توجه به طبقهبندی و تخصصیشدن علوم حوزوی
گروه اندیشه: آیتالله العظمی نوریهمدانی با اشاره به اهمیت طبقهبندی و تخصصیشدن علوم در حوزه علمیه، عنوان کرد: امروزه علوم دینی گسترده شده و معارف اسلامی را میتوان به 10 قسمت معارف اعتقادی و كلامی كه اصل بسیار مهمی از فقه اسلامی است، تقسیم كرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، به نقل از روابطعمومی حوزه علمیه خراسان، آیتالله العظمی حسین نوریهمدانی، مرجع عالیقدر جهان تشیع در دیدار مدیر و جمعی از مسئولان حوزه علمیه خراسان، با بیان اینكه امروز عزت عظمت و قدرت ما مرهون انقلاب است، گفت: بنابراین باید این انقلاب را نگه داشت و روز به روز آن را مطرح كرد زیرا همه در كنار سفره این انقلاب نشستهایم و نمیتوان پذیرفت كه برخی بی تفاوت و ساكت باشند.
وی با اشاره به فرمایش رهبرمعظم انقلاب درباره انقلابیبودن و انقلابیماندن حوزههای علمیه، ابراز کرد: باید انقلاب را شامل هدفها، زمینهها، بركتها، شاخصها و اصول بدانیم و دشمنان و آسیبهای آن را درست شناخته و به دیگران بشناسانیم.
این مرجع تقلید «صحیفه نور» را كتاب بالینی مردم عنوان و با اشاره به لزوم مطالعه این كتاب و كتابهای «دفتر تبیان» و «وصیت نامه امام» در حوزههای علمیه، یادآور شد: یكی از كارها برای انقلابی ماندن حوزهها این است كه اساتید هفتهای یك مرتبه بحثهای مربوط به آن را بیان كنند.
توجه به طبقهبندی و تخصصیشدن علوم حوزوی
آیتالله نوریهمدانی با اشاره به اهمیت طبقهبندی و تخصصیشدن علوم در حوزه علمیه، عنوان کرد: امروزه علوم دینی گسترده شده و معارف اسلامی را میتوان به 10 قسمت معارف اعتقادی و كلامی كه اصل بسیار مهمی از فقه اسلامی است، تقسیم كرد.
وی معارف عبادی و آنچه مربوط به ایجاد رابطه با خداوند متعال است را دومین تقسیم مذكور برشمرده و گفت: معارف اخلاقی نیز سومین امر است، زیرا در اسلام به روحیات انسان توجه فراوانی شده كه به طور مثال «جامع السعاده» و « معراج السعاده» از جمله متون درباره این معارف محسوب میشود.
این مرجع تقلید جهان تشیع، چهارمین تقسیم در معارف دین و فقه را اقتصادی خوانده و ابراز کرد: این تقسیم شامل اموری مانند مال، تولید و توزیع و كسب ثروت و اسراف و تبذیر نكردن و ... است.
وی پنجمین مورد را معارف مدنی و حقوقی شامل چگونگی معاشرت مسلمانان نسبت به یكدیگر و در ارتباط با افراد داخل و خارج كشور عنوان كرد و گفت: معارف فرهنگی با وجود اهمیت آن و معارف سیاسی با توجه به اینكه اسلام، دینی همراه با سیاست و مدیریت سیاسی بسیار مهم است، ششمین و هفتمین تقسیم مذكور به شمار میرود.
آیتالله نوریهمدانی، معارف مدیریت حكومتی، قضایی و جهادی را سه عنوان دیگر در تقسیمبندی مذكور عنوان كرده و گفت: طبقهبندی با گزینش استعدادهای مختلف خدمت بسیار بزرگی به شمار میرود؛ این طبقهبندی علوم در زمان امام صادق(ع) نیز وجود داشته و به طور مثال برای بحث درباره فقه به زراره مراجعه میشد.
وی در ادامه افزود: طبقهبندی و تخصصیبودن مباحث توسط بزرگان حوزه نیز مورد توجه بوده است كه میتوان درباره آن از افرادی مانند محقق حلی نام برد.
آیتالله نوریهمدانی همچنین نسبت به ضرورت بحثهای مبسوط و بروز و مبتلا به جامعه مانند امر به معروف و نهی از منكر، ولایتفقیه، جهاد و شكلها و چگونگی آن با همان سنت جواهری در حوزههای علمیه تاكید كرد.
