اجرای طرح ارزیابی قرآنی در مدرسه زبان و معارف جامعه المصطفی(ص)
گروه حوزههای علمیه: مدیر قرآن و حدیث مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی المصطفی(ص) از اجرای طرح ارزیابی قرآنی در این مدرسه خبر داد.
مسلم لالهزاری، در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا) با بیان اینکه هنوز تقویم برنامههای قرآنی مدرسه گشوده نشده و به جمعبندی برای برنامهها نرسیدهایم گفت: در صدد هستیم تا در سال جدید رویکرد قرآنی و حدیثی در برنامهها را تقویت کنیم.
وی از اجرای طرح ارزیابی قرآنی طلاب ورودی بعد از نوروز خبر داد و افزود: در این طرح طلاب دورههای مختلف مورد ارزیابی قرار گرفته و براساس ضعیف، متوسط و قوی دستهبندی میشوند.
لاله زاری بیان کرد: برای افراد ضعیف کلاس تشکیل میدهیم و دوره مورد نیاز برای آنان برگزار میشود تا با روخوانی، روانخوانی و تجوید آشنا شوند و در صورت تمایل از برنامههای حفظ در اینده استفاده کنند.
وی تاکید کرد: برای افراد متوسط و نخبه نیز دورههای تقویتی در دستور کار است تا طلاب بتوانند مهارتهای قرآنی خود را تقویت کنند.
وی افزود: مسابقات قرآنی نیز در دستور کار قرار میگیرد و مجموع این گونه برنامهها میتواند ضمن تقویت آمادگی افراد متوسط و قوی بر آشناسازی افراد ضعیفتر با قرآن کریم که مبنای آموزش در علوم اسلامی است کمک کند.
لاله زاری، برگزاری مراسم تجلیل از فعالان قرآنی نفرات برتر جشنواره قرآن و حدیث مدرسه در روزهای پایانی اسفند ماه با حضور رئیس جامعه المصطفی(ص) را یادآور شد و گفت: آیتالله اعرافی در این مراسم از فعالیتهای قرآنی قدردانی و بر ضرورت تقویت آن تاکید کرد.
یادآور میشود حجتالاسلام والمسلمین علیرضا اعرافی، رئیس جامعه المصطفی(ص) در این مراسم در سخنانی گفته بود: هر یک از نام هایی که در قرآن و روایت برای قرآن کریم آمده یک فلسفه دارد گویای یک بعدی و زاویه ای از حقیقت قرآن است. قرآن، فرقان و بیان و تبیان همینطور این نام های پر فروغ و درخشان قرآن کریم، هر کدام قرآن میگوید این ویژگی را دارد هر نامی یک گوشهای از حقیقت قرآن را منعکس میکند.
وی تاکید کرده بود: قرآن را اگر ما با نگاه دقیق بنگریم حتما خود قرآن ما را به اهل بیت میرساند صد آیه در قرآن است که اگر جمع کنید و با هم بدانید یقین میکنید که قرآن فلش و راهنما ها را روشن کرده و ما را به سمت خاندان پیامبر میبرد یکی از آنها کوثر است.
