فعالیت در زمینه قرآن آینده کاریام را تضمین کرد
گروه فعالیتهای قرآنی: حافظ جوان قرآن کریم با تأکید بر اینکه حضور در عرصه حفظ کلام الله مجید باعث تحول بسیاری در زندگی من شده است، ابراز کرد: حضورم در آموزشوپرورش و تدریس به عنوان مربی قرآن از برکات فعالیت و انس با کلام وحی است که زمینه خدمتم در این عرصه را فراهم کرد.
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، مسعود محمدی، جوانی 27 ساله و دارای تحصیلات کارشناسی عمران است که از سال 91 به عنوان مربی تخصصی قرآن در آموزشوپرورش مشغول به تدریس به دانشآموزان شده است.
این مربی قرآن با توجه به استعداد و علاقه بسیار به یادگیری قرآن کریم، از همان دوران تحصیل در مقطع ابتدایی به عرصه فعالیتهای قرآنی وارد شده و به موفقیتهایی هم در این زمینه در سطح شهرستان تربتحیدریه و استان دست یافته است.
این حافظ قرآن کریم تشویق خانواده را از مهمترین دلایل ورود خود به این عرصه میداند و کسب تجربه در محضر اساتیدی همچون محسن صادقیان و احمد مرادی را از دیگر دلایل موفقیت خود بیان کرده و معتقد است، گوش دادن به بیش از 50 نوار کاست تلاوت شحات محمد انور از دیگر عوامل پیشرفتش در زمینه قرآن به شمار میرود. تلاشهای بیوقفه وی در طول این سالها، او را به یکی از جوانان موفق در زمینه حفظ قرآن تبدیل کرده است که با پشتکار خود توانسته است در سطح شهرستان و استان خوش بدرخشد.
در ادامه گفتوگوی این حافظ و مرتل قرآن با ایکنا میآید.
مسعود محمدی، مرتل و حافظ رشته 10 جزء قرآن کریم با بیان اینکه متولد سال 67 و ساکن تربتحیدریه است، ابراز کرد: مدرک تحصیلیام کارشناسی عمران است و در آموزش و پرورش شهرستان زاوه به عنوان مربی تخصصی قرآن به فعالیت مشغول هستم.
وی ادامه داد: در دوران دانشآموزی و در مقطع ابتدایی با توجه به استعداد و علاقهای که به یادگیری قرآن داشتم در مسابقات دانشآموزی شرکت کردم و توانستم در شهرستان مقامهای متعددی را کسب کنم.
محمدی تصریح کرد: شروع کار حرفهای من در زمینه حفظ از سال 84 و بعد از آشنایی با جلسه «حافظان قرآن کریم شاهد» کلید خورد که در این مدت و تا سال 90، به تلاوت مجلسی مشغول بودم و بعد از آن هم به حفظ قرآن روی آوردم که در این راستا با مؤسسه قرآنی «اسوه» که اولین دوره تربیت حافظان برای آقایان را تشکیل داد، حدود شهریورماه سال 90 کار خودم را در زمینه حفظ آغاز کردم.
این حافظ قرآن بیان کرد: شروع کار من در زمینه قرائت با محسن صادقیان به عنوان استاد بود و در زمینه حفظ قرآن نیز با استاد احمد مرادی تمرین کردم، اما در زمینه تلاوت مجلسی با استفاده از 50 نوار تلاوت استاد شحات محمد انور، قاری برجسته مصری به پیشرفت خوبی دست یافتم.
موفقیتهای قرآنی
محمدی در ادامه با اشاره به موفقیتها و رتبههای قرآنی خود، گفت: مقام اول رشته ترتیل مسابقات استانی هلالاحمر سال 89، رتبه اول در رشته حفظ 10 جزء مسابقات استانی مدهامتان سال 94 و رتبه دوم رشته اذان، رتبه سوم رشته حفظ پنج جزء دانشجویان کشور در سال 92 و رتبه اول در شهرستان و استان سال 92 در رشته حفظ پنج جزء از جمله بارزترین مقامهای قرآنی من به شمار میرود.
وی با بیان اینکه به لحاظ فنی، ساعت مناسب برای انجام یک حفظ خوب و مرور محفوظات، به روحیه و برنامهریزی شخص در طول روز بستگی دارد و در افراد مختلف به دلیل نوع برنامه روزانه متفاوت است، افزود: البته زمان مناسبتتر که نتیجه بهتری را هم به دنبال دارد، بعد از نماز صبح است که فرد استراحت کافی را انجام داده و ذهن او آماده یادگیری است. ضمن اینکه در طول روز هم با در نظر گرفتن یک محیط آرام و برطرف کردن دغدغههای فکری، میتوان یک ساعت خاصی را برای تمرین در نظر گرفت.
