گرایش نخبگان به سمت آموزش و پرورش؛ زمینهساز رفع دغدغههای نظام تعلیم و تربیت
معاون دانشگاه پيام نور چهارمحال و بختياری با بیان اینکه دغدغههای نظام تعليم و تربيت با گرایش نخبگان به این سمت برطرف میشود، عنوان کرد تحقق این مهم زمينه تربيت شدن هزارن نخبه به دست آنان را در راستای پيشرفت كشور در همه ابعاد فراهم میکند.
گروه انديشه: معاون دانشگاه پيام نور چهارمحال و بختياری با بیان اینکه دغدغههای نظام تعليم و تربيت با گرایش نخبگان به این سمت برطرف میشود، عنوان کرد: تحقق این مهم زمينه تربيت شدن هزارن نخبه به دست آنان را در راستای پيشرفت كشور در همه ابعاد فراهم میکند.
محمود خسروی، معاون دانشگاه پيام نور چهارمحال و بختياری در گفتوگو با خبرگزاری بينالمللی قرآن(ايكنا) شعبه چهارمحال و بختياری، با تبريك روز معلم، پيامبر اكرم(ص) را اولين معلم در دين اسلام دانست و گفت: نخستين آيات نازل شده بر پيامبر(ص) نيز بر دو عنصر بنيادين تعليم و تربيت، يعنی كسب علم و دانش از يك سو و تعالی روح و كمال انسانی از سوی ديگر تأكيد میكند، كه خود نمودی از عظمت اين جايگاه در مكتب هدايتبخش اسلام است.
وی با اشاره به بخشی از آيه دوم سوره جمعه كه میفرمايد: «وَیُزَكِّيهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ؛ پاكشان گرداند و كتاب و حكمت بديشان بياموزد» به تشريح نقش و رسالت معلم از ديدگاه آيات پرداخت و تصريح كرد: پيامبر اكرم(ص) بر اساس اين آيه نه تنها به تعليم بلكه به تزكيه نيز مأمور شده است.
عضو هيئت علمی دانشگاه پيام نور فارسان سرآمد شدن ابن سينا در مهندسی، موفقيت در پزشكی و معلم شدن در علوم اخلاق را نتيجه اهتمام وی به دو بعد علم و تزكيه دانست و با تأكيد بر لزوم توجه به تزكيه در عين تعليم، افزود: معلمی كه در آموزش تنها به يك بعد بپردازد بهطور قطع تلاشش منجر به نتيجه نخواهد شد.
وی عمدهترين مشكلات بشريت در قرن 21 را حاصل همراه نبودن علم و تزكيه دانست و خاطرنشان كرد: ساخت سلاحهای کشتار جمعی، جنایتهای بزرگ و گسترش پایگاههای اینترنتی و شبکههای مستهجن، ناشی از عالمان غیر متعهد و تزکیه نشدن آنان در عین تعلیم است.
مدرس دروس الهيات در دانشگاههای پيام نور استان با اشاره به برخی از مشكلات نظام تعليم و تربيت كشور، افزود: تا زمانی كه نخبگان كشور به سمت آموزش و پرورش حركت چشمگير نداشته باشند دغدغهها و مشكلات نظام تعليم و تربيت نيز همچنان نمود خواهند داشت.
به گفته وی، نخبگان جامعه امروز به سمت رشتههای مهندسی و پزشكی گرايش دارند اين در حالی است كه آموزش و پرورش، در مقاطع ابتدايی و راهنمايی كه مهمترين سن تعليم و تربيت دانشآموزان است از نخبههای عالم بیبهره است.
خسروی ادامه داد: در همين راستا میطلبد دولتمردان با فراهم كردن شرايط، نه تنها نخبگان كشور را در اين مقاطع عهدهدار تدريس كنند، بلكه زمينه تربيت شدن هزارن نخبه را به دست آنان در راستای پيشرفت كشور در همه ابعاد فراهم كنند.
اين مدرس دانشگاه همچنين با تأكيد بر بهكارگيری معلمان و اساتيد متعهد در مدارس و دانشگاهها، عنوان كرد: در صورتی که معلمان و اساتيد خود از حقايق قرآن و معارف دين بهرهمند باشند انتقال باورها به طالبان و تشنگان دانش و معرفت نیز به نحو مطلوب محقق خواهد شد.
وی با اشاره به بخشی از آيه 29 سوره انفال كه میفرمايد: «إَن تَتَّقُواْ اللّهَ یَجْعَل لَّكُمْ فُرْقَانًا؛ اگر از خدا پروا داريد براى شما [نيروى] تشخيص [حق از باطل] قرار مىدهد»، خاطرنشان کرد: تقوای الهی زمينهساز كسب علم است و با داشتن اين علم است كه میتوان تحول ايجاد كرد و جامعه را در مسير سعادت رهنمون كرد؛ بنابراين استفاده از اساتيد متعهد و عالم، راهگشای مسائل جامعه است.
