بیان آموزههای دینی در 100 ثانیه ویژه دانشآموزان
گروه فعالیتهای قرآنی: معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور با اشاره به اجرای طرح 100 ثانیه در آموزش و پرورش این شهرستان، گفت: طی اجرای این طرح، احادیث و مفاهیم دینی طی 100 ثانیه برای دانشآموزان بیان میشود.
محمدمهدي حاجتمند، معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور در گفتوگو با خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از خراسان رضوی، از اجرای طرحهای ابتکاری در آموزش و پرورش این شهرستان که در هیچجا انجام نشده است، مانند طرح صد ثانیه خبر داد.
وی با عنوان این مطلب که این طرح از سه سال پیش راهاندازی شده است، ابراز کرد: در این طرح که در اداره انجام میشود، یکی از کارمندان باید طی 100 ثانیه بین دو نماز یک آیه یا یک حدیث را بیان کند.
وی با بیان اینکه این طرح با محوریت دانشآموزان نیز در مدارس نیشابور حال اجرا است، اظهار کرد: با اجرای این طرح میتوان میزان مطالعه را بدون هزینه بالا برد.
وی افزود: همچنین با اجرای این طرح در مدرسه، یک دانشآموز برای گلچین یک حدیث، باید آیات و احادیث مختلفی را بررسی کند و این مسئله روی اعتماد بهنفس و فن خطابه او بسیار موثر است و حتی مربی مدرسه میتواند این طرح را به مسابقه تبدیل کند.
معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور با بیان اینکه برخی مدارس این طرح را به خوبی اجرا میکنند و حتی احادیث را با عنوان طرح صد ثانیه در تابلوی اعلانات مدرسه نصب میکنند، اظهار کرد: برخی شهرستانهای دیگر هم این طرح را اجرا میکنند.
وی با اشاره به اینکه با این خلاقیت، میزان مطالعه بچهها افزایش پیدا میکند، افزود: در این طرح، فرد به جای سپری کردن تمام اوقات خود در تلگرام و پای اینترنت و شبکههای اجتماعی، در همان فضا و در کتابها، احادیث را مطالعه میکند.
انتقال مفاهیم دینی در زمانی کوتاه
حاجتمند با بیان اینکه حتی یک اشاره یا کلید واژه میتواند اثرگذار باشد و منجر به مطالعه درباره موضوع مطرح شده شود، عنوان کرد: یکی از ویژگیهای افراد، عجولبودن و داشتن هیجان است که در این طرح، در مدت زمانی کوتاه، مفاهیم و اطلاعات خوبی به مخاطب منتقل میشود.
اجرای طرح یکصد مدرسه؛ یکصد دبیرخانه در نیشابور
معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور، از طرح یکصد مدرسه، یکصد دبیرخانه یاد کرد و ادامه داد: در این طرح، یک اداره دبیرخانه ارتباط با اوقاف میشد و از قِبل این طرح، مربیان اوقاف در مدارس ما قرآن تدریس میکردند و بدین نحو، خواستههای طرفین محقق میشد، مثلا آنها دنبال مخاطب میگشتند و ما دانشآموز داشتیم، یا ما مربی نداریم و آنها مربی میفرستند و این فضایی است که طی آن هر دو دستگاه به اهدافشان دست مییابند؛ از این قِبَل در طول دو سال گذشته بیش از یک میلیارد و سیصد میلیون تومان، آورده برای آموزش و پرورش نیشابور داشتهاست و سعی کردیم جلب مشارکت دیگران را نهادمند و ساختارمند کنیم.
وی با عنوان این مطلب که این طرح از سه سال پیش راهاندازی شده است، ابراز کرد: در این طرح که در اداره انجام میشود، یکی از کارمندان باید طی 100 ثانیه بین دو نماز یک آیه یا یک حدیث را بیان کند.
وی با بیان اینکه این طرح با محوریت دانشآموزان نیز در مدارس نیشابور حال اجرا است، اظهار کرد: با اجرای این طرح میتوان میزان مطالعه را بدون هزینه بالا برد.
وی افزود: همچنین با اجرای این طرح در مدرسه، یک دانشآموز برای گلچین یک حدیث، باید آیات و احادیث مختلفی را بررسی کند و این مسئله روی اعتماد بهنفس و فن خطابه او بسیار موثر است و حتی مربی مدرسه میتواند این طرح را به مسابقه تبدیل کند.
معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور با بیان اینکه برخی مدارس این طرح را به خوبی اجرا میکنند و حتی احادیث را با عنوان طرح صد ثانیه در تابلوی اعلانات مدرسه نصب میکنند، اظهار کرد: برخی شهرستانهای دیگر هم این طرح را اجرا میکنند.
وی با اشاره به اینکه با این خلاقیت، میزان مطالعه بچهها افزایش پیدا میکند، افزود: در این طرح، فرد به جای سپری کردن تمام اوقات خود در تلگرام و پای اینترنت و شبکههای اجتماعی، در همان فضا و در کتابها، احادیث را مطالعه میکند.
انتقال مفاهیم دینی در زمانی کوتاه
حاجتمند با بیان اینکه حتی یک اشاره یا کلید واژه میتواند اثرگذار باشد و منجر به مطالعه درباره موضوع مطرح شده شود، عنوان کرد: یکی از ویژگیهای افراد، عجولبودن و داشتن هیجان است که در این طرح، در مدت زمانی کوتاه، مفاهیم و اطلاعات خوبی به مخاطب منتقل میشود.
اجرای طرح یکصد مدرسه؛ یکصد دبیرخانه در نیشابور
معاون پرورشي آموزش و پرورش نيشابور، از طرح یکصد مدرسه، یکصد دبیرخانه یاد کرد و ادامه داد: در این طرح، یک اداره دبیرخانه ارتباط با اوقاف میشد و از قِبل این طرح، مربیان اوقاف در مدارس ما قرآن تدریس میکردند و بدین نحو، خواستههای طرفین محقق میشد، مثلا آنها دنبال مخاطب میگشتند و ما دانشآموز داشتیم، یا ما مربی نداریم و آنها مربی میفرستند و این فضایی است که طی آن هر دو دستگاه به اهدافشان دست مییابند؛ از این قِبَل در طول دو سال گذشته بیش از یک میلیارد و سیصد میلیون تومان، آورده برای آموزش و پرورش نیشابور داشتهاست و سعی کردیم جلب مشارکت دیگران را نهادمند و ساختارمند کنیم.