حضور در عرصه حفظ قرآن، عامل تحول در زندگی
این حافظ قرآن کریم با تأکید بر اینکه حضور در عرصه حفظ قرآن کریم باعث تحولات بسیاری در زندگی من شده است، ادامه داد: در این خصوص به صراحت میتوانم بگویم که حضورم در آموزشوپرورش از برکات فعالیت در این زمینه است، زیرا با وجود اینکه رشته تحصیلیام مهندسی عمران بود و ارتباطی با موضوع استخدامی من در آموزش و پرورش نداشت، اما به دلیل تواناییهای قرآنیام به عنوان مربی تخصصی قرآن در سال 91، مشغول به تدریس شدم.
وی با اشاره به آیه 20 سوره حدید «اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَياةُ الدُّنْيا لَعِبٌ وَ لَهْوٌ وَ زينَةٌ وَ تَفاخُرٌ بَيْنَکُمْ وَ تَکاثُرٌ فِي الْأَمْوالِ وَ الْأَوْلادِ کَمَثَلِ غَيْثٍ أَعْجَبَ الْکُفَّارَ نَباتُهُ ثُمَّ يَهيجُ فَتَراهُ مُصْفَرًّا ثُمَّ يَکُونُ حُطاماً وَ فِي الْآخِرَةِ عَذابٌ شَديدٌ وَ مَغْفِرَةٌ مِنَ اللَّهِ وَ رِضْوانٌ وَ مَا الْحَياةُ الدُّنْيا إِلاَّ مَتاعُ الْغُرُورِ، بدانيد كه زندگى دنيا در حقيقت بازى و سرگرمى و آرايش و فخرفروشى شما به يكديگر و فزونجويى در اموال و فرزندان است [مثل آنها] چون مثل بارانى است كه كشاورزان را رستنى آن [باران] به شگفتى اندازد سپس [آن كشت] خشك شود و آن را زرد بينى آنگاه خاشاك شود و در آخرت [دنيا پرستان را] عذابى سخت است و [مؤمنان را] از جانب خدا آمرزش و خشنودى است و زندگانى دنيا جز كالاى فريبنده نيست»، گفت: در واقع این آیه همان آیهای است که من هم مانند بسیاری از افراد تحت تأثیر آن قرار گرفته و سرلوحه زندگی خود قرار دادهام.
این معلم قرآن اضافه کرد: البته بدان جهت این آیه شریفه مورد توجه بیشتر من قرار گرفته است که در رابطه با حیات و حقیقت زندگی سخن گفته است و به انسان گوشزد میکند که دنیا جز بازی و سرگرمی نیست.
سن مناسب شروع یادگیری قرآن
محمدی در بخش دیگری از صحبتهای خود در مورد زمان مناسب برای شروع یادگیری قرآن، بیان کرد: سن مناسب برای شروع یادگیری روانخوانی قرآن، سنین هشت الی 9 سالگی است که فرد بعد از یادگیری زبان فارسی، به یادگیری زبان عربی و قرآن روی بیاورد.
وی اضافه کرد: همچنین بهترین زمان برای شروع فعالیت در زمینه حفظ قرآن به گفته بزرگان علوم قرآنی، سنین 10 الی 14 سال است زیرا در این سنین ذهن بهترین شرایط و آمادگی را برای پذیرش عبارات قرآنی و به خاطر سپاری آنها دارد. البته وجود یک استاد خوب، شرکت در جلسات پربار قرآنی و تمرین و پشتکار فردی هم از ملزومات غیر قابل انکار در این زمینه به شمار میرود.
کسب رتبه بینالمللی رشته حفظ، برنامه آینده جوان حافظ
این مرتل قرآن در مورد برنامه خود برای آینده در عرصه حفظ قرآن کریم نیز گفت: هدفی که به شخصه در آینده به دنبال دستیابی به آن هستم، رسیدن به مقام بینالمللی حفظ قرآن کریم و قرار گرفتن در کنار استاد محمدجواد کاشفی، قاری بینالمللی قرآن که از افتخارات شهرستان تربیتحیدریه و کشور محسوب میشود، است.
این حافظ قرآن در مورد سطح فعالیتهای قرآنی شهرستان تربتحیدریه نیز ابراز کرد: متأسفانه در سالهای اخیر فعالیت قرآنی چشمگیری برای تقویت سطوح پایه در شهرستان صورت نگرفته است، بطوری که در این چند سال از رقبای خود در سایر شهرستانهای استان عقب ماندهایم و شاید بتوان گفت که مهمترین دلیل آن، کمتوجهی به جلسات حرفهای و فعال قرآن در شهرستان است.
