
مهدی لسانی، رئیس اداره علوم قرآنی آستان قدس رضوی در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، درخصوص ارزیابی نمایشگاه، گفت: انتقادهایی به نمایشگاه نهم قرآن مشهد وارد است که اولین انتقاد به زمان برگزاری نمایشگاه است زیرا در شبهای قدر قرآنیان بهجای اینکه بتوانند به مقدرات خودشان برسند، موجب شد تا از توفیق درک شب قدر آن طور که شایسته است، محروم شوند.
وی با بیان اینکه حضور بخش کتاب در نمایشگاه امسال کمرنگ است، اظهار کرد: نمایشگاه تبلور و خروجی یک سال فعالیت است، مشکلات مختلفی برای حضور کمرنگ بخش کتاب وجود دارد، عدم حمایت از نویسندگان و دستمزد ناکافی از جمله این مشکلات بهشمار میرود که موجب نبود تولید کافی برای عرضه در نمایشگاه میشود.
رئیس اداره علوم قرآنی آستان قدس رضوی بر فعالیت سایتهای قرآنی در نمایشگاه قرآن مشهد تأکید کرد و گفت: در نمایشگاه قرآن باید بخشی وجود داشته باشد تا مردم بتوانند به تازههای تولیدات فرهنگی و قرآنی به سهولت دست پیدا کرده و با آنها آشنا شوند.
لسانی ادامه داد: در غرفههای نمایشگاه انبوه محصولات فرهنگی و قرآنی ارائه شده است اما مخاطبان باید زحمت زیادی بکشند تا بتوانند آنها را شناسایی و پیدا کنند.
وی اضافه کرد: لازم است برای نمایشگاه قرآن تدابیری همچون نمایشگاه کتاب که رایانههایی برای مراجعه افراد وجود دارد تا مستقیم به سراغ آن چیزیکه دنبالش هستند، بروند، اندیشیده شده و غرفههایی برای اطلاعرسانی و معرفی کارهای جدید قرآنی وجود داشته باشد زیرا در این صورت افراد در نمایشگاه دچار سردرگمی نمیشوند و به آسانی میتوانند محصولات مورد نیاز خود را بهدست آورند.
رئیس اداره علوم قرآنی آستان قدس رضوی با اشاره به اهمیت فرهنگ قرآنی در کنار توسعه فعالیتهای قرآنی در نمایشگاه قرآن، بیان کرد: در این راستا باید با برنامهریزیهای جامع و مفصل، یک دبیرخانه واحد طی سال برای رصد محتواها در دورههای بعد نمایشگاه قرآن، ارائه محتوای قوی و کاربردی و الگوسازی فرهنگ قرآن وجود داشته باشد.
وی افزود: منشور توسعه فرهنگ قرآنی از زمان تثبیت، مبنایش این بوده که بتواند تعاملات بین دستگاههای دولتی را در مؤسسات قرآنی تسهیل و سازمانیابی کند ولی این سازماندهی تاکنون بهشکل مطلوبی صورت نگرفته است.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش، ادارهکل فرهنگ و ارشاد اسلامی و همین طور آموزش عالی در توسعه منشور فرهنگ قرآنی بهعنوان مسئول به ترتیب در بخشهایی همچون آموزش و پرورش، تبلیغی و ترویجی و پژوهش معرفی شدهاند لذا اینها ملزم به تشکیل کمیسیون مربوطه هستند تا ضمن دعوت دستگاههای ذیربط در هر استان، سازماندهی بین مجموعه نهاد و مؤسسات خصوصی و مردمی ایجاد شود.