نقش اثرگذار مضامین دینی تئاتر دانشآموزی بر گروه کودک و نوجوان
گروه هنر: یک نویسنده و کارگردان تئاتر عنوان کرد: اجرای تئاتر دانشآموزی با مضامین دینی و نزدیک به زبان کودک و نوجوان، بر همسالان آنها تأثیرگذار است.
شکوفه امیریمقدم، نویسنده و کارگردان تئاتر در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی عنوان کرد: اجرای تئاتر دانشآموزی با مضامین دینی و نزدیک به زبان کودک و نوجوان، بر همسالان آنها تأثیرگذار است.
يك نویسنده و کارگردان تئاتر به برخی اجراهای موفق بچهها با مضامین دینی و دفاع مقدسی اشاره و ابراز کرد: در اینگونه مضامین، نمایشنامه و محتوایی که انتخاب میشود، بسیار مهم است. همچنین، نزدیک شدن بچهها به این مضامین و کارگردانی صحیح، به اجرای موفق کمک میکند.
وي ادامه داد: در اين سنین، متنی را به نمایش میگذارند و حرفی را از دل داستان و روایت دینی برای همسالان خود بازگو میکنند که میتواند مؤثر باشد. به عنوان نمونه، در اینباره، شاهد تئاترهایی درباره داستانهای عاشورا بودم که تأثیر فراوانی بر تماشاگر همسال خود گذاشتند.
امیریمقدم درباره استقبال کودکان و نوجوانان از اجرای تئاتر توسط گروهی از همسالان خود اظهار کرد: اگر به درونمایه متن و نحوه اجرای آن توسط بچهها توجه شود، تئاتر دانشآموزی از طرف مخاطبان کودک و نوجوان استقبال میشود لذا باید متنهایی در اختیار بچهها قرار گیرد که به زبان آنها نزدیک باشد تا هم بازیگر و هم مخاطب کودک و نوجوان با آن ارتباط برقرار کند.
این کارشناس سینما و تئاتر افزود: هر چند در سالهای اخیر، متنهای خوبی در حوزه قرآنی تولید شده است ولی هنوز در رده سنی کودک و نوجوان، متون محدودی با موضوع مذهبی وجود دارد بنابراین، بیشتر افرادی که تئاترهای دانشآموزی را کارگردانی میکنند، باید ایده ذهنی خود را بهخوبی نگارش کنند تا به هدف مدنظر دست یابند.
وی با اشاره به اهمیت متن در تئاترهای دانشآموزی ابراز کرد: انتخاب متن در موفقیت اجرا و کارگردانی بسیار تأثیرگذار است زیرا انتخاب متنی که هیچ ارتباطی با رده سنی مخاطب نداشته باشد، موجب پایین آمدن کیفیت کار و ارتباط برقرار نکردن مخاطب کودک و نوجوان میشود.
امیریمقدم با اشاره به جایگاه تئاتر در شکلگیری شخصیت کودکان و نوجوانان، اظهار کرد: تئاتر، فرصتی را فراهم میکند تا بچهها، حسهای خوب و بد زندگی را تجربه کنند. همچنین، به لحاظ اخلاقی و تجربیات زندگی، برای آنها کاربردی است که البته به علاقه و خلاقیت بچهها در این زمینه بستگی دارد.
این کارشناس سینما و تئاتر با بیان اینکه تئاتر دانشآموزی، هنوز شکل درستی نگرفته و بهطور صحیح به بچهها آموزش داده نشده است، ابراز کرد: با این حال سال به سال، شاهد رشد تئاتر دانشآموزی و حضور بچههایی علاقهمند و پیگیر در این زمینه هستیم.