توجه به اندیشههای امام راحل(ره)
این مرجع تقلید جهان تشیع سومین نكته و تذكر خود را درباره توجه به اندیشه و نظرهای فقهی و سیاسی امام خمینی(ره) در برنامههای حوزه علمیه بیان و اظهار کرد: مخاطب مباحث فقه و مسائلی مانند امر به معروف و نهی از منكر و جهاد، مردم هستند و به همین علت میبایست موضوعهای كتاب و سنت را با نگاه فقهی بررسی كرد و علاوه بر بحث در رسالهها، جامعه نیز به صورت عملی با آن مواجه شود.
آیتالله نوریهمدانی افزود: مردم برای انجام و عمل نسبت به معارف ارائه شده آماده هستند و امام خمینی(ره) این امر را متوجه شده و با شناخت آنان اقدام كردند.
ضرورت حضور مبلغ در مناطق مختلف كشور
وی چهارمین نكته را لزوم حضور روحانی در مناطق مورد نیاز جامعه و تمركز زدایی دانسته و تاكید كرد: مسئولیت والا و مهم مبلغان دین نزد خداوند منان بسیار سنگین بوده و البته پاداش آن نیز بالاترین ثوابها است.
این مرجع تقلید جهان تشیع متذكر شد: امروز خیلی از مكانها قاضی، امام جماعت، امام جمعه و... نیاز دارد و مسئولان میبایست این مطلب را با برنامهریزی احیا كنند.
وی خطاب به مدیر و مسئولان حوزه علمیه خراسان گفت: باید خود را برای موضوعهای ذكر شده آماده كنید تا در سال آینده در این حوزه شاهد رشد آن باشیم.
توجه خاص حوزه علمیه خراسان به فرمایشات رهبری درباره حوزه علمیه
همچنین در این دیدار، حجتالاسلام و المسلمین مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به تأكید رهبر معظم انقلاب درباره انقلابیبودن و انقلابی ماندن حوزههای علمیه، ابراز کرد: بر اساس ابلاغ ایشان در حكم انتصاب شورای عالی حوزه علمیه خراسان و مدیریت جدید، بر این نكته تاكید شده است.
وی افزود: یكی دیگر از فرمایشات رهبر فرزانه انقلاب درباره تحول در برنامههای آموزشی و متون، روشهای تدریس و تحقیق و پژوهش و برنامهریزی برای مجتهدپروری است كه در این زمینه نیز از تذكرات و توصیههای بزرگان حوزه استفاده شده و میشود.
مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به نكتههایی كه توسط آیتالله نوری همدانی تذكر داده و اشاره شد، ابراز امیدواری كرد كه در حد توان رهنمودهای ایشان را به كار گرفته و تحول مدنظر ایجاد شود.
وی با اشاره به فرمایش رهبرمعظم انقلاب درباره انقلابیبودن و انقلابیماندن حوزههای علمیه، ابراز کرد: باید انقلاب را شامل هدفها، زمینهها، بركتها، شاخصها و اصول بدانیم و دشمنان و آسیبهای آن را درست شناخته و به دیگران بشناسانیم.
این مرجع تقلید «صحیفه نور» را كتاب بالینی مردم عنوان و با اشاره به لزوم مطالعه این كتاب و كتابهای «دفتر تبیان» و «وصیت نامه امام» در حوزههای علمیه، یادآور شد: یكی از كارها برای انقلابی ماندن حوزهها این است كه اساتید هفتهای یك مرتبه بحثهای مربوط به آن را بیان كنند.
توجه به طبقهبندی و تخصصیشدن علوم حوزوی
آیتالله نوریهمدانی با اشاره به اهمیت طبقهبندی و تخصصیشدن علوم در حوزه علمیه، عنوان کرد: امروزه علوم دینی گسترده شده و معارف اسلامی را میتوان به 10 قسمت معارف اعتقادی و كلامی كه اصل بسیار مهمی از فقه اسلامی است، تقسیم كرد.
وی معارف عبادی و آنچه مربوط به ایجاد رابطه با خداوند متعال است را دومین تقسیم مذكور برشمرده و گفت: معارف اخلاقی نیز سومین امر است، زیرا در اسلام به روحیات انسان توجه فراوانی شده كه به طور مثال «جامع السعاده» و « معراج السعاده» از جمله متون درباره این معارف محسوب میشود.