وی با بیان اینکه از دیگر عوامل مؤثر در این زمینه میتوان به عدم فعالیت مناسب در جذب نیروهای مستعد در عرصه تلاوت و حفظ قرآن اشاره کرد، گفت: باید با شناسایی، جذب و سرمایهگذاری بر روی نیروهای توانمند و دارای استعداد قرآنی و همچنین برگزاری دورههای تخصصی، وضعیت قرآنی شهرستان را در آیندهای نزدیک متحول کنیم.
این مربی قرآن با توجه به استعداد و علاقه بسیار به یادگیری قرآن کریم، از همان دوران تحصیل در مقطع ابتدایی به عرصه فعالیتهای قرآنی وارد شده و به موفقیتهایی هم در این زمینه در سطح شهرستان تربتحیدریه و استان دست یافته است.
این حافظ قرآن کریم تشویق خانواده را از مهمترین دلایل ورود خود به این عرصه میداند و کسب تجربه در محضر اساتیدی همچون محسن صادقیان و احمد مرادی را از دیگر دلایل موفقیت خود بیان کرده و معتقد است، گوش دادن به بیش از 50 نوار کاست تلاوت شحات محمد انور از دیگر عوامل پیشرفتش در زمینه قرآن به شمار میرود. تلاشهای بیوقفه وی در طول این سالها، او را به یکی از جوانان موفق در زمینه حفظ قرآن تبدیل کرده است که با پشتکار خود توانسته است در سطح شهرستان و استان خوش بدرخشد.
در ادامه گفتوگوی این حافظ و مرتل قرآن با ایکنا میآید.
مسعود محمدی، مرتل و حافظ رشته 10 جزء قرآن کریم با بیان اینکه متولد سال 67 و ساکن تربتحیدریه است، ابراز کرد: مدرک تحصیلیام کارشناسی عمران است و در آموزش و پرورش شهرستان زاوه به عنوان مربی تخصصی قرآن به فعالیت مشغول هستم.
وی ادامه داد: در دوران دانشآموزی و در مقطع ابتدایی با توجه به استعداد و علاقهای که به یادگیری قرآن داشتم در مسابقات دانشآموزی شرکت کردم و توانستم در شهرستان مقامهای متعددی را کسب کنم.
محمدی تصریح کرد: شروع کار حرفهای من در زمینه حفظ از سال 84 و بعد از آشنایی با جلسه «حافظان قرآن کریم شاهد» کلید خورد که در این مدت و تا سال 90، به تلاوت مجلسی مشغول بودم و بعد از آن هم به حفظ قرآن روی آوردم که در این راستا با مؤسسه قرآنی «اسوه» که اولین دوره تربیت حافظان برای آقایان را تشکیل داد، حدود شهریورماه سال 90 کار خودم را در زمینه حفظ آغاز کردم.
این حافظ قرآن بیان کرد: شروع کار من در زمینه قرائت با محسن صادقیان به عنوان استاد بود و در زمینه حفظ قرآن نیز با استاد احمد مرادی تمرین کردم، اما در زمینه تلاوت مجلسی با استفاده از 50 نوار تلاوت استاد شحات محمد انور، قاری برجسته مصری به پیشرفت خوبی دست یافتم.
موفقیتهای قرآنی
محمدی در ادامه با اشاره به موفقیتها و رتبههای قرآنی خود، گفت: مقام اول رشته ترتیل مسابقات استانی هلالاحمر سال 89، رتبه اول در رشته حفظ 10 جزء مسابقات استانی مدهامتان سال 94 و رتبه دوم رشته اذان، رتبه سوم رشته حفظ پنج جزء دانشجویان کشور در سال 92 و رتبه اول در شهرستان و استان سال 92 در رشته حفظ پنج جزء از جمله بارزترین مقامهای قرآنی من به شمار میرود.
وی با بیان اینکه به لحاظ فنی، ساعت مناسب برای انجام یک حفظ خوب و مرور محفوظات، به روحیه و برنامهریزی شخص در طول روز بستگی دارد و در افراد مختلف به دلیل نوع برنامه روزانه متفاوت است، افزود: البته زمان مناسبتتر که نتیجه بهتری را هم به دنبال دارد، بعد از نماز صبح است که فرد استراحت کافی را انجام داده و ذهن او آماده یادگیری است. ضمن اینکه در طول روز هم با در نظر گرفتن یک محیط آرام و برطرف کردن دغدغههای فکری، میتوان یک ساعت خاصی را برای تمرین در نظر گرفت.
حضور در عرصه حفظ قرآن، عامل تحول در زندگی
این حافظ قرآن کریم با تأکید بر اینکه حضور در عرصه حفظ قرآن کریم باعث تحولات بسیاری در زندگی من شده است، ادامه داد: در این خصوص به صراحت میتوانم بگویم که حضورم در آموزشوپرورش از برکات فعالیت در این زمینه است، زیرا با وجود اینکه رشته تحصیلیام مهندسی عمران بود و ارتباطی با موضوع استخدامی من در آموزش و پرورش نداشت، اما به دلیل تواناییهای قرآنیام به عنوان مربی تخصصی قرآن در سال 91، مشغول به تدریس شدم.