وی به نقش آموزش و پرورش در آموزش صحیح تئاتر اشاره کرد و گفت: اگر امکانی فراهم شود که بچهها در نهادی همچون آموزش و پرورش، تئاتر را به نحو احسن آموزش ببینند و معنای دقیق شکلهای مختلف تئاتر از جمله نمایشنامهخوانی، نقالی و نمایش خیابانی یا زنگ تفریح را درک کنند، اتفاق بسیار خوبی است و بچهها در زمینه تئاتر، بهدرستی رشد میکنند.
يك نویسنده و کارگردان تئاتر به برخی اجراهای موفق بچهها با مضامین دینی و دفاع مقدسی اشاره و ابراز کرد: در اینگونه مضامین، نمایشنامه و محتوایی که انتخاب میشود، بسیار مهم است. همچنین، نزدیک شدن بچهها به این مضامین و کارگردانی صحیح، به اجرای موفق کمک میکند.
وي ادامه داد: در اين سنین، متنی را به نمایش میگذارند و حرفی را از دل داستان و روایت دینی برای همسالان خود بازگو میکنند که میتواند مؤثر باشد. به عنوان نمونه، در اینباره، شاهد تئاترهایی درباره داستانهای عاشورا بودم که تأثیر فراوانی بر تماشاگر همسال خود گذاشتند.
امیریمقدم درباره استقبال کودکان و نوجوانان از اجرای تئاتر توسط گروهی از همسالان خود اظهار کرد: اگر به درونمایه متن و نحوه اجرای آن توسط بچهها توجه شود، تئاتر دانشآموزی از طرف مخاطبان کودک و نوجوان استقبال میشود لذا باید متنهایی در اختیار بچهها قرار گیرد که به زبان آنها نزدیک باشد تا هم بازیگر و هم مخاطب کودک و نوجوان با آن ارتباط برقرار کند.
این کارشناس سینما و تئاتر افزود: هر چند در سالهای اخیر، متنهای خوبی در حوزه قرآنی تولید شده است ولی هنوز در رده سنی کودک و نوجوان، متون محدودی با موضوع مذهبی وجود دارد بنابراین، بیشتر افرادی که تئاترهای دانشآموزی را کارگردانی میکنند، باید ایده ذهنی خود را بهخوبی نگارش کنند تا به هدف مدنظر دست یابند.
وی با اشاره به اهمیت متن در تئاترهای دانشآموزی ابراز کرد: انتخاب متن در موفقیت اجرا و کارگردانی بسیار تأثیرگذار است زیرا انتخاب متنی که هیچ ارتباطی با رده سنی مخاطب نداشته باشد، موجب پایین آمدن کیفیت کار و ارتباط برقرار نکردن مخاطب کودک و نوجوان میشود.
امیریمقدم با اشاره به جایگاه تئاتر در شکلگیری شخصیت کودکان و نوجوانان، اظهار کرد: تئاتر، فرصتی را فراهم میکند تا بچهها، حسهای خوب و بد زندگی را تجربه کنند. همچنین، به لحاظ اخلاقی و تجربیات زندگی، برای آنها کاربردی است که البته به علاقه و خلاقیت بچهها در این زمینه بستگی دارد.
این کارشناس سینما و تئاتر با بیان اینکه تئاتر دانشآموزی، هنوز شکل درستی نگرفته و بهطور صحیح به بچهها آموزش داده نشده است، ابراز کرد: با این حال سال به سال، شاهد رشد تئاتر دانشآموزی و حضور بچههایی علاقهمند و پیگیر در این زمینه هستیم.
وی به نقش آموزش و پرورش در آموزش صحیح تئاتر اشاره کرد و گفت: اگر امکانی فراهم شود که بچهها در نهادی همچون آموزش و پرورش، تئاتر را به نحو احسن آموزش ببینند و معنای دقیق شکلهای مختلف تئاتر از جمله نمایشنامهخوانی، نقالی و نمایش خیابانی یا زنگ تفریح را درک کنند، اتفاق بسیار خوبی است و بچهها در زمینه تئاتر، بهدرستی رشد میکنند.