این مرجع تقلید جهان تشیع، چهارمین تقسیم در معارف دین و فقه را اقتصادی خوانده و ابراز کرد: این تقسیم شامل اموری مانند مال، تولید و توزیع و كسب ثروت و اسراف و تبذیر نكردن و ... است.
وی پنجمین مورد را معارف مدنی و حقوقی شامل چگونگی معاشرت مسلمانان نسبت به یكدیگر و در ارتباط با افراد داخل و خارج كشور عنوان كرد و گفت: معارف فرهنگی با وجود اهمیت آن و معارف سیاسی با توجه به اینكه اسلام، دینی همراه با سیاست و مدیریت سیاسی بسیار مهم است، ششمین و هفتمین تقسیم مذكور به شمار میرود.
آیتالله نوریهمدانی، معارف مدیریت حكومتی، قضایی و جهادی را سه عنوان دیگر در تقسیمبندی مذكور عنوان كرده و گفت: طبقهبندی با گزینش استعدادهای مختلف خدمت بسیار بزرگی به شمار میرود؛ این طبقهبندی علوم در زمان امام صادق(ع) نیز وجود داشته و به طور مثال برای بحث درباره فقه به زراره مراجعه میشد.
وی در ادامه افزود: طبقهبندی و تخصصیبودن مباحث توسط بزرگان حوزه نیز مورد توجه بوده است كه میتوان درباره آن از افرادی مانند محقق حلی نام برد.
آیتالله نوریهمدانی همچنین نسبت به ضرورت بحثهای مبسوط و بروز و مبتلا به جامعه مانند امر به معروف و نهی از منكر، ولایتفقیه، جهاد و شكلها و چگونگی آن با همان سنت جواهری در حوزههای علمیه تاكید كرد.
توجه به اندیشههای امام راحل(ره)
این مرجع تقلید جهان تشیع سومین نكته و تذكر خود را درباره توجه به اندیشه و نظرهای فقهی و سیاسی امام خمینی(ره) در برنامههای حوزه علمیه بیان و اظهار کرد: مخاطب مباحث فقه و مسائلی مانند امر به معروف و نهی از منكر و جهاد، مردم هستند و به همین علت میبایست موضوعهای كتاب و سنت را با نگاه فقهی بررسی كرد و علاوه بر بحث در رسالهها، جامعه نیز به صورت عملی با آن مواجه شود.
آیتالله نوریهمدانی افزود: مردم برای انجام و عمل نسبت به معارف ارائه شده آماده هستند و امام خمینی(ره) این امر را متوجه شده و با شناخت آنان اقدام كردند.
ضرورت حضور مبلغ در مناطق مختلف كشور
وی چهارمین نكته را لزوم حضور روحانی در مناطق مورد نیاز جامعه و تمركز زدایی دانسته و تاكید كرد: مسئولیت والا و مهم مبلغان دین نزد خداوند منان بسیار سنگین بوده و البته پاداش آن نیز بالاترین ثوابها است.
این مرجع تقلید جهان تشیع متذكر شد: امروز خیلی از مكانها قاضی، امام جماعت، امام جمعه و... نیاز دارد و مسئولان میبایست این مطلب را با برنامهریزی احیا كنند.
وی خطاب به مدیر و مسئولان حوزه علمیه خراسان گفت: باید خود را برای موضوعهای ذكر شده آماده كنید تا در سال آینده در این حوزه شاهد رشد آن باشیم.
توجه خاص حوزه علمیه خراسان به فرمایشات رهبری درباره حوزه علمیه
همچنین در این دیدار، حجتالاسلام و المسلمین مصباح عاملی، مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به تأكید رهبر معظم انقلاب درباره انقلابیبودن و انقلابی ماندن حوزههای علمیه، ابراز کرد: بر اساس ابلاغ ایشان در حكم انتصاب شورای عالی حوزه علمیه خراسان و مدیریت جدید، بر این نكته تاكید شده است.
وی افزود: یكی دیگر از فرمایشات رهبر فرزانه انقلاب درباره تحول در برنامههای آموزشی و متون، روشهای تدریس و تحقیق و پژوهش و برنامهریزی برای مجتهدپروری است كه در این زمینه نیز از تذكرات و توصیههای بزرگان حوزه استفاده شده و میشود.
مدیر حوزه علمیه خراسان با اشاره به نكتههایی كه توسط آیتالله نوری همدانی تذكر داده و اشاره شد، ابراز امیدواری كرد كه در حد توان رهنمودهای ایشان را به كار گرفته و تحول مدنظر ایجاد شود.