وی با اشاره به آیه 20 سوره حدید «اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَياةُ الدُّنْيا لَعِبٌ وَ لَهْوٌ وَ زينَةٌ وَ تَفاخُرٌ بَيْنَکُمْ وَ تَکاثُرٌ فِي الْأَمْوالِ وَ الْأَوْلادِ کَمَثَلِ غَيْثٍ أَعْجَبَ الْکُفَّارَ نَباتُهُ ثُمَّ يَهيجُ فَتَراهُ مُصْفَرًّا ثُمَّ يَکُونُ حُطاماً وَ فِي الْآخِرَةِ عَذابٌ شَديدٌ وَ مَغْفِرَةٌ مِنَ اللَّهِ وَ رِضْوانٌ وَ مَا الْحَياةُ الدُّنْيا إِلاَّ مَتاعُ الْغُرُورِ، بدانيد كه زندگى دنيا در حقيقت بازى و سرگرمى و آرايش و فخرفروشى شما به يكديگر و فزونجويى در اموال و فرزندان است [مثل آنها] چون مثل بارانى است كه كشاورزان را رستنى آن [باران] به شگفتى اندازد سپس [آن كشت] خشك شود و آن را زرد بينى آنگاه خاشاك شود و در آخرت [دنيا پرستان را] عذابى سخت است و [مؤمنان را] از جانب خدا آمرزش و خشنودى است و زندگانى دنيا جز كالاى فريبنده نيست»، گفت: در واقع این آیه همان آیهای است که من هم مانند بسیاری از افراد تحت تأثیر آن قرار گرفته و سرلوحه زندگی خود قرار دادهام.
این معلم قرآن اضافه کرد: البته بدان جهت این آیه شریفه مورد توجه بیشتر من قرار گرفته است که در رابطه با حیات و حقیقت زندگی سخن گفته است و به انسان گوشزد میکند که دنیا جز بازی و سرگرمی نیست.
سن مناسب شروع یادگیری قرآن
محمدی در بخش دیگری از صحبتهای خود در مورد زمان مناسب برای شروع یادگیری قرآن، بیان کرد: سن مناسب برای شروع یادگیری روانخوانی قرآن، سنین هشت الی 9 سالگی است که فرد بعد از یادگیری زبان فارسی، به یادگیری زبان عربی و قرآن روی بیاورد.
وی اضافه کرد: همچنین بهترین زمان برای شروع فعالیت در زمینه حفظ قرآن به گفته بزرگان علوم قرآنی، سنین 10 الی 14 سال است زیرا در این سنین ذهن بهترین شرایط و آمادگی را برای پذیرش عبارات قرآنی و به خاطر سپاری آنها دارد. البته وجود یک استاد خوب، شرکت در جلسات پربار قرآنی و تمرین و پشتکار فردی هم از ملزومات غیر قابل انکار در این زمینه به شمار میرود.
کسب رتبه بینالمللی رشته حفظ، برنامه آینده جوان حافظ
این مرتل قرآن در مورد برنامه خود برای آینده در عرصه حفظ قرآن کریم نیز گفت: هدفی که به شخصه در آینده به دنبال دستیابی به آن هستم، رسیدن به مقام بینالمللی حفظ قرآن کریم و قرار گرفتن در کنار استاد محمدجواد کاشفی، قاری بینالمللی قرآن که از افتخارات شهرستان تربیتحیدریه و کشور محسوب میشود، است.
این حافظ قرآن در مورد سطح فعالیتهای قرآنی شهرستان تربتحیدریه نیز ابراز کرد: متأسفانه در سالهای اخیر فعالیت قرآنی چشمگیری برای تقویت سطوح پایه در شهرستان صورت نگرفته است، بطوری که در این چند سال از رقبای خود در سایر شهرستانهای استان عقب ماندهایم و شاید بتوان گفت که مهمترین دلیل آن، کمتوجهی به جلسات حرفهای و فعال قرآن در شهرستان است.
وی با بیان اینکه از دیگر عوامل مؤثر در این زمینه میتوان به عدم فعالیت مناسب در جذب نیروهای مستعد در عرصه تلاوت و حفظ قرآن اشاره کرد، گفت: باید با شناسایی، جذب و سرمایهگذاری بر روی نیروهای توانمند و دارای استعداد قرآنی و همچنین برگزاری دورههای تخصصی، وضعیت قرآنی شهرستان را در آیندهای نزدیک متحول کنیم.
