به گزارش خبرگزاری بين المللی قرآن(ايكنا) حجت الاسلام والمسلمين احمد فرخ فال، مدير حوزه علميه قم در ابتدای اين اجلاسيه، راهكارهای ارتقای علمی در نظام آموزشی را محور اين اجلاسيه عنوان كرد و گفت: در پيش اجلاسيه ها حدود 51 مطلب از مسايل اساسی كه نقش جدی در ارتقای علمی در نظام آموزشی حوزه دارد مطرح شد.
مدير حوزه علميه قم افزود: اين مطالب در كارگروه های مختلف معاونت آموزش حوزه های علميه مورد بررسی قرار می گيرد تا خروجی خوبی از اين مطالب استخراج شود.
وی با بيان اينكه حوزه علميه قم در سال های اخير به بركت تعامل، توافق و همراهی بين كارگزاران و اساتيد، شاهد حضور گسترده طلاب در دروس است ابراز اميدواری كرد با انسجام و توفيقات بيشتر شاهد رشد، تعامل و تكامل محصلين در حوزه های علميه باشيم.
فرخ فال همچنين، چهاردهمين اجلاسيه اساتيد سطح عالی و خارج حوزه علميه قم را مورد اشاره قرار داد و افزود: در آن اجلاسيه ارتقای مباحث تربيتی مورد بررسی قرار گرفت و در پيش اجلاسيه ها هم موارد متعددی توسط اساتيد پيشنهاد شد كه در كارگروه های تخصصی مورد بررسی قرار گرفت.
وی، طرح ميثاق طلبگی را از جمله دستاوردهای اجلاسيه چهاردهم عنوان كرد و گفت: در اين طرح طلاب ورودی پيش از شروع سال تحصيلی مورد ارزيابی قرار گرفته و برای انتقال آنها از فرهنگ عمومی به فرهنگ حوزوی كار جدی به عمل می آيد و افرادی كه برای ورود به حوزه های علميه مستعد هستند مورد پذيرش قرار می گيرند.
همچنين آيت الله العظمی ناصر مكارم شيرازی از مراجع تقليد و سيد هاشم حسينی بوشهری، مدير حوزه های علميه سراسر كشور نيز در اين مراسم سخنرانی كردند و در ادامه اين اجلاسيه از تنی چند از اساتيد سطح عالی و خارج حوزه علميه قم با اهدای لوح تقديری تجليل شد.