منتشر شد.
کد خبر: ۳۹۰۳۶۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۹
رئیس پارک علم و فناوری استان اردبیل، گفت: ۴ پروژه پارک علم و فناوری استان در سفر سورنا ستاری، معاون علم ی و فناوری رئیس جمهوری به استان اردبیل، افتتاح میشود.
کد خبر: ۳۹۰۳۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۹
حجتالاسلام سیدحسین حسینی در یادداشتی کوتاه به بررسی نسبت بیانیه گام دوم با مسئله تمدن نوین اسلامی میپردازد.
کد خبر: ۳۹۰۳۳۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۸
عضو هیئت علم ی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: کسانی که در قرن بیستم عقیده داشتند دوره خدا و داستان دین تمام میشود، فکر میکردند بشر دین را کنار میگذارد و به علم روی میآورد، اما چنین اتقاقی رخ نداد، زیرا دین نیاز فطری و درونی انسان است.
کد خبر: ۳۹۰۱۷۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۰۹
حجتالاسلام جهانگیری بیان کرد:
حجتالاسلام جهانگیری ضمن اشاره به جایگاه عقل در دین اسلام، اظهار کرد: معتقدیم همه احکام الهی براساس مصالحی شکل گرفتهاند و اگر حکمی به علتی نتواند مصلحت مردم را تأمین کند، معلق میشود. این نادرست است که برخی بگویند حکم خدا را به خاطر کرونا تعطیل کردند! نه، اتفاقاً حکمی که حاکم اسلامی بیان میکند، همان حکم خداست.
کد خبر: ۳۸۸۶۴۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۳
یادداشت/
نوع نسبتاً جدید و معمول مدرکگرایی، خرید مدرک توسط کاندیداهای مجلس شورای اسلامی است. برخی افراد صرفاً با توسل به ابزار ثروت و با هدف دستیابی به قدرت سیاسی و شهرت در جامعه اقدام به این کار میکنند و با بهکارگیری سایر روشهای مذموم (زر، زور و تزویر) بر کرسیهای قدرت و ثروت تکیه میزنند و امور مهم کشور را به دست میگیرند که حاکی از شارلاتانیزم آشکار در جامعه است.
کد خبر: ۳۸۹۷۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۰
کارشناس آموزش تبلیغات اسلامی خراسان رضوی گفت: علم نمیتواند خارج از حیطه دین باشد و آن چیزی که علم بهدرستی، آن را توصیه میکند دین نیز آن را همراهی کرده و هیچ تضادی با آن ندارد؛ چرا که هر جایی که علم حقیقی نکتهای را مطرح میکند، دین نیز به آن توجه دارد.
کد خبر: ۳۸۹۶۹۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۷
بیماریهای واگیردار ممکن است عذاب یا امتحان باشد، اما به صورت موردی نمیتوان قضاوت قطعی کرد. از جمله حکمتهای بلایا و بیماریهای واگیردار تذکر دادن، تکامل، تمییز دادن طیب و خبیث و از بین رفتن ناخالصیهاست. قرآنی تأکید میفرماید که در بلایا کسانی که ایمان آوردهاند، ناب میشوند و شکها و نفاقهای درونی کمرنگشان و شرکهای خفیشان از بین میرود.
کد خبر: ۳۸۹۵۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۴
قنبری بیان کرد:
بخشعلی قنبری با بیان اینکه کرونا نظام الهیاتی دنیا را به هم زده است و الهیات جدیدی به نام الهیات کرونا شکل خواهد گرفت، تصریح کرد: همه پزشکان دنیا اعلام میکنند که اگر در حوادث مختلف به دین و آموزههای آن برگردیم، امکان بهبودی درصد محسوسی از کسانی که به آموزههای دینی توجه ندارند، زیادتر خواهد بود.
کد خبر: ۳۸۹۳۵۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۸
رابطه علم و انسان در بیان علامه جعفری؛
علامه جعفری درباره رابطه انسان و خرده علم میگوید: علم بایستگی و شایستگی انسانها را متکلف و برعهده نگرفته است. بلکه این انسان است که باید بفهمد از علم چه میخواهد. علم دِین خود را بر بشر ادا کرده و این بشر است که بلند پروازی میکند و میگوید علم باید همه خواستههای من را به من بدهد. وقتی خرده علم ها رو آمدند در جوامع بشری چه ضررها زدند.
کد خبر: ۳۸۹۳۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۶
سیدبیوک محمدی:
عضو هیئت علم ی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در مورد ویژگیهای عصر پساکرونا گفت: درست است که کرونا ما را در برابر طبیعت متواضع میکند، اما در عین حال امید به علم و تکنولوژی بیشتر خواهد شد، چون تنها راهی که در مقابل انسان قرار دارد راه علم است.
کد خبر: ۳۸۹۱۶۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۰۲
